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文档简介

教育城域网资源中心 建设与管理的实现,德化县教育局网络管理中心,教育信息化的基本任务,实现“校校通” 实现信息技术与学科教学整合 实现学校开设信息技术必修课,教育资源中心建设相关技术标准,教育信息化建设的五个重要方面 教学资源内容建设 校际间(含学校内)教育资源网络接入环境建设 教学应用平台、资源平台、管理平台建设 教师应用网络教学资源能力的养成 利用各种力量形成信息化系统综合服务和可持续发展能力,资源建设资源接入资源应用,资源内容建设标准和规范,符合新课程标准要求 符合新教材要求 符合教育改革要求 符合教育部关于资源建设的三项主要标准的要求(元数据规范、XML绑定、内容包装) 教育资源动态更新 教育资源本地化,学习资源,基础教育资源元数据应用规范(基教司),教育资源建设规范,内容包装/课件互换,测试互操作,课程编列,内容分级,学习对象元数据,资源库系统互操作,资源库管理与XML绑定,学习者,学习者模型,学力定义,学生身份标识,学习环境,平台与媒体标准组谱,学习管理,企业接口,数据互换协议,教育管理信息系统互操作规范,教育管理信息化数据标准(信息中心),教育信息化标准总体框架,教育城域网资源中心建设规划与实施意见,资源接入方式效果图 (卫星网/城域网/学校网),网络化教室 (有盘/无盘),各级教育 资源中心 拨号网或 城域宽带网,远程学校 网络终端,鑫诺一号卫星,卫星发射,卫星接收,卫星接收,卫星接收,互联网资源,网络化校园,Internet服务器,教育部中央电教馆资源中心,学校资源,学校资源,关于城域网资源中心建设,教育部明确提出校校通不是校校网 有条件的地区,应建设城域网资源中心,与卫星网资源整合,为学校提供多种服务 学校与城域中心互连,使学校的大门通过网络向全国开放,背景分析,学校n,学校1,各级城域网教育资源中心,教育信息 资源综合 服务和管理,如何真正实现“校校通”,满足教育部门管理和学校更好应用的要求,为什么要建设城域网教育资源中心 满足教育主管对信息资源服务/管理的要求 满足城市和城镇地区学校更多应用的要求 防止信息资源孤岛形成 防止信息资源管理失控,教育城域网资源中心总体描述,资源中心网站整体构架,教学 资源,远程 教育,学校 主页,行政 办公,管理 维护,教师,学生,教育管理者,家长,其他,管理员,用户对象,应用功能,交流 中心,我的 家园,数据,资源内容,教育管理数据,系统数据,一般信息,范围,Internet,Intranet,教学,教育管理,网上交流,目的,学习,资源中心网站,资源服务,交流中心,教育信息,论 坛,聊天室,公告,网上调查,教育文化新闻,教师频道,中学生 频道,小学生 频道,资源联盟,我的家园,我的资源,个人定制,论 坛,聊天室,电子邮件,日 历,书 签,电子邮件,网站申请,论 坛,网站建设,统计排名,主页搜索,聊天室,日 历,书 签,网上调查,学校风采,站内搜索,资 源 中 心 网 站 首 页,教育资源服务系统,教学资源管理系统,资源使用,使用,搜索,存储,浏览,多媒体及其他,资源的采集,外部资源,内部资源,管理中心,用户管理,权限管理,资源管理,系统设置,运行策略,运行引擎,数据管理,安全管理,操作查询,商业逻辑,更新机制,系统自身,系统之间,系统与学校,省、地市、区县、学校资源中心,中央电教馆资源中心,资源更新,数据库资源,静态资源,第三方资源,窄带资源,宽带资源,资 源 中 心,归档文件管理,教育行政办公系统,教育行政办公系统,OA系统,教育管理基础数据采集,报表统计分析,各 级 教 委 数 据,学 校 基 础 数 据,成 绩 基 础 数 据,教 职 工 基 础 数 据,学 生 基 础 数 据,公 文 管 理,文 件 收 发,信 息 发 布,会 议 