2018年春德育工作总结.doc

全面推进幸福教育 稳步实施德育育人XXXX小学2018年春德育工作总结本学期，在上级领导的关怀下，在校委会和全体师生的共同努力下，学校德育工作得到了全面发展。我校坚持以“为孩子一生的健康和幸福奠基”为办学理念，高举幸福教育大旗，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，始终以德育为首，以活动为载体，走“文化兴校、特色亮校”的发展之路，坚持以人为本，德育育人，全面实施素质教育，形成了鲜明的办学特色。现将我校推进幸福教育，开展德育活动等方面作重点阐述。一、健全制度建设，促进德育规范管理本学期，为加强德育工作管理，学校加大改革力度，进一步完善德育体系，促进了德育管理科学化、规范化、高效化。一是健全德育管理结构，分工落实到人。学校进一步完善管理机制，形成了“政教处少先队年级组班级”分级管理结构，层层管理落实到人。政教处分工明确，责任到人。二是制定详细工作计划，明确德育任务职责。期初，政教处根据学校工作要点安排，制定了切实可行的德育计划，明确了学期工作安排，落实了养成教育、安全教育活动安排，明确了责任要求，做到了工作有的放矢，有条不紊。二、强化养成教育，培养学生文明习惯本学期，学校继续加强学生的养成教育，从小事细节入手，以教育为主，监管为辅，两手都硬，促进学生文明习惯的养成。一是推行文明学生积分卡管理规定，创新教育办法。本学期，学校创造性地制定了文明学生积分卡管理规定，以班级为单位，推行新的管理措施，让学生明确什么事能做，什么事不能做，以制度的形式规范了学生的言行，通过积分奖励、扣分处罚的办法，形成班内竞争模式，激励学生文明向上，促进学生养成良好的文明行为习惯。二是利用班会、晨会的阵地，教育学生崇尚文明，摒弃陋习。学校周一的晨会，通过国旗下的讲话，倡导学生以文明的标准来规范自己的言行，争做文明学生；各班召开以崇尚文明为主题的班会，针对本班学生近期表现，组织学生展开讨论，怎样做一名文明学生，表扬一批品德优良的学生，批评不文明行为。三是结合文明积分卡管理，评选表彰文明学生。学校利用庆“六一”活动，组织各班评选了一批“文明学生”，制作了文明学生表彰宣传栏，激励广大学生向文明学生学习看齐，营造了人人争当文明学生的良好氛围。三、强化安全管理，确保校园平安稳定安全工作是学校工作的重中之重，在县教育局安全法治股的指导下，学校立足于打造平安校园为目标，一如既往加强安全工作管理。一是健全安全管理网络，层层落实到人。学校坚持校长为安全第一责任人，分管领导、班主任为直接责任人的安全管理机制，制定了严格的安全管理一岗双责的制度，明确了各人的管理职责。二是加强领导、教师值周巡查管理，确保校园安全。学校每周安排校领导和教师值周，负责校园一周安全巡查，杜绝安全事故发生。同时，每天安排教师楼梯值日，确保阳光大课间、学生集会上下楼梯的安全，避免踩踏事故发生。三是定期进行校园安全隐患排查，防患于未然。政教处每月组织人员对校园进行安全隐患排查，对校舍、电路、管网、设施进行全面排查，发现隐患予以登记，并及时联系相关人员进行处理、整改，确保师生安全。四是与班主任签订安全责任书，明确安全管理责任。开学初，学校与全体班主任签订安全责任书，让班主任明确自己的管理职责，促进班主任树立安全意识，强化管理责任。五是召开家长会，家校共管确保平安。学校以班级为单位，组织召开家长会，学校印发学生安全告知书学生上下学安全须知和家长接送学生须知，组织家长和学生共同学习，让家长明确监管职责，促进家校联系，加强学生安全管理。六是开展安全教育活动，提高师生安全意识。4月份，学校联合派出所开展了“警校共建，安全与法治教育活动”；5月份，学校结合国家防灾减灾日组织了一次安全疏散演练活动；同月，联合县检察院，组织了一次预防犯罪讲座。通过这一系列安全教育活动的开展，提升了学生的安全防范意识，锻炼了安全自护技能。四、创新卫生管理，校园环境明显改观本学期，政教处继续加强卫生管理，采取了一系列新的举措促进了学生卫生习惯的养成，净化了校园环境。一是实行文明监督岗执勤制度。由五、六年级各班选拔部分品德优良、责任心强的学生组建校园文明监督岗，每周轮流执勤，监管校园内乱丢垃圾的行为。逐步形成卫生奖惩激励机制，促进各班加强卫生教育，有效地减少了校园内乱丢垃圾的行为。二是制定了校园环境卫生守则，加强了卫生教育。为了配合文明监督岗工作，政教处制定了言简意赅的校园环境卫生守则，具体为“三要”“六不准”，内容简洁，意思明确，便于记忆，各班利用班会组织学生学习、阅读、背诵，强化卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，不在校园里乱丢乱扔。通过一系列管理举措，校园环境面貌大大改观。五、开展德育活动，建设魅力校园以活动为载体，实施德育教育，是开展德育工作的有效手段。本学期时间较短，教学任务重。本着减轻班主任负担为出发点，政教处组织开展了少而精的德育活动，切实通过活动落实德育教育。一是开展了清明节祭扫渡江烈士纪念碑活动。4月初，学校组织三至六年级学生列队到举水河畔渡江战役纪念公园祭扫革命先烈，参观渡江战役纪念馆，通过缅怀先烈，少先队员们接受了一次爱国主义教育，立志要为实现中国梦而努力学习。 二是开展了庆“六一”素质教育展示活动。学校利用“六一”儿童节，组织全面展示学校第二课堂教学成果。书法、绘画、足球、篮球、乒乓球、器乐、舞蹈、象棋等各组在校园各处分别拉开阵势，向家长们展示了学校素质教育优秀成果，得到了家长们高度赞扬，进一步扩大了学校素质教育品牌的影响力。三是组织了爱国主义读书征文活动。本学期，按上级要求，政教处组织中高年级学生参加了一年一度的爱国主义读书征文活动。其中，四（4）班胡钰云同学的作文畅想“一带一路”获县一等奖，并被送省参赛；五（4）班陈斯宇、高畅和五（1）班张宸宇参加全县“放眼看世界 我与一带一路”爱国主义读书活动演讲比赛分获一等奖、二等奖。六、服务中心工作，做好贫困资助发放教育资助是精准扶贫工作的重要一环。政教处在县扶贫办、县教育局资助中心的领导下，切实做好建档立卡户贫困学生的录入、资助金的发放，确保了资助金的按时发放到贫困生的账户，做到一个不漏，保障了国家政策惠及到所有贫困家庭。半年来，在各级领导的亲切关怀和全体师生的共同努力下，学校德育工作取得了可