xx年中考英语精品复习语法基础1

1 / 14 XX 年中考英语精品复习语法基础 1 XX 年中考英语精品复习语法基础 非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。 climbingmountainisagoodexercise.(climbing.,动名词起名词作用） 爬山是一项好运动。 Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（ wearing.分词起形容词作用） 你认识那个穿白衬衣的人吗？ Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch.不定式起副词作用） 他早早起床是为了赶上第一班汽车。 谓语动词和非谓语动词的区别： 2 / 14 3)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。 missmaryteachesusEnglish. 玛丽教我们英语。（ teaches 动词作谓语） 维 克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （ tohaveatalk.不定式作状语） 4)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。 Larkelikesthepopmusic. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式） 3 / 14 Larkehasnothingtodotoday. 拉克今天没什么事要做。（ do 用原形） 非谓语动词的特征： 3 如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。 StudyingEnglishismyfavorite. 学习英语是我的爱好。（ studying 后跟宾语） Tohelphimismyduty. 帮助他是我的责任。（ help 后跟宾语） 4 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。 Workingundersuchaconditionisterrible. 在这样的环境下工作太可怕了。 4 / 14 (undersuchacondition 是 working 的状语） Itstoodifficultforhimtomaster Englishinsuchashorttime. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。 （ forhim 作不定式的逻辑主语） 5 非谓语动词仍有语态和时态的变化。 Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong. 对不起让你久等了。 （ tohavekept.是不定式的完成形式） Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful. 5 / 14 从山上看，这座城市美丽多了。 （ Seenfrom.是分词的被动形式） 6 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。 ourcomingmadehimhappy. 我们的到来使他很高兴。（ coming 起名词作用） Therearetwobigswimmingpoolshere. 这儿有两个大型游泳池。 (swimming 起形容词作用） 非谓语动词的形式变化： 不定式 主 动 被 动 一 般 towrite tobewritten 进 行 tobewriting / 完 成 tohavewritten tohavebeenwritten 6 / 14 完成进行 tohavebeenwriting / 现在分词 主 动 被 动 一 般 writing beingwritten 完 成 havingwritten havingbeenwritten 过去分词 一般 written 动名词 主 动 被 动 一 般 writing beingwritten 完 成 havingwritten havingbeenwritten 分词 分词是由动词 +ing 或动词 +ed 构成，它在句中起形容词或副词的作用，可以作定语，表语，状语。 working worked washing washed 分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加 ing。而过去分词的形式则在动词后面加 ed.分词在句中可作定语，状语或表 语。 7 / 14 分词作定语 chinaisadevelopingcountry. 中国是一个发展中国家。 Thatsaninterestingstory. 这是一个有趣的故事。 Thegirlsingingforusistenyearsold. 给我们唱歌的女孩十岁了。 作定语的分词要放在被修饰的名词之前，如果是分词词组 则 放 在 被 修 饰 的 名 词 之 后 ， 如 被 修 饰 的 名 词 是something,anything,everything,nothing 等，分词放在被修饰名词的后面。 Theworkingpeoplehaveplayedagreatroleintheactivity. 8 / 14 工人在这次活动中起主要作用。 Theboyhurtbythecarwassenttothehospitalimmediately. 被汽车撞伤的小孩马上被送到了医院。 Thereisnothinginteresting. 没什么有趣的事。 分词和动名词都可以作定语，判断是分词还是动名词，可以根据它们和被修饰词有无逻辑上的主谓关系来判断，有主谓关系的是分词，否则判断为动名词。 aswimminggirl 游泳的女孩。（分词） aswimmingpool 游泳的池子（动 名词） 分词作状语 9 / 14 Beingastudent,helikestohelpothers. 作为一个学生，他喜欢帮助别人。 Wearinganewpairofglasses,shecanreadeasily. 戴了 一副新眼镜，她看书就好多了。 Sheistherewaitingforus. 她在那儿等我们呢。 Toldbytheteacher,sheknewshewaswrong. 经老师一说，她知道自己不对。 分词作表语 Thestoryisinteresting. 故事有趣。 10 / 14 Weareinterestedincomputer. 我们对计算机感兴趣。 Theglassisbroken. 玻璃杯破了。 Thewaterisboiled. 水是开的。 分词作宾语补足语 可 以 跟 宾 语 补 足 语 的 谓 语 动 词 有see,watch,hear,set,keep,find,have,get 等词。 Isawhimwalkinginthestreet. 我看见他在街上走。 Iheardthemsingingintheclassroom. 11 / 14 我听见他们在教室里唱歌。 Wefoundtheboysleeping. 我 们发现小孩睡着了。 have 后面的宾语补足语用过去分词常表示动作不是句子的主语发出的，而是由别人做的。 Ihavemyhaircut. 我理发了。（是别人给我理发） Shehasherbikerepaired. 她把自行车修理了。（别人修理的） Theyhavetheirhouserebuilt. 他们重修了房子。 12 / 14 分词的否定形式。 not+分词 Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait. 不知道下一步干什么，她停下来等着。 Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesntdaretogotoschool. 小女孩没完成作业不敢去学校。 分词的时态 分词的一般时表示动作同谓语动词的动作同时发生或之前发生 。 Seeingtheteacheriscoming,thestudentsstoppedplaying. 看到老师进来，学生们停下来不玩了。 13 / 14 comingintotheroom,heliedonhisbed. 回到家后，他就躺在床上。 分词的完成时表示的动作在谓语动词的前面发生。 Havingreceivedalatter,Ikneweverythingisallright. 收到一封信后，我知道一切都很好。 Havinghadmysupper,Iwentoutforawalk. 晚饭后，我出去散步了。 Havingknowntha