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文档简介

1 / 4 XX 年幼儿园小班各科总结 计算 ­ 1.学习物体的浮与沉 2.幼儿能分出前后左右。 3.幼儿能知道大小和上下的区别。 4.按要求数数，并能数出 10 以内的数。 5.能认识各种水果，并会分类。 美术 ­ 1、继续欣赏与自己的生活经验相关的美术作品，节日装饰和自然景物及环境中美的事物，大胆参与班级环境的布置，增强自信心。 2、在欣赏同伴美术作品中能根据 自己的想法对其作出评价，提高自己的审美能力。 3、继续运用不同形式的美术活动表达自己的情感和想象，体验创造的快乐。 4.能大胆的发挥想象，大胆作画涂色。 5.能熟练的剪贴纸工，按要求沿虚实线剪折。 体育： 1、认识消化排泄系统的功能，以及保健的方法； 2 / 4 2、培养用餐的好习惯； 3、认识身体排出废物的方式，并养成好的排泄习惯； 4、知道说真话的重要性； 5、引导幼儿学会区别自己和别人的东西，正确对待不属于自己的东西； 6、养成勤劳的好习惯； 7、引导幼儿了解各种游戏器材的安全注意事项； 8、学习简单的紧急伤口处理； 9、引导幼儿了解换牙的过程和重要性，以及换牙时的保健； 10、引导幼儿回想自己在幼儿园的成长。 11、发展窄道持物走和协同走的能力； 12、练习匍匐爬、双脚跳的动作，发展跳跃能力； 13、学习在不同高度的物体上单脚站立，提高动作的持久性； 14、发展平衡能力及钻、助跑跨跳能力，增强动作的协调性和灵活性； 15、学习多人向前走的技能，培养相互协作的品质； 16、发展躲闪、投掷的能力，提高动作的准确性和敏捷性； 17、发展变速、变方向跑的能力，增强竞争意识。 语言： 1、能大方地说出自己喜欢的同学是谁，愿意主动认识班上的小朋友； 2、体会自己的成长变化，学习养成珍惜东西的好习惯； 3 / 4 3、认识 “ 春天来了 ” 的景象，培养幼儿图文结合的语言能力； 4、引导幼儿看图想象出物体； 5、认识各种意思相反的词； 6、提高幼儿的口齿清晰度； 7、学习说出完整的感谢的话； 8、引导幼儿认识象声词； 9、通过看图讲述活动，提高幼儿看图说话的能力； 10、认识各种运动项目，学习胜不骄、败不馁的体育精神； 11、学习怎样去形容水果； 12、学习猜谜语； 13、能 够表达对他人的关怀和自己的想法。 14、鼓励幼儿积极回答，主动提问。 15、帮助幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。 常识 ­ 1、主动参与各项活动，有自信心。 2、学习理解、尊重和接纳他人的需要、观点、文化和信仰。 3、能大胆地提出不同意见，学会质疑、协商。 4、初步培养幼儿良好的品德行为和习惯，培养幼儿活泼、开朗的性格。 4 / 4 音乐 ­ （ 1）主动参加多种形式的音乐活动 ，愿意大胆表现自己的情感或经验。 （ 2）在理解音乐作品的基础上，鼓励幼儿大胆想象，用自己喜欢的形式大 胆进行音乐表现活动，体验创造性地参与音乐活动的快乐。 （ 3）继续尝试独立或同
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