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文档简介

1 / 4 XX 年四年级音乐上册第二单元教案（苏少儿版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二单元畅游在森林课时 安排 3 备课成员洪燕姬慧于海主备人姬慧 教学 内容唱： “ 银色的桦树林 ” 教学 目标 1、学唱歌曲，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情的演唱歌曲，体会在大自然中嬉戏的愉快情绪。 2、了解 2/4 拍号知道其含义，了解一些外国民歌。 3、认识切分节奏 ，并运用在歌唱中表达奔放、欢畅的感情。学习歌曲银色的桦树林，感受大自然的美。 教学重难点重点：歌曲意境的表 现 难点：选择合适的打击乐器，与同学合作为歌曲伴奏 教学 准备钢琴、录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等 教 学 过 2 / 4 程师生互动二次备课 一、组织教学 学生听音乐进教室：孩子们让我们随着欢快的音乐进入教室。 二、节奏游戏 放课件：哎呀孩子们真高兴，你们看谁在看着我们呢？看看它给我们带来了什么礼物？（出示课件） 1、课件中出现叫卖的声音 “ 约豆腐 ” 这是什么声音。谁能模仿一下，这三个字中谁的音又长又重？ 2、师：在生活中也有这种节奏的语言，你来想一想，如果想出来告诉老师。 3、师： 这种节奏在音乐中是这样表示： （出示课件） 三、学习歌曲 1、学生欣赏歌曲，感受歌曲的旋律 同学们的表现真出色，现在你们放松一下，我带你们到 “ 加拿大 ” 去旅游，你们听他们用音乐欢迎我们呢。（学生听音乐） 2、听到音乐感受到了什么？你想用自己喜欢的方式来表现出来吗？ 3、用柯尔文手势感受歌曲音高的位子。 4、随琴轻声唱歌词，学生边唱歌词边加入拍手。 3、学生随着琴完整的唱歌词。 3 / 4 四、表现歌曲 你们想为歌曲加入什么？（学生加入打击乐、舞蹈律动来表现音乐） 1、全 班展示，孩子们让我们随着音乐跳起来吧。 2、老师示范动作。 3、师生展示。（你喜欢哪一种动作把它加入到你创编的动作中去） 六、小结 板书 设计 教学 反思 楼王小学教案设计 课题第二单元畅游在森林课时 安排 4 备课成员 教学 内容听卡农歌；第一交响曲第三乐章片段 教学 目标 1、感受歌曲带来的喜悦之情。 2、学习竖笛基本演奏技巧。 教学重难点重点：感受歌曲情绪，掌握竖笛吹奏方法。 4 / 4 难点：吹奏气息的控制。 教学 准备钢琴、录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等 教 学 过 程师生互动二次备课 一、欣赏第一交响曲第三乐章 1、同学们表现的非常好，现在请大家休息一下，听赏一首乐曲第一交响曲第三乐章；说一说乐曲表现了什么情绪？ 2、熟悉一段书上的旋律，并用不同的速度演唱，你觉得音乐情绪上
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