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人教版语文六年级上学期第一次月考综合精选(三套)目录:人教版语文六年级上学期第一次月考综合精选一人教版语文六年级上学期第一次月考综合练习二人教版语文六年级上学期第一次月考综合练习混合三- 1 -人教版语文六年级上学期第一次月考综合精选一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 根据课文内容补充词语,再照样子写一个,并造个句子。懒_ _溜溜造句:_;_。_摇摇 _辈辈造句:_;_。2. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xi jin_了一座亭子,我们yu xin_地坐在亭内的椅子上chng ling_,u r_吹过来一阵风,风里带着花的fn fng_。下山途中,我们遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。3. 名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷,四周建起了围墙,后面是一个岩洞,岩洞已扩大成好几个房间,其中有一间最干燥最宽大,里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸这段文字选自英国作家_写的长篇小说_选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、_等,期间,他还搭救了一个野人,给这个野人取名为“_”4. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有(左下图所示): 5. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_6. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_(nng y)神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定,朝_(cho zho)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬_(shn xn)间,最容易被猎_(li li)人打中。黎_(n l)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。7. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一_木材的宝库_,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢_,树木_出新芽,远远看去松林绿_的。8. 照样子,写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_9. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心 班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。10. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛二、综合练习题。(共30分)1. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤2. 抄写词语玫瑰 心脏 移植3. 书法展示台。 乘容桌影须抓_4. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom5. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_6. 小小书法家。 住 干 分 青7. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源8. 我能把字写漂亮。 辩日 东游 日中9. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见10. 誊写词语 分辨 重围 奇观三、阅读理解题。(共20分)1. 课外阅读,拓展知识。想生大蛋的母鸡(节选)曹延标 鸭妈妈又生了一个大蛋。 鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?” “我不挑食,什么都吃。” “我也是。可是不知为什么,我生的蛋,_个小,_也不漂亮。” “你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?” “别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢?” “我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。”正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。 “鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?” “我喜欢吃鱼。” “可是我怎样才能吃到鱼呢?”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗?” “我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。 为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀,高喊:“救命!救命!” 鹅太太游过来,救起鸡妈妈。 看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说:“_谁,_要量力而行,不要做自己做不了的事。对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗?其实,你生的蛋个个都很大。”听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:“个个大,个个大”(选自最哲理的童话)(1)在文章横线上填写恰当的关联词。(2)文章结尾省略号的作用是( )(3)这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用横线画出来。(4)鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么?(5)想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧。2. 阅读短文,完成练习。神奇的克隆 西游记里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代。人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。 许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里_枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树_把马铃薯切成许多小块种进地里_就能收获许多新鲜的马铃薯_把仙人掌切成几块_每块落地不久就会生根_长成新的仙人掌_此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。 一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个这就是低等生物的克隆。 那么,高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始。科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名;村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。 克隆技术是一项可以造福人类的科技成果。 人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。 克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配” 神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(1)文中横线上的地方怎样加标点呢?正确的一项是( )(2)文中划线的词语,你还能用别的意思相同的词来代替吗?写在横线上。制造_配件_ 装配_(3)短文是按怎样的顺序介绍克隆知识的?请填空。短文先介绍了_,然后介绍了_,最后介绍了_。(4)为了说明什么是克隆,作者引用了西游记里孙悟空的故事,这样写有什么好处?(5)短文运用了举例子的说明方法,用“_”标出相关的句子。四、写作题。(共20分)1. 轻松习作。题目: 真要求:先把题目补充完整,如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。6 / 17人教版语文六年级上学期第一次月考综合练习二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一_木材的宝库_,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢_,树木_出新芽,远远看去松林绿_的。2. 看拼音,写字词。大白鹅侧着no dai_欣赏自己映在水里的yng zi_。台上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥yn yn sh sh_地dng zh_了我的sh xin_。一阵风gu_过,几片略xin_金黄的树叶落在了花tn_旁边柔run_的草地上。3. 按查字典的要求填空。“攀”,用音序查字法应先查_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“攀”在字典里的解释有:设法接触;拉关系;用手抓、拉住;抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释;“攀谈”的“攀”应选第_种解释。4. 给加下划线的字选择正确的意思。疾:疾病。 急速,猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_5. 根据课文内容补充词语,再照样子写一个,并造个句子。懒_ _溜溜造句:_;_。_摇摇 _辈辈造句:_;_。6. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候,我们_默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。7. 比一比,选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏8. 给加下划线的字注音,根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分,在小河边,在石缝中,迎春花一丛丛,一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱,执着地,qi_而不舍地开放,用她不经意的绽放,璀cn_着整个早春9. 