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中秋节习俗小荷作文网【篇一：小荷作文单元复习】 好词好句 | 成语 | 诗文名句 | 作文大pk | 格言名言 | 谜语 | 歇后语 | 谚语俗语 | 赠言 | 对联 | 童话寓言 | 小荷之声 | 报刊采用 人教版小学、初中、高中各单元作文 分享到： 37 作文大全： ? “童心风采”少儿写作大赛 环保建议书 ?小荷作文网暑假活动获奖名单 童话故事 ?续写大全 穷人 小木偶的故事 别饿坏了那匹马 ?这就是我 周记大全二十年后回故乡 ? 观察日记感恩老师 生活处处有语文 本类最新文章 ? 关于期中考试的作文(按年级分类） ? 有关交通安全的作文：交通安全在我心、交通安全伴我行 ? 关于读书的作文“世界读书日” ? 民国时期的文言作文 ? 一件令我感动的事-五年级下学期第四单元作文 ? 让我感动的一件事400字500字600字 ? 文明美德伴我成长手抄报、征文 ? 就这样慢慢长大600字800字 ? my favorite season英语作文 ? my favorite animals英语作文 本类热门文章 ? 续写大全：穷人、凡卡、风筝、龟兔赛跑等续写 ? 感恩父母的作文 ? 关于感恩的作文 ? 周记怎么写，周记格式是什么，周记大全 ? 钢铁是怎样炼成的读后感作文大全 ? 关于草船借箭的缩写、凡卡的缩写、小抄写员的缩写、小英雄雨来的缩写、将相和的缩写 ? 读后感大全-2009整理(上）? 关于改革开放30年的作文 ? 日记大全-2009整理 ? 我想对你说的作文大全 小学语文三年级上册 ? 第一单元 我的课余生活 ? 第二单元 写身边熟悉的人 ? 第三单元 秋天的图画 ? 第四单元 观察日记 ? 第五单元 生活中的传统文化 ? 第六单元 自己去过的地方 ? 第七单元 编一个童话故事 ? 第八单元 自由习作 小学语文三年级下册 ? 第一单元 家乡的景物 ? 第二单元 环境调查、家乡环境的变化 ? 第三单元 说说我自己、这就是我、我给自己画张像 ? 第四单元 我学会了_ ? 第五单元 父母对自己的爱 ? 第六单元 未来的_ ? 第七单元 一件有趣的事、一件后悔的事、我不喜欢的人、我的愿望 ? 第八单元 我想变成_ 小学语文四年级上册 ? 第一单元 写一处自然景观 ? 第二单元 观察日记_则 ? 第三单元 写童话 ? 第四单元 我喜欢的动物? 第五单元世界遗产导游词（长城、颐和园、秦兵马俑等） ? 第六单元 看图作文：胜似亲人 ? 第七单元 成长的故事 ? 第八单元 想象作文 小学语文四年级下册 ? 第一单元 校园里的景物 ? 第二单元 说说我的心里话 ? 第三单元 大自然给人类的启示 ? 第四单元 看图作文：战争与孩子 ? 第五单元 热爱生命的墙报 ? 第六单元 田园风光 ? 第七单元 我敬佩的一个人 ? 第八单元 自由写作：听故事的情景、童话、寓言、自己关注的人和事 小学语文五年级上册 ? 第一单元 开卷是否有益 ? 第二单元 二十年后回故乡 ? 第三单元 介绍一件物品 ? 第四单元 _带来的启示 ? 第五单元 关于汉字的作文 ? 第六单元 最想对爸爸妈妈说的话 ? 第七单元 读后感 ? 第八单元 影视作品梗概 小学语文五年级下册 ? 第一单元 给远方的小学语文生写信 ? 第二单元 童年趣事 ? 第三单元 竞选班干部演讲稿、六一联欢发言稿? 第四单元 一件令我感动的事 ? 第五单元 缩写草船借箭和金色的鱼钩 ? 第六单元 关于信息的研究报告 ? 第七单元 写特点鲜明的人 ? 第八单元 自由作文 小学语文六年级上册 ? 第一单元 成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活 ? 