【小学语文】部编版六年级上学期小学语文同步综合复习四单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文同步综合复习四单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字shn shnfn shodng xinqng bi_2. 用自己的话说说诗句的意思。人生自古谁无死，留取丹青照汗青。3. 我是拼音小能手_石灰烈火清白人间4. 把下列词语补充完整,并按要求答题。深思熟_往开来无与_比 挥_自如化险为_惊心动_火万丈 眼花_乱上面词语中形容人生气的是_,这样的词语还有_、_等。根据情境选择上面的词语填空。当前,我国正处在_的重要时期。乒乓球队员在赛场上动作矫健,_。商店里的商品各种各样,看得我们_。5. 写出反义词说破_ 缄默_ 6. 形近字组词挟_ 施_狭_ 拖_7. 解释下列词语澎湃：气魄：8. 续写。 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_，_；_，_。9. 用钢笔描红。 梁 骤 枣 搏10. 根据提示，想一想，这些话怎样表达才得体，写出来。李强有道应用题不会解答，去问老师。李强说：_11. 体育颂是_的作品,每一个自然段都以“啊,体育”开头,这样让全文在结构上_,在感情上更好地抒发了作者_之情。二、阅读理解(30分)12. 读古诗三首夏日绝句，把下列词语补充完整。江东_ _殊途 _舞剑13. 我知道。草原一文作者_，（1899年1966年），现代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的长篇小说_，话剧_、西望长安、_、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记_。14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。三、写作(30分)15. 习作题目：做个环保小卫士提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2）面对这些不良现象你怎么做？3）提出保护环境的具体做法。3 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语qng shungzhng zhco pngshui logung ji shn yunb to xing yng_2. 形近字组词。吟_ 深_冷_ 探_3. 照样子，写词语。东西南北 春夏秋冬 _ _ _千磨万击 千变万化 _ _4. 给划线字选择正确的解释。1. （1）德高望重（ ）A .看B .拜访C .希图，盼D .名望、声誉2. （2）意味深长（ ）A .意思B .愿望C .料想3. （3）寝不安席（ ）A .睡觉B .睡觉的地方C .停止前行D .面貌难看4. （4）兴高采烈（ ）A .摘取B .选取C .神采、神色、精神5. 在括号里填上恰当的关联词语。_说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,_,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,_轻轻一拧_可以拧出一摊汗水。6. 形近字组词将_ 膀_锵_ 榜_7. 读古诗三首竹石，解释下列词语咬定立根8. 用下列词语造句阻挠控制9. 读古诗三首夏日绝句，我会填生当作人杰，_。10. 请你写出一句有关体育的对联。_,_。11. 把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。工人们开凿出了一条越江隧道。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成储水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库，从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。 值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖澡和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800到1000毫米，使板桥石和漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库却经受了洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林植被覆盖率仅为20，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90。正因为如此，前两座水库每天因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减；终于（ning） 成大灾，从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根据拼音，在短文中画横线处写出正确的汉字。2. （2）解释“库容日减”在文中的意思：_3. （3）第段中主要运用列数字的说明方法，这里列数字是为了具体准确地说明：_4. （4）第段中“同一条件”指的是：_5. （5）这篇短文说明了_13. 根据课文安塞腰鼓内容填空。百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是_的鼓点；旋风一样，是_的流苏；乱蛙一样，是_的脚步；火花一样，是_的瞳仁；斗虎一样，是_的风姿。14. 读古诗三首夏日绝句，翻译句子生当作人杰，死亦为鬼雄。_三、写作(30分)15. 习作要求：请以“幸福”为题，写篇600字左右的作文。提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学6 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字gu xingxing yrn ji_2. 多音字组词中zhng_ zhng_ 还hun_ hi_3. 辨形组词耍_ 要_ 捂_ 悟_4. 将词语补充完整，然后再选词填空。生旦净_ 粉_登场 惟妙惟_喜_乐见 唱念_打 动人心_有_有眼 余音绕_淮剧是盐阜一带老百姓_的一个剧种。陈德林是一位著名的淮剧演员，当他_时，台下立即爆发出热烈的掌声。他演的戏情节_，表演的人物_，动作做得_当表演结束时，观众还是不肯散去。5. 写出反义词人间_ 等闲_ 不怕_6. 写出下列语句的修辞方法。百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。_隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解_愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! _多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 _7. 按课文内容填空。 1. （1）牛郎织女是一则民间故事，其中，你最喜欢的人物是_，这是因为_；最不喜欢的人物是_，这是因为_。我还知道几个民间故事：_。2. （2）姥姥的剪纸一文体现了姥姥_的特点，以及对“我”浓浓的亲情，字里行间还流露出“我”_之情。8. 续写。 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_，_；_，_。9. 给下列划线字注音咬定竹石破岩_10. 根据意思写成语。熟练了，就能找到窍门：_。没有什么不能做的。指神通广大：_11. 把陈述句换成把字句武松打死了老虎。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 阅读竹石，写出译文。13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 读古诗三首竹石，根据课文内容填空_，任尔东西南北风。三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？