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文档简介

1 / 6 小小搬运工课后反思 小小搬运工课后反思 结合此次创造性活动，我设计了小小搬运工这节体育活动，起初对于用大纸箱进行 体育游戏还是模棱两可。有次 “ 建筑天地 ” 看到孩子们在用牛奶箱搭建房子，发现它的 身上有个神奇的宝贝，就是每个牛奶箱上都有一个手拎的白色搭扣，于是我就决定用牛 奶箱做 “ 旅行箱 ” 还是挺合适的。刚开始我给活动的名称是“ 小小旅行家 ” ，可是当我 在试教后发现根据内容又不贴切，最后改名叫 “ 小小搬运2 / 6 工 ” 。 在试教时，原本我开始部分是 宝贝们跟着老师一起做热身活动，然后每个宝贝自主选择 喜欢的 “ 旅行箱 ” ，一起出发去旅游，然后遇到翻车的大货车，需要帮助，利用手上的 “ 旅行箱 ” 设计障碍，把它们铺成大小的石块路。最初我设计的情境是突然下雨，用： 旅行箱 “ 顶在头上遮雨然后到一旁躲雨，随着太阳出现，把“ 旅行箱 ” 放在太阳底下晒 晒，直接可以把牛奶箱放在地上，铺成不规则的石块路。可是这个情境有点失真，明明 3 / 6 是晴天怎么可能一会儿又下雨，显得有点突兀，我也有想过手上贴上太阳和乌云的图片 让宝贝们直 观了解天气变化又觉得这样准备的道具过多了，变得更加繁琐。最终决定直 接以太累为由让宝贝们放下 “ 旅行箱 ” ，可是当我要求宝贝们放下 “ 旅行箱 ” 指引宝贝 们到另外一块场地时，有的宝宝会跑过去找到 “ 旅行箱 “ 随身携带，导致我这个石块路 障碍设计失败，只得进行部分引导，让孩子们按照我的设计思路进行游戏。当宝贝们过 完石块路后，直接来到 ” 货物 “ 身边，自己已经忙着搬运活4 / 6 动，不在意我在一旁的动作 指导，而且这些货物宝贝们一眼就能明了怎样去搬运，无需我的多余解释，最后大家一 起合作抬着、拉着、搬着货物运上货车，虽然此次只有 16人上课，可是准备的 “ 货物 ” 数量显然有些少，没一会儿就搬运结束了，这节课上的运动量太少，没有起到锻炼的作 用，那么最后我的结束部分，让宝贝们坐着休息做放松活动显得太牵强。 试教后我把游戏部分改成了：首先想各种办法过石块路，有跳、跨、绕，然后过小河 5 / 6 （用牛奶箱链接，简单画上波浪线表示河水），然后把莫斯利安酸奶盒拼成一块草坪， 由于盒子本身就是绿色的，没无需再装饰，保留原貌。然后增加货物的数量，让 “ 货车 ” 离货物的距离稍远些，让宝贝们反复多搬运几次，这样既让他们的运动量充足，也让 他们能够更加充分的体验游戏的乐趣。最后结束没有热身环节，直接请一名宝贝做货车 司机，直接开车离开场地，其他宝贝跟在一旁帮着推，一起合作把货物送到工厂，自然 结束。 6 / 6 这节活动下来，宝贝们还是比较开心的，能够自主选择喜欢的
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