xx年六年级英语上册lesson 19 导学案

1 / 5 XX 年六年级英语上册 Lesson 19 导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Lesson19:Danny swinterclothes(导学单 ) class_Name_Teacher ：missQin 【预习收获】我领先！ 一、通过预习，我知道了下些列单词的意思，并且也能准确发音认读了。 Scarf_mittens_inside_outside_ Why_because_ 我 采 用 的 方 法 是_ 二、通过预习。我知道了下列短语和句子的意思 puton_takeoff_ goinside_gooutside_ I mgoingtoputonmyjacket_ I 2 / 5 mputtingonmyjacket_ I“mtakingoffmyjacket_ 三、我认真听了课文 _遍，读了课文 _遍 . 四、通过预习我还有一些不懂的地方 _ _ 五、自我评价 _小组评价 _老师评价 _ 【课堂展示】我争先！ Step1 ： 预 习 检 测 ， 以 学 定 教 （ 学 习 单 词scarf/mittens/puton/takeoff/why/because） 1、老师出示单词卡片，学生认读。 2、老师用单词造句，加深学生的感知 3、学生用单词造句 Step2:创设情境，展示目标 1.区别现在进行时和一般将来时 T ： Todayisverycold ， I mgoingtoputonmyscarf/hat/jacket/mittens/?BecauseI 3 / 5 mcold.( 师 做 动 作 )NowI mputtingonmyoh!Ifeelveryhot,I mgoingtotakeoffmy.( 师做动作 )NowI mtakingoffmy 板书句型 :-I mgoingtoputon_ -I mgoingtotakeoff_ -I mputtingon_ -I mtakingoff_ -Why?BecauseI m_ 小组间用句型造句 各组展示 2、课文质疑 ?Why？ ?Why? ? Step3:自主学习，合作交流 一、播放课文录音二、组内讨论交流， 二、 Step4：展示成果，师生共评 一、订正答案， 二、角色扮演，朗读课文 【学以致用】我抢先！ Step5：拓展训练，提升能力 (学生组内表演情境剧，运用本课所学句型 ) 一各组展讲对话内容 4 / 5 二全班采访老师，让一位同学根据对话内容做好记录。 Step6：突破难点，当堂检测 1.连线 gooutsideA.进去 takeoffB.穿上 putonc.在雪里玩 goinsideD.出去 playinthesnowE.脱下 2写出下列单词的相应形式 Put(现在分词 )_take(现在分词 )_ Inside(反义词 )_hot(反义词 )_ 3.单项选择 （） mgoingto_onmyhat. （） m_onmyhatnow. () m_offmyhatnow. ()4._?