8 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列词语注音。_ _晦暗 羁绊2. 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。ji然而止_ 耳pn_ 磅b_ tng仁_3. 我是拼音小能手_夏日绝句江东4. 写出近义词激情_ 婉转_ 雄壮_5. 选词填空。藐视 轻蔑 回击 打击 勉励 鼓励在敌人的审讯室里，江姐_地朝敌人看了一眼。京张铁路的提前竣工，给了帝国主义一个有力的_。在老师的_下，他终于勇敢地站在了演讲台上。6. 判断下列句子用了什么修辞手法1. （1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。_2. （2）大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。_3. （3）八月桂花，十里飘香。_4. （4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。_5. （5）如果人们不加节制地开采和毁坏地球上的资源，将来怎能不给人类带来灾难？_7. 解释下列词语澎湃：气魄：8. 用下列词语造句铿锵榜样9. 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。10. 把肯定句改成双重否定句我们都举手赞同。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句武松打死了老虎。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成储水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库，从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。 值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖澡和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800到1000毫米，使板桥石和漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库却经受了洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林植被覆盖率仅为20，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90。正因为如此，前两座水库每天因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减；终于（ning） 成大灾，从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根据拼音，在短文中画横线处写出正确的汉字。2. （2）解释“库容日减”在文中的意思：_3. （3）第段中主要运用列数字的说明方法，这里列数字是为了具体准确地说明：_4. （4）第段中“同一条件”指的是：_5. （5）这篇短文说明了_13. 读课文奴隶英雄，按课文内容填空。他们拿我们_，整天逼我们做_不算，还要叫我们_，给他们当_看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。三、写作(30分)15. 习作要求：请以“幸福”为题，写篇600字左右的作文。提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学10 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给加横线字注音，并读一读。山屯_庄稼_捂住_耍赖_2. 多音字组词中zhng_ zhng_ 还hun_ hi_3. 照样子，写词语。东西南北 春夏秋冬 _ _ _千磨万击 千变万化 _ _4. 写出近义词企图_ 屈服_ 阴冷_5. 写出反义词人间_ 等闲_ 不怕_6. 选词填空1. （1）花园里（洋溢 飘浮）_着孩子们欢乐的笑声。2. （2）张爷爷精心（哺育 培育）_每一盆花。3. （3）长江的水（络绎不绝 滔滔不绝）_地流入大海。4. （4）在这十里长街上，人们（曾经 已经）_多么幸福地看到过周总理。5. （5）老师的（意义 意思）_是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）_的好事。7. 解释下列词语澎湃：气魄：8. 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）_。9. 将下面没礼貌的说法改为有礼貌的说法。“碰翻了你的文具盒又怎样？反正我不是故意的。”_10. 根据意思写成语。指赞美所见到的事物好到了极点。 _11. 写出下列词语的近义词。悲痛_ 允许_ 亲密_二、阅读理解(30分)12. 阅读课文詹天佑选段，回答问题 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何完成不了的。从哪些语句可以看出修路的艰难？13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。三、写作(30分)15. 习作要求：请以“幸福”为题，写篇600字左右的作文。提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学12 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 解释下列词语的意思。缄默：_霹雳：_铁树开花：_2. 我能把字写漂亮。su zi qn yn x x ci jn_ _ _ _3. 补充词语。贪_怕_ _ _正气 花_巧_ _善战 _ _人口 大义_ _4. 写出近义词放松_ 坚韧_ 咬定_5. 读古诗三首夏日绝句，根据课文内容填空至今思项羽，_。6. 形近字组词略_ 爆_路_ 瀑_7. 读一读，说一说。 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。8. 续写。 大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_，_；_，_。9. 将下面没礼貌的说法改为有礼貌的说法。“碰翻了你的文具盒又怎样？反正我不是故意的。”_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 写出下列词语的近义词。悲痛_ 允许_ 亲密_二、阅读理解(30分)12. 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。13. 读课文我们爱你啊，中国填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹”赞美祖国的_；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺”赞美祖国的_；“战国编钟奏出的古曲，”赞美祖国的_；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果” 赞美祖国的_。14. 读课文一句话，根据课文内容填空_青天里一个_。三、写作(30分)15. 习作题目：做个环保小卫士提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2）面对这些不良现象你怎么做？3）提出保护环境的具体做法。14 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音，并读一读。牛虻_ 山峦_ 瞌睡_ 拗_不过 2. 形近字组词将_ 膀_锵_ 榜_3. 辨形组词梭_ 锦_俊_ 棉_4. 结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_5. 将下列陈述句改成反问句那是文天祥。文天祥不会屈服。6. 