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1 / 3 XX 学年第二学期语文教研组工作计划 XX 学年第二学期语文教研组工作计划 本学期我们语文教研组将紧紧围绕学校提出的宗旨，认真学习新课程标准，以现代教育思想、现代教育理念为指导、制定以 “ 目标导学，质疑探究 ” 的教学方式展开教研工作，扎扎实实进行校本研究来完善校本作业，将 “ 集体备课，资源共享，目标一致，方法灵活，张扬个性 ” 作为语文教学的基本职业要求。以 “ 注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育 ” 新课改理念为基础，深化课堂教学改革，进一步更新教学观念，规范教学常规，全面提高学生的语文综合素养。 工作重点 1、教学常规常抓不懈，培养学生查漏补缺、复习巩固的好习惯。 2、以 “ 目标导学，质疑探究 ” 的教学方式展开教研工作，扎扎实实进行校本研究来完善校本作业，立足校情开展教研活动。上学期开展的每个备课组开一堂公开课活动，获得了老师们和教研员的一致好评，本学期继续开展这一活动，继续加强组内听课评课活动。认真填写听课记录，把学校的教学要求落到实处。 3、开展丰富的语文活动，创设展示才华的平台，促进学生2 / 3 学习积极性与语文能力的提高。各年级组织学生参加适合年级特点的专项竞赛，如诵读经典诗词，讲故事、写字比赛、课本剧等。另外，开展读好书活动，引导学生大量阅读，并做好读书笔记和古诗词的积累与背诵。 4、坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，我们语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校及组内学习内容之外，个人根据自己的实际情况，坚持阅读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学 “ 内功 ” ，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。在此 基础上，做好青年教师的教学指导工作，尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助，使其掌握科学的教学方法，逐渐走向成熟。 工作内容具体安排： 教研组一月一次 时间具体活动内容 2 月教学常规需改进之处；教研组计划安排；初三老师谈中考及定位考题型变化；校本作业修改完善的要求。 3 月明确形势发展及中考新要求，使校本作业更加有效。预备公开课、评课。 4 月学习教学理论（教学杂志等），更新教师的教育教学的3 / 3 理念；修改校本作业。初一公开课、评课。 5 月学习交流在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段；修改校 本作业，初三公开课、评课。 6 月教学反思、教学方法交流；完善校本作业；初二公开课、评课。 中心组约两周一次 时间具体活动内容 1 新学期要求及设想 2 教学常规情况反馈，问题；校本作业问题、困惑， 3 教学常规检查，问题；校本作业修改完成情况；年级活动情况反馈 4 期中考试命题范围；期中复习备考工作 5 教学常规情况反馈，问题；校本作业学生反馈、问题研究、完成情况 6 教学常
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