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文档简介
2018-2019年黔南州贵定县云雾镇抱管小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 蚂蚁在行进时会排成一条长长的队伍,是因为( )。 A.蚂蚁会像蜗牛一样分泌黏液B.蚂蚁会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁走相同的路线C.蚂蚁能用触角感觉前面的蚂蚁走过的路线2 用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头3 分别把水和食用油滴在玻璃板上。( )可表示水的液滴。 A.B.C.4 我们的祖先最早在( )上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头5 每粒精米都缺一个“角”,这就是( )。A麦芽B小芽C胚6 关于砖和陶瓷,下列说法正确的是( )。 A.陶瓷的硬度比砖低B.陶瓷的吸水性比砖好C.砖和陶瓷都是由黏土制成的7 下列物品中,( )可以用金属制作。 A.碗B.书本C.塑料袋 D。试管8 木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列为( )。 A.铁钉一塑料尺一木条一卡纸B.铁钉一木条一卡纸一塑料尺C.铁钉一塑料尺一卡纸一木条9 下列各图中,杯子里装的是水,静止后不可能出现的是( )。 A.B.C.10不同的树的相同之处是( )。A树冠形状一样B都需要阳光C叶片一样11这只蝗虫长( )厘米。A3厘米B3.5厘米C4厘米12植物的叶由( )部分组成。A.一B.二C.三13和蜗牛属于同一种类动物的是( )。 A.蝗虫B.螺蛳C.蚂蚁14为了完成观察小动物的任务,我们( ) A.无所谓,看自己的心情 B.安全最重要,有危险不去C.应该勇敢地在任何地方活动15以下废弃物中,均可以回收利用的一组是( )。干电池;口香糖;菜叶;果皮;易拉罐A.B.C.D.二、想一想,填一填(填空题)16既能在水中生长,又能在陆地上生长的植物是_。(填“水葫芦”或“水花生”) 17_生活在花坛的泥土里。 18树木的叶同样也有生长、_和_的完整过程。19植物的变化是_的特征之一。 20液体的_常用毫升(mL)、升(L)来表示。 21填空 (1)_和_是用特殊的黏土烧制成的。 (2)从光滑程度看,陶器比瓷器更_一些。 (3)用黏土制成的砖坯很容易_,砖坯经过_,黏土的性质发生了变化,就变成了坚固的_。 (4)砖瓦、陶器瓷器的生产都需要消耗大量的_、_和其它_会对环境产生影响。 22用同样的力气弯折木条、卡纸条和塑料条三种材料,_的弯曲程度最大,说明它的_强。 23蜗牛的身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。24我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体,也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 25空气很轻,但还是有一定的_,测量空气重量可以用_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26拿到一样不知名的物体,我们不能轻易地尝或闻。( )27观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。( )28金鱼头较大,有平头、狮头、鹅头,、绒球头等,头部多有瘤。( )29纸张不同,其吸水性、柔韧性也是不同的。( )30观察的时候,没有确认安全之前,绝对不能用嘴巴尝。( )31我知道的观察方法有看、问、听、摸、量等( )32生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。( )33我国大部分地区冬季多刮东南风。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列动物与它们受外界环境刺激时的反应用线连起来。 蜗牛 用爪子抓对方 麻雀 冲对方吼叫 猫 飞走 狗 全身缩成一团 鼠妇(俗称“西瓜虫”) 缩进壳内35把各种动物和相对应的反应用线连起来。钻入土壤 蜗牛 用尾巴游动缩到壳中 蚂蚁 用腹足波浪式爬行迅速逃跑 蚯蚓 用脚爬行游走了 金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)36在学习“我们周围的材料”单元时,同学们探究了几种常见材料的性质,请回忆并完成下列问题。1号材料2号材料3号材料用指甲能刻划出痕迹吗很容易较容易不容易在水中是沉还是浮先浮后沉浮沉容易吸水吗很容易较容易不容易(1)我们用指甲在材料上刻划是为了比较材料的( )。 A.轻重B.硬度C.韧性(2)上面三种材料中,最容易吸水的是_号材料,能浮在水面上的是_号材料。A1 B2 C3(3)材料的吸水性和( )有关。 A.硬度B.韧性C.结构(4)如果这三种材料分别是铁片、木片和纸片,那么你认为1号材料应该是_,2号材料是木片,3号材料是_。 (5)除上面的材料外,生活中还有很多种材料,例如_、_等。 37下面是研究几种纸的吸水性的实验过程,请仔细阅读并回答相关问题。1.实验材料:图画纸、_、打印纸、面巾纸、蜡光纸、_、清水等。2. 实验步骤:用滴管吸取清水,并分别滴到被检测的纸张上。比较纸面上的水滴形状及水_的速度。实验记录:纸张类型图画纸美工纸打印纸面巾纸蜡光纸水滴形状圆形、较鼓圆形、 较扁圆形、鼓起
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