〈小松鼠找花生果〉实录片段--倪晓_第1页
〈小松鼠找花生果〉实录片段--倪晓_第2页
〈小松鼠找花生果〉实录片段--倪晓_第3页
〈小松鼠找花生果〉实录片段--倪晓_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 小松鼠找花生果实录片段 -倪晓 莲山课 件 m小松鼠找花生果实录片段 -倪晓 作者：佚名转贴自：本站原创点击数： 32 师 小朋友们，在上课之前老师给大家猜个谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。 （学生回答，投影出示谜底，花生果图及汉字，指名读） 师 小朋友们喜不喜欢吃花生啊？ 生 喜欢。 师 不单单你们喜欢吃花生，我们这边还有一位小朋友也喜欢吃花生 （出示小松鼠图及汉字拼音，指名读，注意翘舌音） 我们今天就来学习一篇小松鼠和花生果的故事，叫（友情提醒：查找本课更多资 料，请在站内搜索课文题目）小松鼠找花生果 指名读课题。 师 小松鼠多想每天都吃着香喷喷的花生果啊！可是小松鼠不知道花生果长在什么地方。你们愿不愿意陪小松鼠找花生果啊？ 要帮小松鼠找花生果就要先好好听听课文。（放录音） 师 故事听完了，这个童话故事是不是很有意思啊？我们能2 / 4 不能自己试试来读一读课文呢？（学生自读）要求把每个句子读通读懂 （生自读课文） 师 小朋友们读得真认真，下面我们就把课文中的生字朋友挑出来打个招呼。 松鼠旁边绿油油黄灿灿 蚯蚓结了果留着每天 直到金色睁大眼睛 奇怪钻 出来自言自语 （指名读老师领读小老师领读去拼音开火车检查齐读） 师 现在课文中的生字宝宝我们都认识了，下面再读课文一定更棒了是不是？这次老师提到要求了：每个字读准确，不添字漏字，难读的地方多读几遍。 （生自读课文） 师 课文读熟了，现在小朋友们还知不知道花生果长在哪里？（出示花生地图片） 生 长在树林旁边 师 瞧，这片花生地美不美？美在哪儿？谁能说一说？ 生 略（看着图描述） （板书：叶子小花） 师 你能把你看到的美丽景色通过朗读表现出来吗？指名读第一自然段 学生互评：从哪里听出了美丽。 3 / 4 教师指导朗读（绿油油、黄灿灿、真要读出感情） 相机出示：绿油油的叶子，黄灿灿的油菜花。 + 图示让学生有形象的认识，讲解：绿得好象要有油要滴出来似的；金黄金黄的好象有太阳光一样灿烂。（反复练读：指名，男女分读，齐读） 师 我们初读了课文，并学习了第一段，谁能看着图，把第一段背给大家听？ （生背诵） 师 绿油油的叶子，黄灿灿的小花多好看呀！在你身边还有什么是 “ 绿油油、黄灿灿 ” 的呢？ （生描述） 填空：（）（） 绿油油的（）黄灿灿的（） （）（） 学习生字： 结、油、语 师 这些生字都有什么共同点？ 生 这些字都是左右结构。 师 我们来分别看一看这三个字都是由哪些熟悉的朋友组成的。 结：左边 “ 绞丝旁 ” ，右上边是 “ 士 ” ，右下边是 “ 口 ” 。 油：左边 “ 三点水 ” ，右边是 “ 田 ” 字上边冒出来个小辫子。 语：左边 “ 言字旁 ”
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论