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2018-2019年金华市金师附小教育集团婺城小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 人们利用木头( )的特性制成了各种木船。A具有柔韧性B比较坚硬C能浮在水面上2 在比较水和食用油、洗洁精的流动快慢时,为了保证实验的公平性,我们应该做的是( )。 A.从不同的高度开始流下去B.三种液体要一样多C.液体的颜色要一样3 要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用( ) A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜4 我们用( )来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划5 敲击后,( )能被打成薄片。A玻璃杯B铁条C瓷碗6 下面哪种物质会浮在水上( )A.铁块B.石头C.食用油7 ( )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。 A.塑料B.纸C.木头D.陶瓷8 玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中剩余空气将( )。 A.占据半瓶的空间B.占据半瓶更小的空间C.占据整个玻璃瓶9 造一张再生纸的过程,正确的顺序是( )。 浸泡打浆 压平晒干抄纸或倒浆A.B.C.10下面不属于科学探究活动的是( )A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了 C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机11拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再( )蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 A.竖捏B.平捏C.斜捏12我知道下面( )植物会捕捉小昆虫。 A.玫瑰B.猪笼草C.水花生13篮球打足了气才能弹得高,这是利用了压缩空气( )。 A.能流动B.比较轻C.有弹性14和蜗牛属于同一类的动物是( )。 A.蝗虫B.田螺C.蚂蚁15我们要进行科学研究,首先要学会( )A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论二、想一想,填一填(填空题)16判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用_的方法。 17风是由流动_形成的。 18一片完整的树叶是由_和_组成的。19世界上有_种动物。20水沿着_的材料往上爬或向四周扩散的现象,叫做_。 21_的特性:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、 能导电、吸水性差。 22我知道_是水生植物,_是陆生植物。23生活中常见的水生植物有_、_等。 24在观察大树时,我们常常遇到如右图所示的情景,这样,我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的_。25植物的叶是由_和_两部分组成,叶片上有叶脉。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26为了寻找蚂蚁,我们可以用甜食来吸引它们。( )27观察不知名的液体时,我们不可随意地尝味道。( )28陶器和瓷器是用特殊的黏土烧制而成的。( )29材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它。( )30双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。( )31将饮料装入不同形状的瓶子中,饮料的形状会根据瓶子的形状发生变化。( )32我们所做的活动与科学探究没有关系。( )33将牙膏皮团放在水中会下沉,将牙膏皮撑起变成空心筒状,放在水中会上浮。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连蜗牛 用鳍游泳蚂蚁 用腹足爬行蚯蚓 用三对足爬行金鱼 用身体伸缩爬行35把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料 木门 纸张 报纸 木材五、综合题(实验题、解答题)36我们了解很多的材料,归纳它们都有哪些特性。材料特性木条卡纸铁片砖瓷用指甲能划出痕迹吗?(能划出用“”不能用“”)在水中是沉还是浮?(沉用“”浮用“”)容易吸水吗?(容易吸水用“”不容易“”)37给完整的树叶打“”,在不完整的树叶横线上填出这片叶所缺的那部分名称。38小明家买了新房子,门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆,推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了,客厅四周的墙上刷着粉色的油漆,几个白色的插座点缀着其中。客厅连着阳台,透过明净

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