语文教师读书心得2000字:我和书的故事.doc_第1页
语文教师读书心得2000字:我和书的故事.doc_第2页
语文教师读书心得2000字:我和书的故事.doc_第3页
语文教师读书心得2000字:我和书的故事.doc_第4页
语文教师读书心得2000字:我和书的故事.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文教师读书心得2000字:我和书的故事 慢时间 国网桐庐县供电公司孙春晖 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车,马,邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了,人家就懂了 -木心从前慢 从前的信息很慢, 车,马,邮件都慢, 一封家书,一句问候,要殷殷期盼上好多天, 所以杜老会感慨家书抵万金,里面承载了多少思念 从前的脚步很慢, 走个亲访个友求个学,都需要几天甚至几年的时光, 亲尚在,不远行, 多少慈母游子的无奈在其中 从前的消遣很慢, 没那么多娱乐,没那么多花花世界, 几杯绿蚁酒一个红泥炉就能消磨整天, 在朋友的梦想里聊至更深露重 从前的日子很慢, 十几年的岁月最是那低眉的女, 一针一线下的无限娇羞, 精致了梦里的一方香帕一床被 从前的爱情很慢, 慢到一辈子只够爱一个人, 慢到一生只够等一个良人, 慢到一个痴情的女人十八年寒窑只为一个人 从前的幸福很慢, 一封家书,一个来访,甚至一个眼神,一个良人归来的时刻, 都可以让人怀念回味很久, 不会有人去打扰你的梦 现在时间快, 快到每天早早起床,来不及和枕边人说早安,来不及拥抱,匆匆赶着上班。 现在的时间是海绵里的水, 一点点闲暇时光也许就能挤出一个人生大变样。 现在信息快, 什么东西都在不停更新换代 快到将记忆扰的七零八落, 进入一个信息碎片化时代。 现在脚步很快, 出guo都不是奢望, 分分钟便已不是原来的地方, 大多却也无心再将景色民俗细细品尝。 现在交流很快,大部分人已不再习惯写信,一个电话一个短信几秒钟便能联系上, 只是感觉仍然没有很多时间给家人给恋人给朋友打个电话, 甚至打了也不知道再说点什么便匆匆挂断,投入下一段节奏。 现在的爱情很快,恋爱到分手,结婚到离婚,快到也许只需要几分钟. 甚至都用不了一辈子便能遇上许多人,拿一辈子等一个人现在是一个神话。 现在节奏快,不管你自愿与否仍要跟上时代。 为了能大方谈论自己的梦想再拼一时, 心里安慰自己把从前的悠闲搬到老年退休时享受。 其实,与时间无关,是心理在作祟。 因为得不到所以总是回忆起以前的美。 然后疯狂想念那些已经过去的纯净,想念以前的好,想念以前的自己。 暂且搁置现在的纷扰,牵着一个人的手从中心广场这头走到那头,不管天气如何身边总有一双温暖的手;和朋友去芭比松欺负一下憨憨的羊驼,想着大家给它起的外号一起会心一笑;去老城区瞎逛数数还有多少楼没有被拆掉,怀念一下已经被拆掉的儿童公园,给第一次带自己来的父母打个电话聊聊儿童时候的傻事坐海盗船吓哭的糗事;一个人在老巷子游荡,去胡佳芝剪纸馆叶浅予艺术馆随便看看,未必有多懂但享受一下艺术的氛围;闭上双眼在一个个梦想里穿行,任那些美好将自己淹没,美好的时光偶尔享受下被幸福包围的感觉,便会让你为下一段生活的努力平添许多动力。 回头想想,做个中庸的人也不错。你说以前慢生活好,我赞同;他说现在快生活刺激,我也认同。 它就像一双翅膀,你拥有了它,就能接近天堂,如果没有翅膀,就只能在平地上徘徊。虽然观念立场不同,很难说,飞与不飞,哪一种才是幸福。 无论从前有多慢,无论现在有多快。 在该结束的时候,不再强求; 在你应该珍惜的时候,学会别无所求。 幸福其实很简单。 * 我和书的故事 国网浙江富阳市供电公司胡晓哲 不知何时与书结缘?更记不清何时又疏远了它?虽然现在的工作与书的关系不大,但也却未曾离开过。儿时家有藏书是件让人羡慕的事,还记得,那时总喜欢寒暑假去表姐家翻看那一摞摞的少年文艺、连环画、小人书优美的文字,如乐曲般流淌,在心间划出美丽的音符,精彩的画面让我眼花缭乱,废寝忘食畅快淋漓地享受着书中的一切,也着实体验到了“书非借不能读也”的快感,在物质匮乏、信息闭塞的年代,书本为儿童时代的我描绘出一个五彩斑斓的世界,带我遨游那些奇幻、充满诱惑、的世界。 渐渐长大了,中国四大名著让懵懵懂懂的我站在窗外隔着纱窗帘,看到一星半点成人的世界:挥之不去“忠、义”二字的水浒,昔日的富贵温柔埋进了荒野冢、珠泪滚滚冲跨了的红楼,斗智斗勇的三国,正义永胜、真理长存的西游。世界十大名著深刻反映了社会上不同阶层的人,遭遇到的是是非非!过去一切时代的精华尽在书中。