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高二下学期月考语文试题 第卷（选择题共分）本卷共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、语言基础与运用（选择题每小题3分，共24分）1下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（ ）（3分）A绮筵（q） 旌旆（pi） 凤阙 (qu) 江渚(zh) 槛外长江空自流 (kn)B稽首(q) 霰 (xin) 汀上白沙 (tng) 纤尘 (xin) 扁舟(pin)C砧声 (zhn) 浣女 (hun) 朔漠 (s) 塞草腓 (fi) 玉箸(zh)D草檄 (x) 天姥 (m) 渌水(l) 欢谑(nu) 啾啾(ji)2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A编纂 节骨眼 和盘托出 计日成功B祛除 泊来品 伶牙俐齿 焚膏继晷C缜密 手榴弹 绿草如荫 万事亨通D. 统制 绊脚石 翻云覆雨 改弦更张3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A奥巴马总统下令冻结伊朗政府和伊朗所有金融机构在美国境内的资产，伊朗政府扬言要封锁霍尔木兹海峡，战争呼之欲出。 B最近发生的方舟子和韩寒之间关于韩寒作品是否由他人代笔的争论，将儿子韩寒这本书推上了风口浪尖。 C白族姑娘杨丽萍真不愧是一个长袖善舞的精灵，雀之灵中那只孔雀竟被她演绎得惟妙惟肖，美丽而又高傲。 D冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾，我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。4、下列各项中，没有语病的一项（ ）A全面建设小康社会是十六大报告中提出的目标，达到这目标将是一如既往地扩大对外开放和加快改革。B2011年10月24日，在全球发售的史蒂夫乔布斯传，丰富而系统地介绍了史蒂夫乔布斯有如过山车般精彩的人生，乔布斯的那份感悟与激情、真诚与不舍感动着每一位读者。C近日，教育部副部长杜玉波关于据称很快会出台的异地高考改革方案的表态，让一个问题浮出水面：异地高考改革，是不是动了京沪本地考生的利益。D深圳博物馆是一座综合类博物馆，馆内现有文物藏品两万余件，其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出。5、 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。 与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。 对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。 除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。A B D2 （本大题共3小题，每小题3分，共9分） 宋代家训家训指古代家族对子孙立身处世、持家治业的教诲。宋代家训是家训发展史上的重要阶段，影响很大。从所搜集的资料来看，宋代的家训，专著加上单篇计百余种，其数量远远超过了前代。这些家训根据纂述者的身份，可分为宋代帝王家训、宗室家训、士大夫家训、百姓家训等类型。宋代家训继承了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，又有发展，如集事诗鉴将散文与诗歌融合于一体。宋代家训体裁上的另一大发展则是辑录体家训的大量出现。辑录体家训就是将宋及宋前历代的训家教子的成文文献或者相关的家庭规范的活动汇集在一起，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟，如司马光家范等。宋代家训的繁荣，与宋代社会的发展变化有很大关系。