形近字组词挟_ 施_狭_ 拖_7. 读一读，说一说。 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。8. 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）_。9. 给下列划线字注音咬定竹石破岩_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 把陈述句换成把字句武松打死了老虎。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文文天祥选段，解释文中加横线的词语。 1279年12月，南宋灭亡了。张弘范洋洋得意，在庆贺宴上劝文天祥：“国家已经亡了，忠孝之事你已经尽到了。只要你像对宋朝那样对待大元，大元的宰相照样由你当。”又说：“宋朝已经亡了，你再慷慨殉(xn)国，有谁来给你写书立传呢？”面对这些花言巧语，文天样无比蔑视 ， 他坚定地问答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！”张弘范劝降的阴谋破灭了，只好把文天祥押送到元朝的首都大都。无比蔑视：坚定：13. 缩句爱读报纸的人都有这样的体会。有的人因此而走上成功之路。14. 读古诗三首竹石，根据课文内容填空_，任尔东西南北风。三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。17 / 39【小学语文】部编版六年级同步综合复习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_2. 照样子，认真写，再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _3. 指出下列句子的修辞手法。怒吼吧，黄河！_那壶口瀑布的百丈烟云，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？_4. 找出下列词语中的错别字并改正。升旦净丑_ 奇伟螃礴_维妙维肖_ 喜文乐见_嘎然而止_ 余音绕粱_感人柿腑_ 动人心舷_字正腔园_ 活灵活见_5. 当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“_，三日不绝”的话，我总是不懂今天听了先生的说书，才知古人措辞之妙啊！6. 形近字组词挟_ 施_狭_ 拖_7. 解释下列词语澎湃：气魄：8. 日积月累。1. （1）上有天堂，_。2. （2）桂林山水甲天下，_。3. （3）_一条道。4. （4）东北有三宝：_。5. （5）雁门关外有人家，_，抱着火炉吃西瓜。6. （6）请写出一句你课外积累的俗语：_。9. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 10. 请你写出一句有关体育的对联。_,_。11. 对本文安塞腰鼓写作特点的分析不准确的一项是（ ）。A . 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。B . 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，C . 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。D . 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1. （1）选择文中括号里恰当的字。见闻广_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不费力 （荧 影）_光屏2. （2）从文中找出下列词语的反义词。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。4. （4）读小说和看影片有什么不同？5. （5）文学欣赏的最佳途径是什么？13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 读古诗石灰吟画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。三、写作(30分)15. 习作题目：做个环保小卫士提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2）面对这些不良现象你怎么做？3）提出保护环境的具体做法。20 / 39【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语qng shungzhng zhco pngshui logung ji shn yunb to xing yng_2. 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。ji然而止_ 耳pn_ 磅b_ tng仁_3. 把下面的谚语补充完整。百闻_人心齐，_众人拾柴_4. 写出下列词语的近义词和反义词。热爱近义词_渺小近义词_反义词_反义词_5. 在横线上填上适当的叠词，将词语补充完整。怒气_ 小心_ _不舍 眼泪_6. 选择关联词填空如果就 既然就不但而且 因为所以 不管都清政府_用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义_不再过问。詹天佑_条件怎样恶劣，_坚持在野外工作。_居庸关山势高，岩层厚，_詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法开凿隧道。7. 按课文内容填空。 1. （1）牛郎织女是一则民间故事，其中，你最喜欢的人物是_，这是因为_；最不喜欢的人物是_，这是因为_。我还知道几个民间故事：_。2. （2）姥姥的剪纸一文体现了姥姥_的特点，以及对“我”浓浓的亲情，字里行间还流露出“我”_之情。8. 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）_。9. 用钢笔描红。 梁 骤 枣 搏10. 请你写出一句有关体育的对联。_,_。11. 把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。工人们开凿出了一条越江隧道。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文詹天佑选段，回答问题 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何完成不了的。从哪些语句可以看出修路的艰难？13. 读闻官军收河南河北，完成练习。闻官军收河南河北是_写的一首_言律诗。全诗围绕_这条感情线索来写的，先写到原因是_，开头的表现是_。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：_，_。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：_，_。最后，作者写到行程迅疾：_，_。从中可见，作者的心情确实是是非常_。14. 读古诗三首竹石，根据课文内容填空_，任尔东西南北风。三、写作(30分)15. 习作题目：做个环保小卫士提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2）面对这些不良现象你怎么做？3）提出保护环境的具体做法。22 / 39【小学语文】部编版同步综合复习六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 解释下列词语的意思。缄默：_霹雳：_铁树开花：_2. 根据拼音写出恰当的字1. （1）每年（xn）_期，大瀑布的气势更是雄伟壮观。2. （2）这里的通（xn）_设施很先进。3. （3）翠鸟捉鱼的动作非常（xn）_速。4. （4）著名的华山雄奇险_（jn）。5. （5）奥运会场馆什么时候全部（jn）_工？6. （6）（jn）_马奔腾在辽阔的草原上，马背上英（jn）_的小伙子亮开嗓子唱起了天堂。3. 在横线上填上恰当的词语_的丛林 _的湖水 _的怀抱 _的味道亲切的_ 神圣的_ 潺潺的_ 嗡嗡的_4. 填空。他的声音