苏教版语文专题四年级上学期第二次月考.doc

苏教版语文专题四年级上学期第二次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读句子，看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi nn_。大禹rn_为治水要紧，带着百姓疏通河do_，终于治好了洪水，恢复了农y_生chn_。2. 结合语境,写出恰当的内容。 与朋友交往时，我会想起论语学而中“_”这句格言。清明节到了，我又会想到“清明前后，_”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的“_，长河落日圆”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的：“_,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州_”来告诫他。3. 比一比，选字组词。木 禾 树_ _苗 锄_土 十 _个 _地 松_力 刀 小_ _气 用_4. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤5. 读一读，连一连。淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训6. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。7. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_小白兔隐藏在草丛中。_山顶上有一块巨大的石头。_著名的黄山风景区在安徽省南部。_大家见了，越发敬爱朱德同志。_8. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪9. 给生字选择正确的读音。纸_（z zh）是_（s sh）莲_（lin ln） 里_（n l）10. 选一选，填一填。(填序号)东 西 南 北 下午放学，面向太阳，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。二、综合练习题。（共30分）1. 用钢笔描红。 元 九 州 祭 乃 翁2. 用钢笔描红。 奴 驻 蔽 犁 镰 洽3. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。4. 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师5. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您6. 我会读，也会写。bd mn il tf ua7. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸8. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 9. 用钢笔描红。 肖 咏 握 忧 烛 卡 黎 10. 描红。 北 南 江 湖 秋三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。倾听鸟语 我爱鸟，更爱倾听鸟语。 过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷布谷”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（c）地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。（1）找出文中表示数量多的一个词语：_。（2）麻雀喜欢待在哪些地方？用“_”画出来。（3）我能懂鸟语的意思。（填序号）快快播谷 大麦熟了 快下雨了1.“大麦大麦黄黄啦！”的意思是_。2.“布谷布谷”的意思是_。3.“滴水，滴水”的意思是_。2. 阅读短文， 回答问题。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他惊讶得_，羞愧得_。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，（ ）要活得优雅、高贵!（1）为划线的字选择正确读音。享受_(xing xing)处境_(ch ch)（2）第三自然段中的划线的字分别指的是谁，请写在相应的横线上。“你”指:_“他”指:_“我”指: _（3）在文中的括号里填上恰当的关联词语。（4）把下面的词语填进文中的横线上。无地自容目瞪口呆 （5）“如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢? ”把这句话换一种说法，意思不能改变。（6）在短文的第五自然段中找出一组反义词，写下来。_（7）联系