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1 / 4 泉城教学设计二 莲山课 件 mfontsize=6泉城教学设计二 作者：佚名转贴自：转载点击数： 51 第二课时 一、复习 读第一自然段。 问：济南 72泉，最著名的是哪些？ 二、继续讲读课文 学习第 2 自然段。 自由读第 2 自然段，看看这一自然段共有几句话，每句话写的什么。 读后回答。（第一句写珍珠泉的位置，第二句写珍珠泉池的大小，三四句写泉水的样子） 把描写珍珠泉样子的句子划出来读一读。 出示： 泉水从地下往上涌 。 泉水从地下往上涌，像一串串珍珠。 这两个句子那个好，为什么？ 欣赏在阳光的映照下， 仿佛有一只神奇的手把他们拧到水面上来。 2 / 4 拧是什么意思？大家做做拧的动作。 指导朗读。 小结：这一自然段具体写了珍珠泉美丽、神奇的景象。 自学第 3， 4 自然段。 出示学习要求。 默读 3， 4 自然段。 数一数每个自然段共有几句话。 五龙潭、黑虎潭分别在什么地方？（用： _画出来）有什么的特点？ 学生自学。 检查。 看图 填表。 学生练读。 学习第五自然段。 指名读第五自然段。思考：趵突泉有什么特点？找出描写趵突泉样子的句子。 七十二泉之首是什么意思？ 差不多占了大半公园说明什么？（泉池大） 那句话描写了趵突泉的神奇景象？ 欣赏泉池正中有三股比水桶还粗的清泉， 如同三堆白雪 3 / 4 看图理解。 指导朗读。 小结：趵突泉名列七十二泉之首，景观尤为壮观。 齐读最后一个自然段。 三、总结全文，朗读全文 总结。 朗读全文。 第三课时 一、朗读课文 二、指导背诵 分段指导背诵。回忆每个自然段共有几句话，每句讲什么。 练习背诵全文。 三、识记生字字行，知道书写 指名读生字。 记住字形。 说说自己怎样记住这些生字。 指导书写。 四、作业 1.抄写生字 抄写词语。 组词。 4 / 4 背诵全文。 （ .com
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