第一单元 祖国在我心中 ? 第三单元 写体现人们相互关心的事：关爱 ? 第四单元 环保建议书 ? 第五单元 介绍小伙伴、“我和好朋友一件事”的续写 ? 第六单元 写一首诗 ? 第七单元 有关动物的故事 ? 第八单元 身边的艺术、我喜欢的艺术品、记一次艺术欣赏活动 小学语文六年级下册 ? 第一单元 难忘的第一次 ? 第二单元 民风民俗、节日习俗 ? 第三单元 我的理想 ? 第四单元 学会生存、鲁滨孙漂流记读后感 ? 第五单元 自由作文 ? 第六单元 难忘小学语文生活 ? ? 初一语文上册 ? 第一单元 这就是我 ? 第二单元 生活处处有语文给我的启示、我从_中学到了语文、关于规范街头用字的建议、小议荧屏错别字 ? 第三单元 感受自然? 第四单元 我在月球上的一天、月球、 ? 第五单元 老照片的故事、我家的一件珍品、妈妈的唠叨 ? 第六单元 人类起源概说、国宝失踪之谜 初一语文下册 ? 第一单元 成长的烦恼 ? 第二单元 黄河，母亲河 ? 第三单元 我也追星 ? 第四单元 戏曲大舞台 ? 第五单元 探险家的故事、生存夏令营 ? 第六单元 以马为主题的墙报 初二语文上册 ? 第一单元 铸剑为犁的话题作文、想像未来的尖端武器和 ? 第二单元 让世界充满爱 ? 第三单元 桥 ? 第四单元 上网利弊谈、关于克隆的争议 ? 第五单元 莲的话题作文 ? 第六单元 中秋节、三峡、电脑小论文 初二语文下册 ? 第一单元 妈妈，您听我说、母爱 ? 第二单元 我心目中的春、在这个不寻常的春天里 ? 第三单元 第一次迷上科学 ? 第四单元 我家乡的_节 ? 第五单元 古诗中的_ ? 第六单元 游记 初三语文上册【篇二：解读“小荷作文学校”现象 长版】 解读“小荷作文学校”现象 苏州工业园区教委教学研究所 王老师 “小荷作文学校”是苏州的一家作文培训机构，近年来备受苏州市民乃至教育界的关注。每逢周末或者寒暑假，总能看到在苏州的大街小巷里，一些学生夹着印有“小荷作文学校”徽标的作文袋在父母陪同下，兴冲冲地赶到他们的培训点学习写作。而每到开学之初，该所作文学校的入学名额更是一票难求。到底是什么魔力使得孩子们对原本躲避唯恐不及的习作有了如此大的兴致？是什么使得一家业余培训机构招生如此的火爆呢？ 笔者有幸在05年之初接触小荷作文学校，并见证了它的成长和壮大。今天将对“小荷”这一现象作初步的解读，如能对老师们在作文教学工作中有点滴的帮助，便是荣幸之至。 谈“小荷”，不得不谈的是小荷人所倡导的四大作文教学理念，那就是“自由”、“娱乐”、“创想”、“审美”。 小荷作文的“自由”。 每个进入“小荷”学习的学生在第一堂课上，小荷的老师就会告诉学生们可以享受到小荷课堂的“十大自由”。何为“十大自由”，它们分别是： 第一条 吃食物的自由第二条 喝水的自由 第三条 上厕所的自由 第四条 自由写作的自由 第五条 缓交作业的自由 第六条 向任课老师索要联系电话的自由 第七条 举手自由发言的自由 第八条 请求表扬的自由 第九条 对阅卷老师打分提出重新打分的自由 第十条 因事让家长请假不上课的自由 这十大自由，不仅博得了所有学生的拥护，同样深深地震撼着我们这些传统校园中的老师。 第一、对传统课堂纪律的颠覆。 第二、对传统师生关系的颠覆。每个学期上课的第一堂课，小荷的老师都会把自己的手机号码甚至qq号码告诉学生，并告诉他们有问题可以打电话给他们，或者在网上联系。如果有学生一段时间没有获得表扬，可以告诉自己的老师，要求老师在下节课表扬一下自己。老师呢，一定会满足他的要求，并找准时机，让他在同学面前好好的得意一回。对自己的作文的得分有异议，同样可以与老师商量，要求重新评分。老师们当然会不折不扣地重新阅读他的文章，再次作出评价。在小荷，我们经常能看到老师和学生握手拥抱的场面，学生们也从不把小荷的老师当成传统意义上的老师，更多的看作是自己的朋友。