管 理,通 知 公 告,日 程 安 排,通 讯 录,出 差 休 假,上报 报表,统计 报表,省教委,地市教委,区县教委,学校,各级单位公文流程关系,远程教育系统及标准(SCORM),学习内容 管理系统,学习管理系统,课件 制作,知识 全息图,学生 注册,学分 跟踪,入学,第三方 课程管理,测试,评分,反馈,定制 报表,辅助教学,网上学历教育,实用课程,互 动 性,趣 味 性,智 能 化,Blast Off (LMS),NeuraLab (LCMS),知识全息图,学校主页系统,学校主页系统,主页管理,主页制作,系 统 注 册,域 名 管 理,空 间 分 配,访 问 量 统 计,主页 模版 制作,FTP 主页 上传,已有 主页 连接,学校主页系统,主要功能是为各学校提供主页发布和对所有学校的站点进行管理。 主页发布提供在线制作主页、提供空间让其上传自己制作的主页和已有学校网站的连接。 对学校的站点进行管理主要是提供所有学校站点搜索、学校站点按地域和类型(小学、初中、高中等)分布的列表、学校站点访问量排名和新加入资源中心学校的列表 。,学 校 主 页,交流中心,交流中心,信 息 发 布,论 坛,聊 天 室,专 家 咨 询,留 言 板,电 子 邮 件,用 户 调 查,教师园地,学生园地,家长园地,我的家园,我的家园,我 的 资 源,我 的 信 息,我 关 心 的 聊 天 室,我 关 心 的 论 坛,我 的 书 签,电 子 邮 件,用户登录,用户定制,后 台 管 理 系 统,管理模块,手工输入,排版,发布,最终页面,自动采集,相关信息,搜索,评论,权限,统计,监控,核心管理,信息审批,发布系统,发 布 系 统,资源中心技术特点,统一目录索引; 数据分布存储; 用户统一管理; 资源统一更新; 为保证数据传输的可靠,使用通信中间件平台; 强大的用户负载能力; 可靠的系统平台;,认,证,中,心,各,子,系,统,(,资,源,、,办,公,等,),用,户,信,息,表,用,户,注,册,、,修,改,用,户,信,息,W,E,B,用,户,在权限范围内操作本系统,用,户,查,询,、,统,计,及,修,改,用,户,信,息,W,E,B,用,户,管,理,员,用,户,权,限,分,配,表,管,理,员,用,户,角,色,的,权,限,分,配,和,修,改,接口,接口,一次登录技术,教师,学生,教育主管,家长,维护,用户认证中心,内 部 办 公 中 心,数 据 管 理 中 心,资 源 中 心,远 程 教 育 中 心,多 媒 体 教 学 中 心,信 息 交 流 中 心,教育城域网信息系统,应用系统与服务器系统设计,(6)用户认证与支付 服务器,(5)页面发布服务器,FTP,资源系统8个模块 (1)教育资源管理 (2)学校主页 (3)网上办公 (4)个人社区 (5)页面发布 (6)用户认证与支付 (7)视频点播(VOD) (8)远程教育,网络中心局域网拓扑结构,磁带库,SCSI通道,备份/防毒,网管工作站,教育局办公网,内容加速引擎,(6)用户认证与支付 服务器,(5)页面发布服务器,WEB服务器群 (对内网站),FTP,PIX525,城域网,WEB服务器 (对外网站),(3)网上办公 服务器(OA),核心交换机 Catalyst4507R,磁盘阵列 RA4100,资源系统服务器群 (1)教育资源管理 (2)学校主页 (4)个人社区 (8)远程教育,(7)视频点播(VOD) 服务器群,磁盘阵列 RA4100,SAN,教育城域网资源中心建设的相关政策,关于学生学习方法的根本转变 关于课堂教学方法的根本转变 关于学校管理的根本改变,中小学计算机教学发展目标 三个根本转变,资源中心建设建议 统一技术平台策略,开放性、扩展性和资源互操作能力 保证政府投资和社会投资的最

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