通用版2020高考政治新创新一轮复习必修四第四单元第十二课实现人生的价值课件.ppt

第十二课实现人生的价值,一,第一框价值与价值观,二,第二框价值判断与价值选择,框题过关检测,Contents,框题过关检测,三,第三框价值的创造与实现,课题综合检测,第一框,价值与价值观,NO.1,教,材,内,外,由教材拓展/学宽一点,由小题强化/学深一点,NO.2,高,考,纵,横,考点,价值和价值观,社会价值,个人价值(自我价值),关系,人生价值是个人价值与社会价值的统一。社会价值是实现个人自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值，同时，个人价值是社会价值的目标和归宿，社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,联系,居于首位，是人生的真正价值,居于从属地位,地位,人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,通过自己的活动，满足社会和他人的需要，同时也得到社会的认可，从而实现自身的满足,体现,个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足,含义,区别,方法论,表现,正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用,从性质上看,树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观,价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导,从领域上看,NO.3,热,点,表,里,揭示了_；,依据是_；,包含的哲理有_。,框题过关检测价值与价值观(单击进入电子文档),第二框,价值判断与价值选择,NO.1,教,材,内,外,由教材拓展/学宽一点,自觉站在最广大人民的立场上,自觉遵循社会发展的客观规律,把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求,必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路,要求,面对同一问题，人们的不同表现产生不同价值判断与价值选择的冲突。人民群众是历史的创造者,价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律,原因,由小题强化/学深一点,NO.2,高,考,纵,横,考点,价值判断与价值选择,要求,原因,标准,要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求,面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者,符合最广大人民的根本利益,树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路,价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律,自觉遵循社会发展的客观规律,NO.3,热,点,表,里,体现了_；,说明要_；,的启示是_。,框题过关检测价值判断与价值选择(单击进入电子文档),第三框,价值的创造与实现,NO.1,教,材,内,外,由教材拓展/学宽一点,由小题强化/学深一点,NO.2,高,考,纵,横,考点,价值的创造与实现,地位,具体要求,方式(途径),主观条件,充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引,在砥砺自我中走向成功,客观条件,社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，要充分利用社会所提供的客观条件；正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献中实现价值,在个人与社会的统一中实现价值,根本途径,积极投身劳动和为人民服务的实践,在劳动和奉献