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语文三年级综合练习题上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 将下列词语补充完整。_ _估量 举世_ _ _星_月金_辉_ 玲珑_ _ 诗_画_天_海_ 风_名_珍_宝2. 下面的句子应该用什么语气来读?选一选。烦恼 疑惑 生气 得意1.小家伙们,你们吵什么呀?_2.我们有块奶酪,不知道该怎么分。_3.你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!_4.小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。_3. 给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号)责:责任;要求;责备,处罚。1.保护环境,人人有责。_2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。_东西:指方向(东和西);(指事物;特指人和动物3.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。_4.这是爸爸的东西 , 你不要乱动。_4. 给多音字选择正确读音。壮壮好_(ho ho)奇心强,爱动脑筋,学习成绩很好_(ho ho)。把葡萄的水分_(fn fn)蒸发掉,就制成了非常可口的葡萄干_(gn gn)。春天到了,农民伯伯把种_(zhng zhng)子种_(zhng zhng)在地里。5. 找出括号内错误的词语。过(隐 瘾)_ 书(籍 藉)_ (馈 贵)赠_(滋 磁)石_ 借(鉴 签)_ (阅 悦)读_6. 写同音字组词。xin _花 _女 _后 _维zhng _要 _树 _弹 _多l _开 _树 _明 _米7. 照样子,连一连。大禹(治水)射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天8. 看拼音写汉字,书写要认真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_9. 选出划线字的正确读音。狐狸眼珠子一转_(zhun zhun),扯着嗓_(sng shng)子问老虎:“你敢吃我?”我学会了折_(zh z)纸船,扎_(zh z)风筝。兄弟俩_(1ing li)为怎么分奶酪_(1o lu)而争吵起来。天气闷_(mn mn)热了一整天,我感到纳闷_(mn mn),怎么还不下雨?10. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。_胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。_偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_二、综合练习题。(共30分)1. 用钢笔描红,并读一读。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂2. 描一描,写一写。 3. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚4. 找找图中的声母姐姐写下来。 5. 用下面的句子开头,试着写一两句话。 今天下雪了,外面可真美啊!_6. 滴水穿石,读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚7. 抄写词语 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 觉察动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼8. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽,春风吹又生。9. 读一读,写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力10. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。三、阅读理解题。(共20分)1. 课内阅读。小狗学叫 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说: “你怎么不叫?” “我不会我是外来的” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?” “干吗()要叫?” “狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。” “也许是这样,可我” “可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。” 小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。 “你跟我学。”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。 “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 “不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。” 小公鸡又喔喔喔地叫起来。 小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。 “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。 从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。 一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。 “哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” “一个圈套?” “当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。” “我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。” “练习?练习什么?” “我在练习啼叫,现在差不多已经学会了。你听我叫得多好!”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。 附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。 “你怎么啦?” “没什么。” “那你为什么这样伤心?” “唉没什么好说的因为我不会叫。” “要是就因为这个,那我可以教你。你听我怎么叫,尽()可能模仿我。咕咕咕咕咕咕你听明白了吗?” “我觉得很容易。” “容易极了,我从小就会这样叫。你试试!咕咕咕咕” “咕”小狗学着杜鹃叫,“咕” 它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。 就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。 幸好没打中。子弹()擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪! 狗跑啊,跑啊第一种结局 狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿啊?” “我不知道。” “那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。” “唉,青草不能医治我的病” “你病啦?” “可不是!我不会叫。” “可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞哞哞还有比这更好听的叫声吗?” 第二种结局 狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。 第三种结局 狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪” 这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪,汪” (1)给文中三个多音字选择合适的读音。吗 Am Bm Cm _尽 Ajn Bjn _弹 Adn Btn _(2)联系上下文来理解,请为文中划线的四个词语找到合适的近义词( )(3)短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。A嘲笑、看不起 B关心小狗 ,诚心诚意地教 C误会、猜忌 D怜悯、关心小公鸡_ 狐狸_ 杜鹃_ 猎人_(4)课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的结果:第一种_,第二种_,第三种_。A过于平庸,安于现状,比较保守B迷失了自我C找对老师,找到了自己真正的位置2. 阅读下列文字,回答问题(11分)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师 了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(1)按课文内容填空。(2分)(2)写出下列词语的近义词。(3分)羞愧_驱逐_幸亏_(3)划线句子运用的修辞方法是_,我也能仿照这种方法写一个句子。(2分)_(

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