书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书本里隐含着无数耐人寻味的哲理,似有非无的撩拨着我青春肆意的心旋,慢慢沉淀,逐步奠定和影响着我人生观和世界观的形成,正面而理性的看待事物的发展变化,积极向上,勇敢面对挑战,敢于突破自己的瓶颈,乐观豁达、幽默智慧的为人处世。 再后来,家里有了电视机,黑白的换成彩色的,人们的业余生活丰富起来,口袋也鼓了,可以接触的书籍也种类繁杂。缠绵悱恻的琼瑶爱情飘荡在街头巷尾;金庸、古龙笔下飞檐走壁的侠客,仗义疏财,劫富济贫,豪气荡气回肠。这些年,随着时代的进步,电脑的普及,网络的大众化,电子书也流行起来。一个人看书,获取知识的途径越来越多,不用翻书就可以在网上阅读小说,可以用百度搜索到想要的东西。越来越快的生活节奏让很多人失去了静静阅读一本好书的耐心,各大租书摊的相继倒闭也可窥见一斑。 生于80年代的我们,对于物质的变化感受尤其深刻。一边忙忙碌碌,迫于生计养家糊口,一边又诅咒着金钱的罪恶;一方面希望自己能高守理想主义者的遗风,有着文人墨客的情怀,另一方面又为现实所刺激,渴望过上物质丰富的生活。忘记了守着浓墨书香、焚香潜心研读,毫无倦怠,沉醉在浩瀚的知识海洋中的岁月。现在也偶尔翻翻时尚杂志,流行风迎面袭过,精致的插画吸引了人们的眼球,驻足浏览,密密麻麻的文字,一看就叫人头晕目眩,往日对书的眷恋一扫而光。 浮躁究竟是这个时代让我们心浮气躁,无法静心思考?还是我们受够了十年磨一剑的艰辛,进而转向安逸的生活,乐不思蜀了呢?开始怀念青青校园、莘莘学子的那段时光,读书,在你的身上散发着一种独特的清香,就是这种清香,让灵魂也被你操控,修养了人的品性。 但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。 然而在偏远的山区里有着这样一群孩子,他们坐在破旧的教室里,书籍贫乏,那一双双纯真的眼睛里写满了对知识的渴望与期盼,丰衣足食的我们面对这些,内心又是怎样的心酸? 一本书就是一个窗口,一本书就是一个世界,他们需要图书,需要课外的阅读,需要知识的阳光!对于爱书的您,那些被您放在某个角落不用或者是收藏的书籍,何不让它体现存在的价值,把他捐赠给这些孩子们呢?是的,这些对于我们可能微不足道,可是对于那些孩子来讲却是迫切的需要!与其在将来的某日把这些原本能帮到孩子的书籍称斤论两地卖出,为什么不用他们去圆山区孩子的梦想呢,为什么不然你的书去传递您的一份爱与希望呢?在此倡议请以各种途径投入到捐书行列中去。 * 放飞青春,追逐梦想,电力人生,扬帆起航 国网浙江杭州市余杭区供电公司俞啸玲 前序 是谁站在火热中眺望,眺望一个不期的相遇 又是谁在夏日里呼唤,呼唤下一个沸腾的日子 一群信徒,就这样上路, 领受指引,从远方奔赴而来 沿着铁塔银线的传说, 我们相聚在这个地方寻梦 放飞青春,追逐梦想 电力人生,扬帆起航 第一站:军训站,如铁塔;动,如电流 从高中、大学到入职,好像我们每一段新的人生征程都是以军训作为开场。军训的考验和历练就像一把钥匙,通过它我们打开一扇新的大门,迎接一段新的人生历程。 军事化的作风养成当然离不开军事训练。 九月的杭州正是烈日炙烤的时候,军训带给我们的远不只是盛夏的酷暑、站军姿的煎熬和踢正步的酸痛,更是吃苦耐劳的坚强意志和超越自我的顽强毅力。站军姿,带给了我们炎黄子孙不屈的脊梁;练转身,体现了我们活跃敏捷的思维;立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步,每一个基本动作的训练教育了我们严谨的态度;起步走正步走,教我们了解到团结的力量,合作的力量。 这将是我们入职前最难忘的一课。电力是一个高危辛苦的行业,只有钢浇铁铸的骨骼,才能撑起万家灯火的电力网。 第二站:技能学习我的神经就有千伏的暖流;我的心脏就是不间断的电源 电力系统是一个知识密集型企业,科学技术在电力行业的重要性尤为突出。作为一名合格的新新电力人,专业技能的掌握当然必不可少。在学校我们已经有了较为扎实的基础,所缺的就是与工作岗位密切相关的实践知识与技能。 在这次培训中,教培中心从浙江电网发展的实际出发组织课程,选派优秀教师授课。从电网调度,变电运行,高电压技术,继电保护,供配电系统,电气设备,电力安全等多方面,全面扎实的向我们讲述了国家电网的知识。同时,通过电脑模拟变电站的倒闸操作实训课,让我们具备了基础的电力专业知识,夯实了基本技能,为我们更好地走上岗位打下基础。 第三站:收获与梦想拥抱黑与白的更迭,让我们的情缘历久弥坚 人说光阴荏苒,岁月如梭,果然如此。我们大家从全国的不同地方,相聚来到这里,把自己的青春与热血,奉献给了同一个梦想。 五个月的时间,一幕幕流光异彩,一次次不容错失,大家一起学习,一起成长,一起欢笑。还记得班级的篮球赛,满场的光影闪动,喝彩助威,跳跃投篮,各显身手,高潮起伏;还记得黑板报比赛,大家手拿画笔,畅想描绘,飞扬洒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论