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文档简介
部编版语文二年级全能复习测试上学期期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号)y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 贝壳_ 编织_劝告_ 精灵_ 黑夜_2. 照样子,写词语。越来越亮 越_越_越_越_失败一成功 困难_ 寒冷_金色的田野 _的微风 _的柳条一(棵)大树 一_青蛙 一_大河3. 给加下划线的字选择正确读音。粗糙 _(zo co) 窜出_(cun cun) 教诲 _(hu hu)堤岸_(dt) 扇风 _(shn shn) 尽管_(jn jn)磨坊_(mm) 扫帚_(so so)4. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_5. 比一比,再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_6. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(ro ro) 瑰丽_(gu gu)海参 _(shn cn) 祖辈 _(bi fi)建设 _(s sh) 划水_(hu hu)7. 把词语补充完整。_补牢 万里_ 哈哈_花草_ 五颜_ 视而_8. 给划线的字选择正确读音。蓄 _(ch x)须 逼迫 _(bi p)纠缠 _(cnchn) 妄 _(wngwng)想邀 _(yo yo)请不忍 _(rn rn)打扰 _(jioro) 拒 _(j j)绝签订 _(dngdng) 宁 _(nngnng)可要 _(yo yo)求京剧 _(j j)9. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _(yn yn)咨询_(z zh)的确_(de d)贝类 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可怜 _(lin lin) 抹布_(m m)10. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。二、综合练习题。(共30分)1. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡2. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。3. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。4. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园5. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。6. 描一描,写一写,并口头组词。 7. 把下面的字按笔画分类。8. 我会写(照样子,写汉字)。孩 答 呢9. 抄写,并写出偏旁。到 当 功10. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉三、阅读理解题。(共20分)1. 类文阅读。掮枪的生活(节选)叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来,俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪放!”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。(1)“我们”当时的装束是怎样的?请你用横线在短文中画出来。(2)短文第四自然段描写了“我们”( )的场景。(3)结合文中画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情?2. 阅读下文,回答问题。大自然的语言(节选) 别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。 你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着:春天来到人间。 大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。 大树如果被砍倒,你会把年轮发现一年只长一圈,这是大自然的语言。(1)像“逗点”的是_,像“省略号”的是_。(填序号)编成队的大雁 蝌蚪 年轮(2)把大自然的现象和它的语言连起来。白云天王飘_春天来到蝌蚪游泳_ 秋天来到蚂蚁搬家_明天是晴天大雁南飞_天要下雨(3)你读懂大自然的语言了吗?请你
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