宋代由以前的门阀政治时期转变到官僚政治时代。选官以科举为主，宋代长久不衰的世家大族已经很少，贫富无定势，甚至贫富易位的现象屡见不鲜。一些家族尤其是士宦家族积极地纂述家训，以期通过道德教化、行为规范等，令其家庭成员修身、齐家，维持家族在竞争中的优势地位，达到兴旺、繁荣的目的。宋代家训都有治生、制用的内容。其中，治生方面，以叶梦得石林治生家训要略最为详尽；制用方面，以陆九韶居家制用更为具体。宋人重视家庭治生，与宋代商品经济的高度发展有密切的关系，这也是维持大家族的正常运作所必备的经济基础。此外，科举也需要经济支持。宋代家训一方面提倡家庭治生，另一方面提倡辩证的节俭，量入为出是其基本原则。宋人把俭朴当做自家的优良传统代代相传。但对公益事业，则要尽力而为，不要吝惜财产，如“乡人有纠率钱物以造桥修路及打造渡航者，宜随力助之”（袁采袁氏世范）。宋代家训注重道德教育，倡导父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺，即通过对家庭成员的言行举止的规范，将儒家思想贯彻其中。除了道德教育外，宋代家训还重视参加科举考试以入仕的教育及其他知识教育，以提高子孙的素质。宋人家训中也涉及许多教育原则，其中教育贵早、宽严相济这两点对今天来说仍有借鉴意义。家族对子孙等家庭成员的道德要求和行为规范，首先建立在教育的基础之上。当好言相劝不能奏效时，家长便采取其他的惩罚方式，如庭训、笞、杖、役、经济惩罚、不承认身份、告官、驱逐、移乡等。家训的纂述，是为家族的兴旺长久，所以一般不会违反朝廷的法律。有的宋代家训如范氏的义庄规矩及后续规矩还得到朝廷的许可与支持。家训、法律中都有儒家思想的渗入，受儒家思想的影响，家训在强调修身、治家之后，仍然怀抱治国与平天下的崇高理想。家庭是社会的细胞，治天下也离不开家庭的修整、稳定、繁荣。所以在礼、法社会之中，家训与法律有着千丝万缕的联系。但家训与法律的出发点和目的还是略有侧重的，家训更侧重家庭的发展，而法律则更关注社会的长治久安。（改编自马泓波宋代家训的特点）6.下列对宋代家训的特点的概括与分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.数量众多、种类繁多。宋代家训专著与单篇计百余种，是家训史上数量最多的，有帝王家训、宗室家训、士大夫家训、百姓家训等。B.注重家庭经济管理。治生、制用是宋代家训的主要内容之一，叶梦得的石林治生家训要略与陆九韶居家制用分别是其代表。C.注重家庭教育。宋代家训通过规范家庭成员的言行举止，令其家庭成员修身、齐家，以倡导父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺。D.与法律有相互依赖之处。宋代家训的内容基本上都谨守法律的规定，支持法律；在礼、法社会之中，家训与法律有着千丝万缕的联系。7.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）A.宋代一些家族尤其是士宦家族能够顺应社会的发展变化，为了维持家族在竞争中的优势地位，积极地纂述家训，家训因此而繁荣。B.宋代家训把俭朴当做优良传统代代相传，提倡辩证的节俭，量入为出为基本原则，但对公益事业则要求尽力而为，不能吝惜财产。C.宋代家训重视道德教育，尤其重视科举教育，以提高子孙素质。家训中教育贵早、宽严相济的教育原则对今天来说仍有借鉴意义。D.宋代家族对子孙等家庭成员的道德要求和行为规范建立在教育的基础上，同时又采取肉体惩罚、经济惩罚、精神惩罚等惩罚方式。8.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）（ ）A.宋代家训是家训发展史上的重要阶段，内容丰富，涉及伦理道德、教育、经济、法律等方面，影响很大，有力推动了儒学的发展。B.宋代家训适应当时商品经济高度发展的形势，重视治生、制用，以维持大家族正常运作所必备的经济基础，对科举进行经济支持。C.宋代家训的篡述虽然主观上只是为了维护家族的繁荣、兴旺，局限于家族的利益，但在客观上对治国平天下有着一定的积极意义。