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部编版语文二年级过关综合上学期期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 照样子,些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪2. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说:“月亮进来了!”我们都跑了出来,它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。3. 按查字典的要求填空。 “载”字用音序查字法应先查首字母_,再查音节_;用部首查字法应先查_部,再查_画。“载”(zi)字在字典中的解释有:用交通工具装;充满;表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞_4. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_5. 拼一拼,写一写。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_6. 给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位C.提取,收回 D.悬挂这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。_7. 看拼音,我能规范地写词语。r naoqun gob chngshng dinlo dng_8. 比一比,再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_9. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(ro ro) 瑰丽_(gu gu)海参 _(shn cn) 祖辈 _(bi fi)建设 _(s sh) 划水_(hu hu)10. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火:_心:_二、综合练习题。(共30分)1. 填写声母表2. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。3. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡4. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。5. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳6. 我会写(照样子,写汉字)。满 晚 数7. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。8. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳9. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑10. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 互相羡慕 树林里住着长臂猿两兄弟,他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍,显得十分逍(xio)遥自在。唯一让他们感到不满足的是,他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说:“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。” 长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:“你说得对极了!” 这时候,笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟,心里想着:“唉!_”(1)“猩”“猿”的偏旁都是_,带有这个偏旁的字大多与_有关。(2)读了短文,我知道了“羡慕”的意思:_。(3)长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩?( )(4)结合红毛猩猩的动作和神态想一想,它会想些什么?(5)这个故事告诉我们什么道理?( )2. 阅读下文,回答问题。 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”(1)耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。(2)大象的耳朵耷拉着有什么好处?( )(多选)(3)“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说

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