幼儿园数学练习题幼儿园小班艺术活动教案礼貌歌.doc

幼儿园数学练习题幼儿园小班艺术活动教案礼貌歌 【-春节祝福语】 每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被浪漫地唤醒，又是否在相应的精确。下面是5068儿童网的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 活动目标： 1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。 2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。 活动准备： 在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。 活动过程： 1、教师通过讲述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。 师：“刚才老师讲的故事名字叫什么?”“你们为什么喜欢小白兔呀?”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它!” 2、熟悉歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。 师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。” 3、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。 唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。 唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。 4、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。 师：“我们去熊猫家作客吧!”“到了熊猫家我们怎么说?”“我们一起来表演礼貌歌给熊猫看吧!”“我们该回家了，跟熊猫说什么?” 附故事： 有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”!于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友!”小白兔向小熊猫招招手说：“再见!”就回家了! 活动目标： 1.学习歌曲小板凳，唱准一字双音。 2.理解记忆歌词，并尝试创编部分歌词。 3.体验与表达热情招待客人的快乐。 活动准备： 小板凳课件、小板凳图谱活动过程： 一、导入客人话题，引起兴趣。 (1)教师：你们家来过客人吗?来了客人你是怎样招待的? (2)教师：今天有一个明明家也来了客人，请你们看一看他是怎样招待客人的。 (3)观看小板凳课件。 二、观看课件，帮助幼儿理解和熟悉歌曲内容。 (1)教师引导幼儿观察主人是怎样招待客人的? 教师：刚才，你们看到明明家发生了什么事情?明明是怎么做的? (2)听老师范唱。 教师：这个故事里还有一首好听的歌呢，我们一起来仔细听一听。 教师：你从歌曲里听到了什么?(幼儿大胆的讲述自己听到的，教师根据幼儿讲述的贴相应的图片，幼儿听出来的少的话，教师第二次示范唱。)(3)跟随音乐学唱教师：你们把图片都听出来了，现在我们一起看着图片唱唱这首好听的歌。 教师：小朋友叫小板凳别怎么样?(别歪)阿姨夸谁好乖乖?重点学唱一字双音，如335“板”字的唱法。 (4)幼儿看图唱。 教师通过游戏图片不见了引导幼儿多次演唱歌曲。 (5)讨论：怎样把歌曲唱得更好听?招待客人的时候心情是怎样?(开心，脸上微笑)(6)创编动作，幼儿进行表演唱。 三、幼儿仿编歌曲。 教师：看，又有谁来我们家做客了?(叔叔、爷爷、客人老师、奶奶)幼儿在教师的动作提醒下表演唱。 活动目标： 1、通过欣赏故事，了解故事情节。 2、能用“连衣裙变成*花样了，我穿上*花样的连衣裙，漂亮吗?”进行交流。 3、体验创作及展示的快乐和成功感。 活动准备： 1、课件ppt2、连衣裙模板。 3、油画棒活动过程： 一、情感体验：穿着漂亮的连衣裙来跳舞。 今天，老师穿了一条连衣裙，你们看：好看吗? 你们穿的漂亮连衣裙呢? 让我们一起穿着漂亮的连衣裙来跳舞吧! 二、故事欣赏：理解故事情节，欣赏画面。 1、有一只小兔也想做一条连衣裙，你们看，它来了2、结合ppt，教师讲述绘本故事。 3、小兔的连衣裙很特别，是怎么样的? 4、课件：逐一出示连衣裙的变化图白色花朵花样雨点花样草籽花样小鸟花样彩虹花样晚霞花样星星花样5、小结：就这样变呀变，小兔开心的一天过去了，真是太好玩了。让我们闭上眼睛再一起帮小兔回忆一下这精彩的一天吧! 6、第二遍故事讲述，讲述重点(裙子的变化)7、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件(8件不同花色的衣服)T:谁能勇敢的来介绍一下。 (1)连衣裙变成*花样了，我穿上*花样的连衣裙，漂亮吗? (2)啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗? (3)啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗? (4)啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗? (5)哎呀，连衣裙变成小鸟花样了! (6)彩虹花样的连衣裙真漂亮! (7)连衣裙变成晚霞花样了! (8)连衣裙变成星星花样了! 三、谈话：激发幼儿创作欲望。幼儿大胆创作。 1、小兔还会走到哪里?她的连衣裙又会变成什么样子了呢? 如：小兔走到草地(树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店)里，连衣裙变成草地(树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店)花样了。 2、如果你是小兔，穿上连衣裙你会走到哪里?连衣裙会变成什么花样呢? 3、幼儿创作。 四、作品展示T：让我