D.宋代家训着眼于教导子孙立身处世、持家治业，法律是为了维护社会的长治久安，宋代家训与法律的出发点和目的因此迥然不同。三、（每小题3分，共12分，）徐积，字仲车，楚州山阳人。孝行出于天禀。三岁父死，旦旦求之甚哀，母使读孝经，辄泪落不能止。事母至孝，朝夕冠带定省。从胡翼之学。所居一室，寒一衲裘，啜菽饮水，翼之馈以食，弗受。应举入都，不忍舍其亲，徒载而西。登进士第，举首许安国率同年生入拜，且致百金为寿，谢却之。以父名“石”终身不用石器，行遇石则避而不践，或问之，积曰：“吾遇之则怵然伤吾心，思吾亲，故不忍加足其上尔。”母亡，水浆不入口者七日，悲恸呕血。庐墓三年，卧苫枕块，衰绖不去体，雪夜伏墓侧，哭不绝音。翰林学士吕溱过其庐适闻之，为泣下曰：“使鬼神有知，亦垂涕也。”甘露岁降兆域，杏两枝合为干。既终丧，不彻筵几，起居馈献如平生。中年有聩疾，屏处穷里，而四方事无不知。客从南越来，积与论岭表山川险易、镇戍疏密，口诵手画，若数一二。客叹曰：“不出户而知天下，徐公是也。”自少及老，日作一诗，为文率用腹稿，口占授其子。尝借人书策，经宿还之，借者绐言中有金叶，积谢而不辨，卖衣偿之。乡人有争讼，多就取决。州以行闻，诏赐粟帛。元祐初，近臣合言朝廷，乃以扬州司户参军为楚州教授。每升堂，训诸生曰：“言其所善，行其所善，思其所善，如此而不为君子者，未之有也。言其不善，行其不善，思其不善，如此而不为小人者，未之有也。”闻之者敛衽敬听。居数岁，使者又交荐之，转和州防御推官，改宣德郎，监中岳庙。卒，年七十六。 （选自宋史徐积传，有删改）9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A.行遇石则避而不践 践：踩踏B.庐墓三年，卧苫枕块 庐：筑庐C.为文率用腹稿 率：轻易D.借者绐言中有金叶 绐：欺骗10.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A.翼之馈以食 敛赀财以送其行B.翰林学士吕溱过其庐适闻之，为泣下 草木为之含悲，风云因而变色C.乃以扬州司户参军为楚州教授 问今是何世，乃不知有汉D.不出户而知天下 弃兵曳甲而走11以下各组句子中，全部能直接体现徐积至孝的一组是(3分) ( )朝夕冠带定省 寒一衲裘，啜菽饮水 不忍舍其亲，徒载而西 水浆不入口者七日 使鬼神有知，亦垂涕也 不彻筵几，起居馈献如平生 A. B. C. D.12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A.徐积生性至孝。三岁时父亲去世，他天天要找父亲，哭得很伤心，母亲让他读孝经，他就落泪不止。因为父亲名字叫“石”而终身不用石器。B.徐积为人廉正。他应举进京，考中进士，第一名许安国率领新进士来拜见他的母亲，并且送了百金为他母亲祝寿，他谢绝不受。C.徐积才华横溢。他与从南越来的客人谈论堂壶山川险峻平缓、镇守防布疏密，口谈手画，如数家珍。每日作一首诗，写文章口授给儿子记录。D.徐积有德行。曾向人借书籍，过了一宿后归还，借书的人说书中夹有金叶，他谢罪却不辩解，卖了衣服偿还他。乡人有了争讼的事，多找他裁决。第II卷（共114分）四、（28分） 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）吾遇之则怵然伤吾心，思吾亲，故不忍加足其上尔。译文： 言其所善，行其所善，思其所善，如此而不为君子者，未之有也。译文： 14阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 采桑子 无名氏年年才到花时候，风雨成旬，不肯开晴，误却寻花陌上人。 今朝报道天晴也，花已成尘。寄语花神：何似当初莫做春。（1） 首句“年年才到花时候”中“年年”有何含义？请试分析之。（4分）_ ( 2 )本词主要使用了什么手法？抒发了什么情感？请简要赏析。 （4分）_15古诗文填空。（5题限选4题）（8分） （1）或取诸怀抱， ，或因寄所托， 。