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语文摸底水平三年级上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 看拼音,写词语。zh zhdn shzhu zhzhzhng kik le_福_2. 从校园里的宣传牌上学语文。下列这组校园标语,分别放在什么地方合适?请选一选。(填序号)“光盘行动”,从我做起!_读书,使人眼明心亮。_请你绕一绕,小草笑一笑。_关紧我,别让我流泪。_A.草坪。 B.食堂。 C.水龙头旁。 D.阅览室。3. 你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道_。4. 选出划线字的正确读音。狐狸眼珠子一转_(zhun zhun),扯着嗓_(sng shng)子问老虎:“你敢吃我?”我学会了折_(zh z)纸船,扎_(zh z)风筝。兄弟俩_(1ing li)为怎么分奶酪_(1o lu)而争吵起来。天气闷_(mn mn)热了一整天,我感到纳闷_(mn mn),怎么还不下雨?5. 将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神_气爽 昙花一_ _手就擒 _钉截铁 完好无_严阵以_ _根问底 望而生_ 水_不通 _拥而至6. 照样子,说说词语的意思。例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。花红柳绿:_。山高水长:_。7. 找出每组中不是同一类的词语。_白云朝霞 晚霞 海洋_雨点霜冻 梅花 雪花_小溪高山 湖泊 河流_大雪纷飞 春色满园 百花争艳8. 根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事,有吹转风车、_,可人们却责怪他吹走风筝、_、_,他不明白是怎么回事,妈妈告诉他:“_。”9. 写出反义词。洁白_ 美丽_ 仔细_ 舒服_10. 请把下面的词语补充完整,再选择一个词语写句子。慢(吞吞) 闹_ 懒_兴_笑_喜_造句:_二、综合练习题。(共30分)1. 读句子,猜猜划线词语的意思。百姓重新过上了安居乐业的生活。周总理笑容满面地来到人群中。霎时 , 四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。老虎半信半疑,东张西望。2. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正,纽必结。3. 将下面的句子抄写在田字格里,要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少,事非经过不知难。4. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗5. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。6. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤7. 抄写词语 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 觉察动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼8. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒9. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧10. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!(1)这段话选自课文_。(2)“我用极其困感的眼光看了他一眼”“我”的眼中带着怎样的疑问?能帮“我”说出来吗?(3)面对“我”的疑问,黑大哥的表现是怎样的?(用横线在文中画出来)黑大哥说的公德与规则指的是什么?(4)“我”对黑大哥有着怎样的感受?(5)“真不仗义”是什么意思?在“我”看来,黑大哥怎样做才算仗义?2. 阅读课文片段,完成练习。 红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。 这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(1)用横线画出说明青头和红头是好朋友的语句。(2)写出红头在牛肚子里旅行的线路:牛嘴_回到地面。你认为这是一趟_(愉快 惊险)的旅行。(3)关于红头能够从牛肚子里出来的原因,下列说法不正确的一项是( )(4)红头出来后,会对青头说什么呢?请用一两句话把“谢谢你”后省略的内容
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