unit3 完型填空-阅读理解(英语周报）

1 / 6 unit3 完型填空 /阅读理解 (英语周报） 时间： XX_年 10 月 _9_日星期 _五 课时序号： 6 学习目标： 1.toimprovethestudentsreading ability 2.learnthedifferentsayingsofsomewords. DeveloptheSs comprehesion 预见性问题： Howtomastertheskillofreadingability 学习过程： 一： Greatingandleading-in:(1 分钟 ) Greateveryoneasusual 二： Freetopic(2 分钟 ) Astudentgiveafreetopicthen,anotherstudentcommentiton 三、完型填空 (13 分钟 ) 找错题（ 1 分钟） 小组讨论（ 2 分钟） 小老师讲解（ 3 分钟） （每个学生讲一段） 2 / 6 易错题精讲（ 10 分钟） 作者小时候为了获得饼干盒里的奖品，会把饼干先倒出来。等他长大后才明白，通过享受过程获得自己想得到的东西才具有真正的意义。 。由 super?鄄 hero 和 gooddeedsinouterspace 可知，是超级英雄为正义事业而战，故选 c 项。 。结合前面的 Iaskedmymumtobuymeacertainbiscuit 可知选A 项。 。母亲为 “ 我 ” 买饼干是因为 “ 我 ” 想要里面所附带的奖品。 。根据前面的 apairofglasses 可知，是 “ 我 ” 的偶像所戴的眼镜。 。根据下文的 theglassescameoutfromthebottom 可知，作者把饼干先从盒子里倒出来，因为奖品总是在盒子底部。 。奖品在饼干盒底部，所以作者不愿意等到吃完饼干后再拿到奖品。 。作者不愿意吃完饼干后再拿奖品， 而是直接把奖品倒出来，这表明他 “ 没有耐心（ impatient） ” 。最后一段的 dontbeimpatient 也是提示。 。这里表示作者 “ 一旦（ once） ” 把眼镜倒出来，就会戴上它，描述他迫不及待的心情。 。根据上文的 Gordonwasasuper-hero 可知，作者戴上眼镜3 / 6 后感到像他的英雄偶像一样。 。从后面的 theteachers 可知，老师不让他戴眼镜，所以这里选 B 项。 。后来几年里，许多不同牌子的饼干包装内也会有其它奖品。 。结合上下文可知，作者对饼干并不感兴趣，而是对奖品感兴趣。 。作者 通过自己的故事，引申到生活，认为生活也像自己买饼干寻求礼物一样。 。我们成人也在不惜一切代价，一直 “ 寻找（ lookingfor） ”那份奖品。 。有时，也该 “ 想想（ thinkabout） ” 我们的所作所为。为了得到奖品，我们变得贪婪起来。 。从后面的 alongtheway 可知，作者要我们享受过程，而不是急于获得结果。下文的 Enjoywhatyouhave 为提示。 。上文作者劝诫大家要耐心，不要为了获得奖品而先把饼干全部倒出来，否则就会破坏奖品的真正含义。 。要懂得感激，不去挤兑别人，你想要的奖品就会出 现。 四阅读理解 找出难题题（ 2 ） 小组讨论（ 2 ） 教师精讲 (10 )。 A 篇 4 / 6 本文作者回忆在教堂为爷爷祈祷时偶遇一位老太太，她对作者内心的理解让作者终身难忘。 。细节理解题。根据第二段可知选 D 项。 。 细 节 理 解 题 。 根 据 第 三 段Iclosedmyeyesandprayedformygrandfathertogetbetter 可知选 A 项。 。指代题。第三段最后两句是说作者睁开眼睛看到一只手，是 这 只 手 递 给 作 者 一 张 纸 巾 。 下 文 紧 接 着 提 到Theoldladywassittingnexttome，故选 B 项。 。推理判断题。第四段指出老太太微笑着坐在作者身边，也不说话，只是给了作者一张纸巾和一个微笑，后来还抓着作者的手，这些给了作者安慰，由此推断，这位老太太非常善良。 。 细 节 理 解 题 。 根 据 倒 数 第 二 段 的whenIthoughtofthatoldlady swarmsmile,Ifeltalittlebetter 可知，是那位老太太的微笑使得作者不至于非常伤心难过。 B 篇 作者以自己的亲身经历为例，阐述了自己对于友谊的理解。 。段落大意题。文章第一段指出：每个人都需要友谊，没有朋友，成功就无从谈起 。朋友是在需要的时候依靠和依赖的，而且是能托付每个秘密的。由此可知，友谊在我们的日常生5 / 6 活中起着很重要的作用，故选 D 项。 。词义猜测题。根据文章第四段的 Wepromisedeachotherwedalwaysbefriends.可知，此处应该是指无论是什么情况，我们永远是朋友。 throughthickandthin 意思是 “ 在任何情况下，不顾艰难险阻 ” 。 。细节理解题。根据文章第五、六段可知，作者的朋友把她们之间的秘密发布在网上，而作者希望这只是她们两个人之间的秘密。而且，作者认为朋友就应该原谅彼此的 过错，由此可知，她们之间发生了令人不愉快的事，故选 A 项。 。推理判断题。根据文章第五段，作者的朋友在网上所发布的那条消息公布了她们二人之间的秘密，深深地伤害了作者，故选 c 项。 。主旨大意题。本文作者通过自己的事例阐述了自己对友谊和朋友的认识， c 项概括合理。 c 篇 一些骑车旅行者刊登广告，寻求志同 “ 道 ” 合的旅伴。 。主旨大意题。通读全文可知，文中人们的目的是想寻找骑车旅行的伙伴。 。推理判断题。比较第一、三部分可知， Frederick 和 Willard的旅行路线和其他各项要求都很相似，所以他们两人有 可能结伴同行。 。 推 理 判 断 题 。 根 据 最 后 一 部 分 第 三 句 的6 / 6 alongtheTransAmericaTrail 可 以 推 断 ，theTransAmericaTrail 可能是一条横穿美国的自行车旅行路线。这条路线长 6836 千米，横穿美国 10 个州。 。细节理解题。根据第二部分第三句wehadadriverwhowasgoingtojoinus.可知，已经有一个司机加入了 Edmund 父子的行列。根据第四句的 werelookingfortwomorecompanionstojoinus.可知， Edmund计划他的旅 行队伍由五个人