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1 / 3 卖报歌教案 莲山课 件 m 卖报歌教案 二、简介聂耳 1、歌）：同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起 右手，向庄严的五星红旗敬礼时，脑海里一定闪现出一个个 画面，你仿佛看见什么？生自由说。 总结：国歌原名义勇军进行曲，是聂耳叔叔为电影风导入（听国 云儿女创作的主题歌。 2、简介聂耳 师：谁来介绍下聂耳叔叔呢？生自由说。 师：老师这也有一个关于聂耳叔叔的故事。（ PPT 播放耳朵先 生的故事）老师 这还有一些关于聂耳叔叔的作品想给大 家听。（播放码头工人歌毕业歌卖报歌） 这三首歌曲中我们最熟悉的歌曲是哪首呢？（卖报歌） 三、学唱卖报歌 1、师：这首歌曲也有一个小故事。（小毛头与 “ 卖报2 / 3 歌 ” ） 2、师范唱 3、师：让我们一起把这首歌的曲谱演唱一遍。 4、生进行歌词学唱 5、师：现在听老师把歌曲再唱一遍，听的过程中你们也不能闲 着，伸出你们的小手为老师伴奏吧，同时边听边想（出 示问题： A、 歌曲应该用什么样的情感演唱？ B、歌曲想表达了什么？） 6、全班演唱 7、师：第二段的歌词是表现小毛头痛苦的生活，我们应该用什么样的演唱方式进行表现呢？ （改变拍号，运用 4/4 拍的特点进行第二段的演绎） 8、游戏 师：现在老师想和大家一起玩个游戏，顺便来考察下大家的学习 情况，由老师来开头。（进行游戏互动） 9、师：现在大家根据自己的理解用大家乐器来给歌曲伴奏吧！ 四、创编 师：今天老师也想让你们来体会一下当小报童的感觉 ！ 1、生进行表演 3 / 3 2、师总结 五、小结 师：今天的音乐课同学们都有些什么收获呢？可以对比下小毛头的生活和我们现在的生活。（生回答）同学们说的很好，通过学习明快的卖报歌，让我们共同感受了聂耳叔叔音乐作品的风格，也让我们懂得了应该珍惜现在的生活，努力学习，有机会老师将带大
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