看拼音,写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_10. 看拼音,写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_二、综合练习题。(共30分)1. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_2. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢3. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾4. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_5. 我能把字写漂亮。 永恒 宫殿 珍贵6. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见7. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!碗幽藕誊颤吼_8. 我是小书法家。 白 云 儿 土 9. 抄写词语,看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛10. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。(一)卖火柴的小女孩(节选) 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!” 她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(二)丑小鸭(节选) 一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!(三)拇指姑娘(节选) 这位王子才配成为她的丈夫呢,他与那癞蛤蟆的儿子和那只穿天鹅绒袍子的鼹鼠完全不同!因此,她对这位王子说:“我愿意。”这时每一朵花里走出一位小姐或一位男子来。他们是那么可爱,就是看他们一眼也是幸福的。他们每人送了拇指姑娘一件礼物,但是其中最好的礼物是从一只大白蝇身上取下的一对翅膀。他们把这对翅膀安到拇指姑娘的背上,现在,她就可以在花朵之间飞来飞去了。这时大家都欢笑起来。(四)海的女儿(节选) 小人鱼向上方的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲伤地望着那翻腾的泡沫,好像知道她已经跳到浪涛里去了似的。小人鱼吻着这位新娘的前额,对着王子微笑。于是,她就跟空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。(1)下列词语与“美丽”“明亮”构词方式不同的是( )(2)对文中画线句子的理解,以下说法不恰当的是( )(3)以下是献给安徒生童话的诗三段节选,联系(二)(三)(四),分别选择相对应的故事题目,填在横线上。(填序号)A丑小鸭 B拇指姑娘 C海的女儿_为了像人那样站立、生活,你忍受着地狱般可怕的折磨。为了别人永远地幸福、相爱,你又甘愿化为黎明前的泡沫。你披着鄙俗的羽毛,却有一颗天鹅的心。当你的灵体得到了统一,也没忘记最初的外形。多么细小,多么柔弱,连微风都敢把你捕捉。那永恒的自由之爱,终于把你引进花的王国。(4)“重复中有变化”是童话故事情节的特点之一。如丑小鸭经历的种种磨难看似重复,其实是不一样的。又如卖火柴的小女孩中擦燃火柴产生多次幻想的情节,说明小女孩内心的渴望也是不一样的。请补充下图。 (5)这些故事有哪些共同之处?以下说法恰当的是( )(多项选择)2. 读课文片段,回答问题。 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。(1)该语段的作者是丹麦童话作家_,我还读过他的作品_。(填一文章名或一书名)(2)在文中分别找出一个表示很冷和很暖的词:_、_。(3)文中画横线句子里的“终于”能不能去掉?为什么?(4)联系语境,将下面四个词按小女孩心理变化的先后顺序重新排列。惊喜 失望犹豫 满足_;_;_;_(5)用波浪线画出表示小女孩幻想的句子。(6)作者将小女孩的现实处境与幻象中的生活形成_,更衬托了小女孩_,表达了作者对小女孩的_。四、写作题。(共20分)1. 作文1)小学阶段我们学过许多古诗,请把自己最喜欢的诗句默写下来,并根据诗句展开想象,完成一篇习作。2)题目:这件事令我_要求:以上两题选择其中一题来写,写时要大胆想象,做到语句通顺,内容具体,字数不少于400字。11 / 17人教版语文六年级上学期第一次月考综合练习混合三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 选择划线字的正确读音。星期天,我去海洋公园参_(shn cn)观,看见了许多海参_(shn cn)在水底慢慢蠕动。我和小强计划_(hu hu)好了,周六去儿童公园划_(hu hu)船。满池的金鱼,数_(sh sh)量太多,都数_(sh sh)不清了。2. 仿照例子写词语。带有数字的成语,如:举一反三 _ _带有反义词的成语以口:革故鼎新 _ _3. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _4. 看拼音,写词语。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_5. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔6. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_7. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候,我们_默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。8. 查字典,按要求填空。“酸”字用部首查字法,应查_部,再查_画。“鼎”字用部首查字法,应查_部,再查_画,读_。“溜”字按音序查字法,应先查音序_,再查音节_。9. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝10. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_(nng y)神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定,朝_(cho zho)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬_(shn xn)间,最容易被猎_(li li)人打中。黎_(n l)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。二、综合练习题。(共30分)1. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落2. 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊3. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理4. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_5. 书法展示台。 乘容桌影须抓_6. 我能把字写漂亮。 永恒 宫殿 珍贵7. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤8. 抄写词语玫瑰 心脏 移植9. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意10. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。宝岛台湾 台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。 台湾的西部是平原,中部和东部是山地。玉山是我国东部最高的山峰,海拔4000米,山顶冬天积雪,晶莹耀目,远看如玉。 日月潭是岛上天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭,湖水清澈,平滑如镜。岸边绿草如茵,鲜花艳丽,四周群山环绕,林木青葱,山水相映。日月潭风景如画,吸引了许多中外游客。 台湾岛西部平原盛产稻米和甘蔗,人们叫它“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。 台湾岛上树木繁荣,高山地区有密密层层的针叶林。台湾岛总面积占森林面积的一半还多,是我国木材的重要产地,被称为“绿色宝库”。 台湾岛还有许多矿产和水产。地下埋藏的石油,金等矿产有一百多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就五百多种,其中最著名的有鲨鲑鱼和鳗鱼等。 台湾不仅是一座美丽、富饶的宝岛,而且具有光荣的革命斗争史。千百年来,那里人民为开发和保卫领土台湾,做出了卓越的贡献。当前,海峡两岸人民正渴望着早日团聚,实现国家的和平统一。我盼望着这一天的早日到来。(1)第六自然段有语病,请用修改符号在原句上改正过来。(2)写出下面词语的反义词。神圣_ 晶莹_ 富饶_ 著名_(3)用波浪线在文中画出一个比喻句,用横线画出文中的过渡句。(4)台湾的美丽主要指:_、_。(5)台湾的富饶主要指:_、_、_。(6)句子“地下埋藏的石油,金等矿产有一百多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就五百多种,其中最著名的有鲨鲑鱼和鳗鱼等。”用了什么表达方法?(7)文章用了_结构。2. 阅读下文,回答问题。燕子 初中的时候,学会了那一首送别的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天” 有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好唱一次:“长亭外,古道边” 刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!” 我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,且一直没有忘记,想不到这么多年竟然是听错了,好可惜!” 父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,很多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。 “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊” 在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿
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