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文档简介

1 / 3 模型或原型的制作工艺教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 模型或原型的制作工艺教案 一、教学目标： 能够结合生活中所熟知的简单工艺，知道工艺的含义和常用工艺的种类，了解金工常用的工具和设备，学会金属材料的锯削、锉削和钻削等加工方法，能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作。 二、教学内容分析： 1 “ 工艺 ” 一节向学生展示了一些常用的工艺，并重点介绍了金属材料队的加工工艺。这些内容为学生提供了大量实践操作的机会，学生可以在学习过程中 切实提高自己的实践操作能力。 2.立足实践是本课程的一个特色。结合本章中大量动手操作的具体内容，学生亲历技能学习的实践过程，从中可以体验和领悟到技术操作的要领和方法。根据操作内容，本着减少文字叙述的思路，文中配置了大量的图示，直观形象，可以有效地帮助学生阅读和理解。 三、教学对象分析： 工艺对于学生来说可能不太熟悉，但工艺对于技术产品来说非常重要。它是产品质量的保证，对提高生产效率起着重要作用。所以本节对工艺加以介绍。由于学生的基础知识和各2 / 3 学校条件的不同，本节内容较浅显，旨在让学生认识工艺，了 解一些常用金工工具和设备，学会金属材料的 1-2 种加工方法即可。在教学过程中，教师可组织学生参观一些加工工厂，或让学生做一些实践活动，但必须强调活动中的安全问题。 五、教学过程 一、认识工艺 工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。 常见的工艺有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。 2锯割 二、金属材料的加工工艺 对于金属材料，通常以锯割的方式进行割断。手锯是人工锯割的常用工具，利用它可分割金属材料、木料和硬塑料等。 马上行动：用手锯锯断一根直径为 12mm 的金属管（或塑料管），并讨论正确的锯割管状材料的方法。 教学准备 1教学器材。 教学器材以 48 人为一个班级，可采用以下配置： (1)划线工具：划针、钢直尺、角尺、划规、样冲各 26件 3 / 3 (2)转盘式台虎钳 (钳口宽度可选择 100mm)50 台 (3)调节式手锯架 (qb-1108-91)50 件 (4)钳工锉：齐头扁锉 (长度 250mm，中锉纹 )50 把 半圆锉 (长度 250mm，细锉纹 )50 把 (5)斩口锤 ()50 把 (6)台钻 2-4 台 (7)常用的手用圆板牙 (又名螺丝板牙 )及配套的圆板牙架 (又称圆板牙绞手 ) (8)手用丝锥 (又名螺丝攻 )及丝锥板手 注： (7)(8)两项配置数可在 5 套左右，但圆板牙及丝锥的规格可配
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