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【支教随感 7.21】XX年山区爱心支教 支教介绍 由广东省残培教育发展基金会资助的爱心支教，是由一个以残障大学生为主体的团队，面向中国的偏远农村地区小学生进行2-3周支教的活动。爱心支教一方面锻炼残障青年对于研习服务的理解，发现社会问题并树立社会责任感;另一方面也传播了残障意识，服务点的学校、家长和学生有机会接触这些残障支教老师，理解和支持残障事业发展。支教团队包括残障与残障青年，包括不同文化背景的国内与国外志愿者。团队主要由残培的学生创建与运行，从团队创立到项目筹款，从课程设计到物资筹备，再到项目实施，参与人员在其中得到一份难得的经历和收获。 xx年暑假山区支教再次起航 支教地点：重庆市忠县自强残疾人服务站 支教时间：xx年7月20日至8月2号 团队成员：陈彩芬(残培学生)、杜丹琼(残培学生)、黄芹青(残培学生)、马福玲(残培学生)、张星宇(中大学生)、黄佳虹(二师学生)、蔡依彤(中大学生) 口号：让山区孩子们的天空划上一道美丽的彩虹! 随感7月21日晴 今天是我们来到这里第一天到我们的支教地点给孩子们上课，我们上课的地方是一个小小的图书馆来的。那些小孩听说我们要来给他们上课，他们早早就到那里等我门了。我们大概8点半到，他们早就在那里等着我们的到来了，他们见到我们也非常的兴奋。而且他们这里的两位志愿者也很给力，都会比我们提前一个小时左右到图书室开门。 其实那里的孩子的学习阶段很不均匀，小学、初中、高中的都有。上午我们主要是带动孩子们自我介绍，而且他们也很积极，很配合我们。接着我们就和他们一起聊天，从聊天中我们得知，那些小孩子都很怕学习英语因为在他们看来，学习英语是很难很难的。有些刚读完一年级的小孩子一听到英语就立刻反应说，我不想学习英语。问他们为什么的时候，他们却说是因为听一些高年级的学生说学习英语很难很难，所以他们也不想学。据我们了解到，他们是从三年级开始学习英语的，而且他们小学升初中的考试是不用考英语的，平时考英语也是应付式的，所以他们也没什么动力去学习英语。不过很好的一点就是他们都很喜欢看课外书，每个小孩子一来到就捧着他们喜欢看得课外书在看。 下午我们上的是文化课，发现其实他们对国外的一些标志性的事物还挺了解的，也许是因为他们比较喜欢看课外书的原因的吧!我们一放PPT,他们就立刻把答案说出来了，他们也很积极地回答我们的问题，我们团队的志愿者也很积极地和孩子们容在一起，指引他们。接着我们也教了他们几个简单的手语，他们都很感兴趣，学得也很认真。他们一下子就学会了，而且也很积极地走到讲台上面做示范给我们看。课后有的小孩子还问我们明天几点过来，一听说9点，就说：怎么那么吃啊?在我看来，平时那些小孩之间比较少和对方交流，一般只是顾着自己一个人看书，很投入，很认真。也许是因为今天是我
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