[四年级下册数学练习题]四年级小学生作文2篇：轻纺城小学四（3）班娄宇杰.doc

四年级下册数学练习题四年级小学生作文2篇：轻纺城小学四（3）班娄宇杰 【-英语演讲稿】 大家好，我叫娄宇杰，中国轻纺城小学四(3)班的一名阳光男孩。我，勤奋努力，品学兼优。学习成绩一直在班级里名列前茅，还获得过区数学思维竞赛二等奖的好成绩，多次被评为“全优生”。现在担任学校大队部的组织部长。 轻纺城小学四(3)班：娄宇杰 指导老师：邵佳红 “传球!快传球!”“快拦住那颗球!” 寒假第一天，我和六年级的徐立卿等六个好朋友就相约来到了学校操场上。在此起彼伏的呐喊声、欢笑声中，一场激烈的“友情世界杯足球赛”拉开了序幕。 我们通过黑白配分成两队，每队三人，我是蛟龙队的守门员。球赛在上半场就异常激烈，对方猛虎队的前锋率先带球向我方半区一路奔来。我方的球员刚想伸脚拦截，只见他身子一转，球在他脚下灵活滚动着，轻松躲过了我方的阻截。这踢球的动作是那样行云流水，如入无人之境。我方球员也不甘落后，两个人迅速合围过去，呈包围之势，可惜还是没能拦下。只见对方前锋对准球门猛地一射，球在空中划过一道美丽的弧线，快速向我飞来。我两眼死死盯住球，就在千钧一发之际，我两腿一蹬，飞身上前，一把抱住了球，并快速扔给了我方前锋。此时，他正好站在对方半区，一接到球就用身子一挺，把球稳稳地转移到脚下，又往上一踢，头用力一顶，足球准确无误地落入了对方的网内。就这样，我们以1：0的优势领先了上半场。 稍作休息后，下半场开始了。对方前锋一开始就踢出了一道漂亮的弧线，想直接射球进门，可不料球在半路被我方后卫用肚子一挡，落在了地上，成功化解了一次危机。我方后卫迅速把球转给我方中锋，中锋接球后飞快地向对方场地踢去。可刚踢到半路，猛虎队的中锋和后卫就一齐冲上来拦球。我方前锋向中锋使了个眼色，中锋立马会意，用力把球传给了前锋。前锋使出浑身力气，猛地一脚，球如一支离弦的箭，在对方守卫员还没反应过来的时候，就应声飞进了对方球门。哈哈，我们以2：0的优势获得了最终的胜利。 “我们赢了!我们赢了!”“赢了的请吃巧克力”“哈哈哈哈”在欢声笑语中，我们开启了寒假的快乐时光。 轻纺城小学四(3)班：娄宇杰 指导老师：邵佳红 周四中午，我吃完午饭后，像往常一样向班级图书角走去。刚借完一千零一夜往回走，忽然发现喻茁涵的座位旁围满了人。咦，他们在干什么?我忍不住好奇，快步上前，挤进人群去一探究竟。 还未站定，忽然一道刺眼的白光在我眼前闪过。我来不及多想，赶紧把头转开。“哇，你太厉害了!”“原来这灯泡这么亮。”耳边传来一阵阵惊呼声。我转头一看，原来是喻茁涵正在做灯泡实验。只见他小心翼翼地把五节电池横着头尾相接，再在电池两端各接上一根导线，又分别把导线一头连接在灯泡的两个连接点上。刚连好，那个灯泡就瞬间闪出耀眼的白光，让人不敢直视。 一位一起参加实验的同学，在那五个电池的一头又加了一节电池。电池增加，灯泡会更亮吗?我们一个个充满了期待。只见那灯泡果然不负我们所望，比原先更亮了一些。“哈哈，看吧!这次比刚才更厉害。”那同学刚想吹嘘一番，那个连在头上的导线就“啪”的一声烧焦了。“呀!”人群顿时尖叫起来，围观的人纷纷散开，有些胆小的女生一下子跳出很远。只见那根烧焦的电线连接头上，正冒着淡淡的白烟。“这也太恐怖了吧!”“幸好刚才烧焦了的不是我!”我们一个个惊魂未定。 等烟散去，喻茁涵赶紧解下那根烧焦的导线，用另一根新的导线接了上去，继续他的实验。人群又一次在他座位旁聚拢来。当导线接上去时，那个电灯泡又发出了比上一次更闪耀的光芒。正当我们看得入迷时，灯泡忽然不亮了。这又是怎么了?我们用电路检测器一检测，才发现是灯泡里的灯丝被我们的高电压给烧坏了。“唉，出师未捷身先死呀!”“这灯泡可真够多灾多难的。”同学们议论纷纷。喻茁涵不肯放弃，又拿出一个新的灯泡换掉了那个被烧坏的，灯泡终于再一次“重见光明”。 就在这时，值班长走到讲台上，大声对我们喊