高中物理 4.1 重力与重心课件2 鲁科版必修1.ppt

科学探究,重力与重心,1.力是物体与物体之间的相互作用 力不能脱离物体而存在 每个力的存在必然同时涉及两个物体 施力物体同时必为受力物体，反之亦然 2.力的作用效果： A.使物体形状改变 B.使物体运动状态改变 3.力的三要素： 力的大小；力的方向；力的作用点,一力的描述：,（3）在线段的末端加箭头表示力的方向，箭尾在力的作用点上，力的方向所沿的直线叫力的作用线。,4. 画力的图示的步骤,（1）选定标度（用线段的长度表示多少牛的力）；,（2）从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；,F,受力物体,施力物体,对于被运动员踢出在水平草地上运动的足球，以下说法中正确的是：（ ） A. 足球受到踢力； B. 足球受到冲力； C. 足球受到地面对它的阻力； D. 足球受到地面的支持力,熟透的葡萄为什么会落到地面,水为什么从高处往低处流？,飞 机 坠 落,树叶纷纷落下,对于上述问题，你们是怎么解释的呢,物体受到地球的吸引。,是不是只有葡萄、水、飞机才受到地球的吸引，你呢？粉笔?桌子？椅子？书本呢？空气呢？,都有,地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用（地面附近的物体都受到地球的吸引力。）,钥匙会下落 作业本也会下落抛出去的物体总是落回地面上； 熟透了的苹果同样会下落,重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，也叫物重。 产生条件：地球的吸引而产生的。,地面上和地面附近的一切物体都受到重力。,重力的符号：G,二、重力,那物体受到的重力是哪一个物体施加的？,地球,施力物体:地球,受力物体：,地球上的物体（研究对象）,思考,力的三要素是指什么? 那重力的三要素呢？,其中G表示重力，单位是牛；m表示质量，单位是：千克。 g为比例系数，通常取9.8牛/千克 纬度升高，g值增大；海拔升高， g值减小。,重力的大小:,G = mg,在不同星球上，物体所受的重力一样吗？质量会变吗?,展开想象的翅膀：假如一切物体所受到的重力都消失了(假如没有重力)，整个世界将会,各抒已见,电子吊秤,电子秤,探究：,1、将小球悬挂在铁架台的横杆 上，待小球静止时，观察细线的方向。,2、将铁架台倾斜一个角度，观察细线的方向。,图1,图2,重力的方向总是竖直向下的。,特别强调，不管外界条件如何变化，物体受到的重力的方向始终保持竖直向下。 （垂直于水平面向下）,重力方向的应用 重垂线 检查物体(墙)是否 跟水平面垂直。,重垂线的工作原理是什么？,重力的方向总是竖直向下。,你能用它来制作一个水平仪吗？,讨论,应用：制作重垂线、水平仪,重力在物体上的作用点叫物体的重心。,1.形状规则物体的重心。,质量均匀、形状规则的物体，重 心的位置是该物体的几何中心。,2.形状不规则物体的重心。,重心不一定在物体上，如三角板、圆环等。,物体的重心是会变的，如物体形状改变、质量分布改变时。,1 重心一定在物体上吗,2 物体的重心会变吗,跳高与重心,1.70m的第一个世界记录是跨越式创造的,1984年我国运动员朱建华用背越式创造的世界记录是2.30m,三、物体的稳度,请你坐在椅子上，身子直立，不能往前，保持这种直立姿势，试试看，能站立吗？ 为什么呢？,巩固 练习,桥头竖着如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过最重为多少牛的车？,练习,8 如图所示，小球分别在下面五种状态，已知小球重力为4N，请分别画出重力的图示。,丙,丁,乙,戊,甲