六下英语Unit4BLet’sread教学设计.docx

六下英语 Unit 4 B Lets read教学设计PEPB8Unit4BLetsread学习目标语言知识语言技能情感态度能够听说认读句子：ItasalnghlidaeleftBeiingnFebruar1standgttHarbinnthe2ndFrthelastdafthehlida,erelaxedandpreparedtgbatrrshl1能听说认读Letsread部分的内容，完成相应的练习，并能依照范文进行仿说或仿写。2能够完成Letsfindut部分的活动。3能够完成Letshe部分的练习。能科学合理有效地安排假日活动，并能运用动词过去时描述自己丰富的生活经历。重点听说认读句子：ItasalnghlidaeleftBeiingnFebruar1standgttHarbinnthe2ndFrthelastdafthehlida,erelaxedandpreparedtgbatrrshl难点认读以下单词和短语：relaxed,preparedt,gba,frthelastdafthehlida教具录音机，磁带，相关词卡，图片等教学过程环节师生活动设计意图Preparatin准备活动Presentatin新知呈现Pratie巩固练习nslidatinandextensin（巩固与拓展）板书设计教学反思师出示A，B部分Letslearn的短语卡片和地名卡片，学生就卡片内容进行问答练习。（一）分步学习阅读中的重点语言1呈现leave过去式left，get过去式gt（1）师询问学生，自然引入部分新单词和句子。T:heredidugnurhlida?S:IenttShanghaiT:hendidugtShanghai?S:Ienttherena2ndT:ThateansuleftPingi/na2ndhendidugettShanghai?S:Igttherena3rd师板书left和gt，写出它们的原形leave和getleave-leftget-gtT:hendidueba?（教师帮助引导）S:Iaebana9thT:Itasalnghlida教师板书句子“Itasalnghlida”并领读。2教学relaxed和prepared师引言：IleftPinginFebruar1standentbanthe6thItasalnghlidaFrthelastdafthehlida,hatdidId?Larefull师坐在椅子上休息，边伸懒腰边说：Irelaxed引导学生跟说跟做。突然教师起身收拾书本，并说：TdaasthelastdafthehlidaIpreparedtgbatshl教师板书relaxed和prepared，并写出它们的原形，随后领读。（二）教学Letsread1师呈现以下问题，学生集体读一遍，然后阅读Letsread部分。hendidtheleaveBeiing?hendidthegettHaibin?hendidthednFebruar2nd?hendidthednFebruar3rd?hendidthednFebruar4th?hendidthednFebruarth?hendidthednFebruar6th?hendidthedfrthelastdafthehlida?学生回答以上问题，可以以抢答方式进行。教师播放Letsread部分的录音，学生跟读，并提出不理解的句子，教师解惑答疑。2读，划知识点。3再听录音，学生听录音跟读短文。4师指导学生完成填充句子的练习。1Readandfillintheblanshenie_tHarbinnherhlidaShe_Beiing_a1stShegttHarinna2_Sheplaed_herfriendShe_batBeiing_the7th答案：ent,left,n,nd,ith,gt,n2学生自主选择某个假期日期，与别人交流后做好记录，如：nSepterber10th,EnglishteahersaafilSherelaxedUnit4HlidaBLetsreadleaveleftgetgtItasalnghlidarelaxrelaxedprepare-prepared用问答的形式由旧知自然引出新知，突破难点，由易到难，层层深入。片断情景表演使障碍性词汇教学变得生动有趣，有利于学生的感知和理解，有利于提高学生的学习积极性。“抢答”是最受学生欢迎的方式，它能激起学生的好胜心，激发学生的学习兴趣；而让学生质疑和与老师进行探讨，能充分培养其自主学习的能力。Unit4hlidaBLetsread一、选择：（）1eleftBeiing_Feb1stAinBnat2Ienttapar_parentsAithBfrb3nthe_daAneB1first4I_abinthebstrelasteeendAbBbuedbughtIbughtpresents_friendsAithBfrabut二、读短文，判断正误：LilhasabushlidaSheenttQingdaithhisparentsTheleftinanna1standgtQingdanthesaedaThelibedauntainnthe2ndTheentttheparnthe3rdTheategdfdlastdanightThegtbatin