异常亲密的师生关系，使得小荷的课堂更具魅力。 第三、对传统作业要求的颠覆。 在小荷，如果学生对老师布置的题目不感兴趣，是允许重新拟题，写自己喜爱的文章的。老师不会因为这种原因而扣他一分的。所以，也就不存在写作时间，有学生写不出东西的情况发生了。在小荷，学生是允许因为任何原因迟交作业的。因为小荷的老师知道，很多学生在假期里来小荷学作文已经很不容易了，即使是小学生，他们也会遇到一些麻烦，不能及时完成布置的作业的。最大程度的体谅学生的难处，更能获得学生对老师布置任务的支持。 每每端详这另类的“十大自由”，常常感慨于小荷校长冯斌先生的良苦用心，一位教育者只有最大限度的信任学生，给予他们最大的自由，才能获得他们最大的支持。学生们在这样充满独特魅力的课堂中学习，呼吸到了写作时不再凝重的空气，享受到了写作时久违了的尊严，获得了写作时无话不说的勇气。 小荷作文的“娱乐”。 在小荷的课堂外聆听小荷的上课，最大的感受就是笑声不断。究其原因，无外乎有以下几点。 第一，幽默风趣的老师。 家长说，小荷的老师是幽默的；学生说，小荷的老师是好玩的。小荷老师最好玩的地方就是每个人都有一个奇怪的外号。例如，冯斌校长叫“河马国王”，吴浩才老师叫“泡菜”。二十多位老师就有二十多个外号，有叫水果名的，如“樱桃姐姐”“苹果先生”“芒果老师”；有叫蔬菜名的，如“南瓜上校”“香葱老师”；有叫食品名的，如“薯条”“汉堡”“饭团”，当然还有更有趣的，震耳欲聋的“大炮酋长”，风驰电掣的“子弹头老师”，甚至还有叫“压岁钱老师”的。 先不说这些老师上课怎样，光听老师的名字就足够让学生捧腹大笑了。在小荷还有这么一个不成文的规定，学生不必称呼教师为老师，而直接叫老师的绰号即可。 老师在上课的时候，也常常用外号自嘲，要求学生写作文时把老师写进去。学生们一旦写起这些带着这些搞怪绰号的老师，写作自然而然成为了一种游戏。 下面这篇文章，就是一位学生的作品。那年，渔夫泛舟小荷池塘，看到一个号称国王的大河马，头上插了几根鸟的羽毛，肩上抗着一门大炮，楞要说他是什么魔鬼酋长！看他累得够呛，渔夫赶紧扶他在塘边苹果树下歇息，顺便渔夫请他吃点薯条，他却接连推让，自从怀里掏出樱桃，张开大嘴，吧唧吧唧吃得香甜。荷风轻拂，荷香扑鼻，渔夫沉醉、河马陶醉，一起把儿歌唱：“呼啦啦，呼啦啦，一只苹果掉下啦，砸了渔夫、砸着河马，河马河马，张开嘴巴，摸摸下巴，掏出饭团糍粑，不及一口吞下，粘了大牙，赶紧喝橙汁润润喉吧！河马河马，嘴巴馋了，口里生津，想吃泡菜，泡菜没吃着啦，口水流了一地啊没有泡菜，就地采只南瓜吧，南瓜南瓜，藤长个大，拉扯不断，却让河马摔了个仰八叉啊！渔夫渔夫，看着河马，只笑得掉了下巴！河马河马，别费那劲啦，来吃颗糖吧！糖果香啊，泡菜酸啦，吃了糖啦，河马渔夫们就都不想家了呀！” 第二，古怪怀旧的教室。 小荷的教室本身就是一篇有趣的作文。这个特点最明显的就是在丝绸博物馆教学点的教室布置了。学生们还没踏进小荷作文学校的大门，迎接他们的就是一座古怪的灶头。红砖砌成的灶台上安着两口锈迹斑斑的大铁锅。铁锅后原本安置灶神的神龛中，却呆着一个电饭煲。烟囱是一串煤炉砌成的。灶膛里没有柴火，都是书。这些浑身不搭界的东西硬是凑在了一起，就像一部喜剧一样每天在校门口出演着。 穿过民国式拱形大门，绕过一口塞满图书的古井，就来到了教室前的走廊，走廊的一头是一口铜钟，教务老师用它来敲响上课铃和下【篇三：小学四年级作文 让我感动的一件事】 小学四年级作文 让我感动的一件事 在日常生活中，常常会有许多令人感动的事情发生，或是惊天动地的大事，或是微不足道的小事。在这里我 讲得就是一件我经历的小事，但是，它却让我感动和难以忘记。 上周星期三，我兴高采烈的从四楼下来，开心地像一只小鸟。