各方联动齐努力-共同浇灌文明花.doc

各方联动齐努力 共同浇灌文明花养成教育做为德育工作的主要内容，几年来，平泉县七沟中学在这方面做了大量卓有成效的工作，特别是今年随着“办、创、做”主题实践活动的深入开展，七沟中学进一步强化了养成教育工作，实施了“四五六七”教育工程，开展了“遵纪守法”、“文明礼仪”、“勤俭节约”、“团结友爱”、“安全教育”系列教育活动。学生综合素质有了显著提升，为教育教学的总体目标的实现，打下了坚实的基础。实践中主要抓了以下几个环节的工作：一、加强领导，全员参与组织推动。成立了由校长任组长、分管副校长具体负责，政教处主任、年级组长、班主任、学生会等参与的文明礼仪教育领导小组，协调学校各部门组织开展文明礼仪教育活动。全员参与。出台了七沟中学学生良好行为习惯提升工程实施方案、文明班级评比细则以及学生仪容仪表要求，明确了各部门、班主任、任课教师、学生会的职责，对学生养成良好行为习惯提出了具体要求，使广大学生学习了日常中最基本的文明礼仪规范。树立了人人都是德育工作者的观念，建立“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育网络，形成人人抓德育、时时抓德育、处处抓德育的新局面。二 师德表率，感染学生1、教师身先示行。教师的表现是学生良好行为习惯形成的风向标，教师的一言一行直接影响每一位学生，所以学校首先要求教师要有良好的职业道德修养，以身作则，率先垂范，不在班上吸烟、接打手机；不在校园内乱扔杂物；不在办公室大声喧哗；见到地面上有杂物主动弯腰捡起来。在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了，许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。2、充分发挥课堂教育的主导作用。文明礼仪读本几年来一直作为我校的校本课程，学校专门配备了文明礼仪教师，每周分期讲解个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪，使文明礼仪知识深深地扎根于学生的心灵深处。语文、政治、历史学科教师，利用学科特点把德育教育寓于教学之中。各班主任利用主题班会，分别以文明与我同行、讲文明、树新风、文明礼仪永驻我心等多种主题形式，加强班级学生文明礼仪教育。三、开展活动，锻炼成长。利用“国旗下的讲话”， 开展 “ 勤俭节约”、“自立自强”、“关注安全”、“团结友爱”、“诚实守信”“热爱劳动”等系列对学生进行德育教育。开办校园之声广播站，播报国内外重大新闻、校园好人好事、学生取得的优异成绩、校园良好的文明行为等等，得到了家长的好评、教师的认可、学生们的拥护。组织评比。每周学校都要进行红旗班评比并颁发“文明班级”流动红旗；每月评选“文明宿舍”，学校进行物质及精神奖励；每学期都要评选文明班级，文明学生及优秀学生干部等，通过这些奖励机制，班级与班级之间、宿舍与宿舍之间、学生与学生之间的竞争形成了良好的氛围，激发了学生“比、学、赶、帮、超、”的先进意识，争做好人好事、诚实守信、互帮互助的良好校风已经形成。为了培养学生勤俭节约的习惯，以建设“节约型校园”为目标，学校发出了“勤俭节约，从我做起”的倡议书，向全体学生发出“节约十个一”的倡议，各班学生积极响应学校的号召，郑重的在承诺书上签了字。为使这项工作落到实处，各班主任利用主题班会、学习园地、板报、贴标语等形式大力宣传，营造氛围。各班以“做节约的小主人”为主题，开展了形式多样的活动，初步统计，自活动开展以来，全校各班累计节约十八万余元，此举受到社会、学生家长的一致好评。为了培养学生文明卫生习惯，学校开展了“摒弃乱扔垃圾行为，养成文明卫生习惯”的主题校会。成立了学生会，负责学校卫生的检查与巡逻。设立了班级卫生评比专栏，进行督导。各班级门口设立“安全卫士”，负责本班的卫生及学生安全。为了加强学生的安全教育，学校特别邀请镇交警中队、镇派出所警员做了“法制及交通”安全知识专题讲座，学生深受启发和教育， 提高了学生的安全防范意识。为进一步落实安全防范工作，又举行了“关注安全、珍爱生命”演讲比赛活动，对获奖的班级和学生进行了物质及精神奖励。开展丰富多彩的文体活动。4月份学校举办校园艺术节。5月份开展“祖国在我心中” 演讲比赛。6月份举行了书法、绘画、手工制作比赛，9月份举行教师篮球比赛和学生篮球比赛。10月份举行七沟中学组建以来的“首届七沟中学田径运动会”。12月份举行师生拔河比赛。文体系列活动的开展，不仅丰富了校园文化生活，树立了同学们的自信，使学生的能力得到了锻炼和提高，集体观念得到增强。同时，对培养学生团队精神、锻炼坚强的意志品质、以及培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度都起到积极作用。四、家校联系，相互沟通。孩子的健康成长，需要家庭、学校、全社会共同来精心呵护，精心培育，需要家长们为孩子创设一个温馨、快乐、和谐的家庭育人环境，需要家长们“做榜样、抓点滴”。为此平泉县七沟中学加强了学校、社会、家庭三结合网络教育。一是建立家校联系制度，通过召开家长会、学校开放日、家访等形式，让学生把在学校培养的良好习惯带回家，使之得到督促和强化。二是学校利用寒假期间组织教师家访，领导带队，教师分片，逐个家访。通过本次家访，得到社会的认可，家长的支持，学生的理解。各班主任利用周六、周日以及节假日与家长联系，让家长来校，与家长座谈，及时让家长了解学生在校的表现，以便于家庭和学校共同管理，做好学生的思想工作，并随时做好家访记录。三是每月以致家长的一封信的形式，把学生在校的行为习惯及时通报给家长，以便定期与家长进行联系和沟通。文明礼仪教育，给校园带来了优美环境、良好秩序、崭新精神风貌。一进校门，一声“老师好！”便传入耳中；走在校园里，环境优雅、地面干净整洁。如今，学生拌嘴、打架、说痞话的现象少了；关心帮助他人、尊敬老师长辈、热爱劳动等蔚然成风。据调查：如今学生出门和回家，主动与长辈招呼问候的占九成，热情待客、说话礼貌、助人为乐的在以上。很多家长反映，他们的孩子从前衣来伸手、饭来张口，现在却主动帮父母做起了家务。孩子们的举止行为，悄然净化着社会空气，给校园精神文明建设注入了清新之风。五、树立典型，巩固成果。几年来，学校以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，已形成“求真、求实、求善、求美”的校风，“敬业、爱生、严谨、善诱”的教风，“尊师、守纪、好学、上进”的学风。学校健康向上的校风、学风得到进一步提升，获得社会各界的广泛赞誉，得到上级领导的好评。本年度，平泉县七沟中学培树县级优秀园丁一人，师德标兵二人，县级优秀班主任二人，校级师德标兵