（兰亭集序）（2）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（赤壁赋）（3）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂? ， 。(醉花阴) （4）李白梦游天姥吟留别中反映诗人狂放不羁性格，被历来诗评家认为是全诗“诗眼”的两句诗是： ， 。（5）子曰：“无欲速，无见小利。 ， 。（论语）五、（2 1分）阅读下面的文字，完成16- 19题。日不落家（节选）余光中母亲的恩情早在孩子会呼吸以前就开始，所以中国人计算年龄，是从成孕数起。那原始的十个月，虽然眼睛都还未睁开，已经样样向母亲索取，负欠太多。等到降世那天，同命必须分体，更要断然破胎、截然开骨，在剧烈加速的阵痛之中，挣扎着，夺门而出。生日蛋糕之甜，烛火之亮，是用母难之血来偿付的。但生产之大劫不过是母爱的开始，日后母亲的辛勤照顾，从抱到背，从扶到推，从拉拔到提掖，字典上凡是手字部的操劳，哪一样没有做过？蓼莪篇说：“哀哀父母，生我劬劳。”其实肌肤之亲、操劳之动，母亲远多于父亲。所以蓼莪又说：“母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极？”其中所言，多为母恩。“出入腹我”一句形容母不离子，最为传神，动物之中恐怕只有袋鼠家庭胜过人伦了。从前是四个女儿常在身边，顾之复之，出入腹之。我存肌肤白皙，四女多得遗传，所以她们小时我戏呼之为“一窝小白鼠”。在丹佛时，长途旅行，一窝小白鼠全在我家车上，坐满后排。那情景，又像是所有的鸡蛋都放在同一只篮里。我手握驾驶盘，不免倍加小心，但是全家同游，美景共享，却也心满意足。在香港的十年，晚餐桌上热汤蒸腾，灯氛温馨，四只小白鼠加一只大白鼠加我这大老鼠围成一桌，一时六口张，美肴争入，妙语争出，叽叽喳喳喧成一片，鼠伦之乐莫过于此。而现在，一窝小白鼠全散在四方，这样的盛宴久已不再。剩下二老，只能在清冷的晚餐后，向国外的气象报告去揣摩四地的冷暖。中国人把见面打招接呼叫做寒暄。我们每晚在电视上真的向四个女儿“寒暄”，非但不是客套，而且寓有真情，因为中国人不惯和家人紧抱热吻，恩情流露，每在淡淡的问暖嘘寒，叮嘱添衣。往往在气象报告之后，做母亲的一通长途电话，越洋跨洲，就直接拨到暴风雪的那一端，去“寒暄”一番，并且报告高雄家里的现况，例如父亲刚去墨西哥开会，或是下星期要去川大演讲，她也要同行。有时她一夜电话，打遍了西欧北美，耳听四国，把我们这“日不落家”的最新动态收集汇整。看着做母亲的曳着电线，握着听筒，跟九千里外的女儿短话长说，那全神贯注的姿态，我顿然领悟，这还是母女连心、一线密语的习惯。不过以前是用脐带向体内腹语，而现在，是用电缆向海外传音。而除了脐带情结之外，更不断写信，并附寄照片或剪稿，有时还寄包裹，把书籍、衣饰、药品、隐形眼镜等等，像后勤支援前线一般，源源不绝向海外供应。类此的补给从未中止，如同最初，母体用胎盘向新生命输送营养和氧气：绵绵的母爱，源源的母爱，唉，永不告竭。所谓恩情，是爱加上辛苦再乘以时间，所以是有增无减，且因累积而变得深厚。所以诗经叹曰：“欲报之德，昊天罔极？”这一切的一切，从珊珊的第一声啼哭以前就开始了。若要彻底，就得追溯到四十五年前，当四个女婴的母亲初遇父亲，神话的封面刚刚揭开，罗曼史正当扉页。到女婴来时，便是美丽的插图了。第一图是父之囊。第二图是母之宫。第三图是育婴床，在内江街的妇产医院。第四图是摇婴篮，把四个女婴依次摇啊摇，没有摇到外婆桥，却摇成了少女，在厦门街深巷的一栋古屋。以后的插图就不用我多讲了。这一幅插图，看哪，爸爸老了，还对着海峡之夜在灯下写诗。妈妈早入睡了，微闻鼾声。她也许正梦见从前，有一窝小白鼠跟她捉迷藏，躲到后来就走散了，而她太累，一时也不追不回来。【注】我存：余光中妻子的名字。珊珊：作者的长女。作者共有四位女儿。16.文章描述了母亲恩情的哪些内容？请简要概括。 答： 17.文章第段是怎样叙写母亲向女儿“寒暄”的？这样写的目的是什么？答： 18.简析画线句子在文中的含义。那情景，又像是所有的鸡蛋都放在同