可是，走到一楼时，楼梯好像和我开了个小玩笑，使我一下子从第三节楼梯上摔倒了地下，来了个“倒栽葱”。“啊！”我大叫起来，“好疼啊！”我头晕晕的，只觉得浑身都疼，尤其是腿似乎不能动了。于是我抱着脚，难过地坐在那里，痛苦着呻吟着。可是，路过身边的同学照样我行我素，没有一丝想要帮助我的样子。我想站起来，可是，一下子又被疼痛给打败了，腿实在太痛了。 就在我难过而又无助的时候，突然听到了一个声音：“你怎么了？我来帮你吧！”我抬头一看，原来是我班的曹旭波来了。“刚不小心摔了一跤，快点扶站起来！”我像抓到救命稻草似的说。张博豪和黄瀚森也闻讯赶来，一起把我扶了起来，说：“没事吧？没摔疼吧？”几句很平常的话语竟然令我的眼睛一下子发酸眼泪差点掉下来，连忙说：“没啥事，谢谢，谢谢你们！”于是，他们把我扶回了教室。 是啊，其实生活中感动无处不在。有的时候，我们习惯和漠视了亲人和朋友的关心与帮助，许多感动会与你一下子擦肩而过，但是，请大家你要相信：有关爱，就有感动；有帮助，就有感动；有希望，就有感动！ 追问 还有吗？ 回答 感动，让我泪流满面；感动让我静立不动；感动，让我的心久久不能平静，小学作文 令我感动的一件事。感动就像一只只可爱的小鸟, 时不时的从我身边飞过，但有一只小鸟却落在我身上一直没有离开过 那是我在青岛旅游的一天。我来到蔚蓝的大海边，呼吸着新鲜空气，享受着灿烂的阳光浴，抬头望着洁白的云，令人感到心旷神怡。正当这时，意想不到的事情发生了 蔚蓝的大海象小孩子一样说变就变。刚才还风平浪静，转眼间变得波涛汹涌,高中生作文大全范文，无情地卷走了一位在石头上玩耍的小男孩，空气不新鲜了,中秋节 小荷作文网，阳光不灿烂了，云不洁白了，整个世界变得灰蒙蒙的。小男孩的母亲惊呆了，过了好一会儿，才回过神儿来，大喊：“我的孩子，东东，东东”说着就要跳海救小东东。这时，一位年轻的叔叔脱下鞋，带着救生圈跳进了海里。众人的眼睛死死地盯着海面上的一举一动，生怕有什么闪失。大概过了半个小时，海面上出现了一个脑袋，那位叔叔把小东东救上来了。东东的妈妈激动地说：“谢谢，谢谢。”可那位叔叔费了九牛二虎之力从石头上爬上来时，已经病倒了。原来，他是做完手术刚出院的病人。就在他上救护车时，还在说：“救 人是应该的，赶紧把他送到医院。” 这句话在我心中刻下了深深的印象，时刻提醒我要做一个有爱心的人。 现在，泪六满面的我依然在那里发呆。心里一直不能平静，那只小鸟依然在我身边停留着,国庆节感受作文，直到永远，永远 一想起那件事，我就十分感动，这是一件什么事呢？请听我慢慢跟你讲述吧！ 我12岁生日那一天，爷爷送我一只灵巧的小玩具猴，十分漂亮。一拿到我就爱不释手。于是，这只小猴陪我唱歌跳舞睡觉，总之是东扯扯，西扯扯。今天一大早起来，我原本还要带小猴去别人家炫耀的，可是，我突然发现小猴身上掉了一块绒毛。我伤心极了。 到了晚上睡觉的时候，我安慰的想：“小猴明天绒毛就长好了！”带着心愿，我开始呼呼大睡。第二天，我惊奇的发现小猴身上的空缺没有了，另外小猴的身上还加上了一条美丽的腰带。我兴奋的想：“会不会世界上真有精灵，她来帮助我了，哈哈！” 这样的事情持续了好几天，我终于等不及想看看精灵长什么样！我想了一个主意。晚上，我就假装睡了。别看我十分平静，而我的心里却在想：“精灵长什么样呢？哈！肯定是蓝头发，碧眼睛，长着一对翅膀的。”过了一会，门“啪”地开了，我眯着眼睛看，咦？怎么是爷爷啊！爷爷看了我一眼，肯定睡了之后，从我身边拿走小猴走出了门。我十分好奇，于是，也跟着爷爷走出了门。 只见爷爷从客厅走到了卧室里，关上门。我悄悄打开一点门缝，看到爷爷坐在床上，双手开始忙活着。啊！我看清楚了！原来爷爷在帮小猴缝袖口。突然，不熟悉针线活的爷爷“嚓”一声扎到了手，但他只是吸一下，又继续干活。看完这些，我回到房间哭了起来。 第三天，我发现小猴身