全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
齐家治企志愿者感想 家父深感传统文化博大精深,利国利民,自我小学三四年级时便让我背诵儒道经典。小时候不懂家父苦心,玩心又重,我读的勉勉强强背的磕磕绊绊。后来也曾去过庐江传统文化教育中心短期研修班学习,时隔多年,仍难忘记那里每一处服务都贴心周到,每一位义工都谦卑恭谨,每一位学员都平和有礼。虽然那个时候仍是个懵懂顽童罢,但到底明白中华文化的精髓确实有种特别的力量。 转眼我也大学毕业,虽较从前有些进步,但惭愧自己德行不够,考上研究生回到家中就懒散了起来,恰逢五一前后,国祯书院的公益研修班需要义工,经家父友人介绍,我也报了名,想着至少是件善事,去也无妨。虽然我之前从未了解过国祯书院,但一到那里,见到了其他义工家人,看到他们的笑容与礼仪,我就有种熟悉与亲切感,只因传统文化所到之处就一定有一些可亲可爱的人们践行圣贤的教诲。 我是第一次做义工,没有经验,只抱着虚心向学长、老师们学习的态度,服从书院的安排。在4月30号晚正式开班之前,我们义工有三四天的准备时间,齐心协力将书院各处布置妥当,清扫干净。后又进行具体的分工,我被分到了餐饮组,组长是安徽合肥的郑老师,她年近花甲,但已是书院的资深义工。郑老师衣着朴素,话不多,乍一看有些严肃,但其实她就是我们的大姐,总是踏踏实实地干活,细心体谅着每一位家人。郑老师感动我的地方很多很多,犹记得她清洗每一个水壶的时候都会用开水再烫一遍,告诉我这样让别人用的更放心,用切实的行动告诉我什么是己所不欲勿施于人。早上三四点郑老师就起来烧开水,打开水,等我五点从床上匆匆爬起来时,男女宿舍的水瓶基本都满了,我很是不好意思,但郑老师仍贴心的告诉我,她平时一贯如此,让我多睡会也没有关系。每天的课间学员们吃完茶点后,收拾的时候要拖地,上了四天课我就“抢赢”过一次,只因郑老师太体谅我,只让我干些少用力的活。几天来除了上课要举牌子作温馨提示,主持学员吃饭外,我一直跟着郑老师的脚步,受了很多照顾,却觍着脸受了不少赞誉,想来着实惭愧,我还有很多要改进的地方,我还要继续学习。 做了这么多天的义工,确实有时感觉很累,大概因为缺乏锻炼,又突然长时间站着,晚上躺到床上腿疼得半天才缓过劲。但同时,我从心底由衷的升起了一种感恩之情,很感谢之前为我提供照料的许许多多的家人,不到这个位子上来,只是舒服地享受服务,是不会明白他们的辛苦与付出。很感谢来书院学习的家人们,是他们的到来给了我锻炼的机会,他们的感谢也让我看到了自己的价值,让我知道人人为我,我为人人的真谛,我们就是一家人,家和万事兴。也很感谢所有的义工家人,给我那么多鼓励,支持,陪伴,让我这个新手一路坚持了下来。最另我意想不到的是,张文轩张老师在培训结束后给我短信发来一首小诗,特附在此处再次对张老师表达我难以言说的感恩。 北大学子做义工,书院增色满园春。相逢时短来日长,同系中华民族情!磨心砺志成大才,学而后用在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 红花的活血活性研究
- 蒸汽清洗机锅炉保养
- 工程赔偿合同协议书
- 工程涂料承包协议书
- 灭火机购买合同范本
- 建筑质保协议书范本
- 演员预付款合同范本
- 小学安全协议书范本
- 动物类检疫员职业岗位技能资格知识考试题与答案
- 工程聘请顾问协议书
- 2025年阿克苏辅警招聘考试题库及完整答案详解一套
- 锚索冬季施工方案
- 学习宪法精神争做守法青年
- 2025中华联合财产保险股份有限公司社会招聘笔试历年常考点试题专练附带答案详解2卷
- 供配电系统运行维护年度总结与分析报告
- 电厂五星班组建设汇报
- 梅毒课件教学课件
- 2025年生产经营单位主要负责人和安管人员考试综合试题及答案
- (2025年)公安基础知识专业科目考试模拟试题(附答案)
- 酒店毒品预防知识培训课件
- 兽医药品知识培训内容课件
评论
0/150
提交评论