青少年视力综合防控中心外出学习心得体会.doc_第1页
青少年视力综合防控中心外出学习心得体会.doc_第2页
青少年视力综合防控中心外出学习心得体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青少年视力综合防控中心外出学习心得体会 非常感谢领导给我们这次外出赴广水学习的机会，通过这次难得的学习进修机会，开拓了我们的眼界，增强了我们的业务能力。通过这一周的学习时间，使我们受益匪浅，感触颇多，更深刻的认识到眼视光行业的精辟之处，明确了今后的发展方向。为今后的工作和学习奠定了坚实的基础。 现将外出学习所学总结如下 一、业务技能有了进步提高 接待能力(初次来访、复查、做治疗) 验光能力(裸眼视力、瞳距、立体视、色觉、电脑验光、综合验光或综合式插片) 咨询能力(以专业的知识耐心的态度对待每一位患者) 各种治疗仪器的操作能力(能够熟练运用光明治疗仪、调节训练仪和辅助训练仪) 镜片加工能力(光学移心、柱镜轴位、导边开槽、打磨整形得到进一步的提高) 眼睛框架推销能力(掌握各种镜架的优缺点以及向顾客推销的方法) 整个行业的流程(接待、登记建档、验光、咨询、治疗或配镜) 理论知识得到充实 二、外出入校普查基本流程 学校视力普查是学生近视防控的重要环节，也是视光流行病学调查核心的内容，以及普查场地和快速有效的视力检查方法，为以后我院开展视力普查奠定基础。 1、联系被检学校 2、开展老师讲座，向各班传达文件通知精神 3、学校安排学生普查 (1)场地要求 环境宽敞明亮，视力表与被检者的距离必须达到五米，不够五米则用反射镜代替。 (2)检查与记录方法 分工明确，快速准确的检测出被检者的裸眼视力，并记录。 检查前应向被检者说明正确观察视力表的方法 两眼分别检查，先查右眼，后查左眼。查一眼时，须以遮眼板将另一眼完全遮盖，但注意勿压迫眼球。戴眼镜的学生查完裸眼视力还应该查戴镜视力。 检查时，让被检者先看清最大一行标记，如能辨认，则自上而下，由大至小，逐级将较小标记指给被检者看，直至查出能清楚辨认的最小一行标记。如估计患者视力尚佳，则不必由最大一行标记查起，可酌情由较小字行开始。 4、下发通知单让学生分批到店进行详细检查。做好学校联系，对于在普查中发现的视力屈光不正的学生，书面反馈给家长，引起早期的重视。 三、团队协作能力得到加强 团队大于个人(包容、获得支持、保持谦虚、资源共享、尊重、平等) 广水市青少年视力防治中心环境舒适，服务态度以及接待都给人一种舒服的感觉，职工分工明确，各司其职，责任到人的基础上团结协作，营造出严谨认真、积极和谐的工作气氛。 通过这次学习理论知识和实践技能方面都有了一定的提高，理念的转变是我们最大的收获。七天的学习进修圆满完成，丰富了我们的工作经验，赢得了广水职工和领导的一致好评。在今后的工作中，我们将结合进修所得，使自身工作得到进一步的提升。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论