2018-2019年黔西南州兴仁县李关乡李关小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔西南州兴仁县李关乡李关小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 动物和植物最主要的区别是（ ）。 A.能否运动B.营养方式C.是否绿色2 处理废旧物品，最好的办法是（ ） A.烧掉B.回收再用C.当垃圾扔掉3 把水和食用油混合在一起，（ ）会浮在上面。 A.水B.食用油C.无法确定4 柳树的叶子从春天的叶芽，变成嫩叶，到秋天枯黄落叶，说明了（ ）。 A.树叶也是有生命，会生长B.树叶也是有生命，会死亡C.树叶也是有生命，会生长、衰老和死亡5 蚂蚁不会把窝建在（ ）。 A.墙角里B.水里C.山上6 水葫芦能浮在水面上，与它的（ ）有关。 A.叶片小B.根细C.叶柄上的气囊7 家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（ ）。A.金属有光泽，很美观 B.金属容易传热，饭很快做熟，节省能源8 用锤子可以将铁钉钉入木头，说明（ ）。 A.铁钉比锤子硬B.铁钉比木头硬C.锤子比木头硬D.木头比铁钉硬9 将一团纸放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸团不会接触到水，这主要是因为空气（ ）。A有质量B占据空间C能流动10一种天然材料，黄白色，表面有纹路，不太重，用小刀能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。你觉得这是对（ ）的描述。 A.竹子B.塑料C.木头11植物根据生长环境不一样，可以分为（ ）。 A.草本植物和木本植物B.陆生植物和水生植物C.陆地植物和水面植物12把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（ ）。 A.沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一起13空气是一种（ ）。 A.单一的气体B.由三种气体组成C.混合气体14蜗牛爬行过的地方，会（ ）。 A.留下痕迹B.留下脚印C.什么也不会留下15根据不同的需要人们有时选用延展性不同的材料，如下面的各种材料的应用中延展性最好的是（ ）。 A.陶瓷制品B.铁器C.玻璃镜二、想一想，填一填（填空题）16蚂蚁身体分成_、_、_三部分，头上有_对触角，胸部有_对足。17_可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 18空气是构成地球周围大气的气体，空气是一种混合气体，空气中的成分大致是这样的：其中最多的是_，大约占78%；其次是_，大约占21%，_大约占0.03%，_等其它气体占0.97%。19装有水的注射器向下压活塞时，水的体积_发生变化。装有空气的注射器向下压活塞时，空气占据的空间会被_，推到一定程度推不动。装有水的注射器向上拉活塞时，水的体积_发生变化，装有空气的注射器向上拉活塞时空气占据的空间会被_。这个实验证明_。20我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体，也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 21金鱼的身体分为_，_，_三部分，生活在_，靠_呼吸，靠鳍运动 22蚯蚓喜欢生活在_的环境中，最怕震动。 23水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入_的杯子里比较。24完成填空题 （1）容器相同，水位越高，水越_。 （2）水位相同，容器越大，水越_。 （3）水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入_的杯子里比较。 （4）比较水的多少，我们可以用有刻度的_来量。 （5）量简是一个带有_的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_，视线要与量简内液体凹液面的_保持水平. （6）液体体积常用_和_来表示。 （7）用自制的不同的测量杯测量相同的液体，发现测量结果是_的。 25植物和动物相同的特点是都生活在_里，都需要_，_和_，会_，_后代，都有从_到_的过程。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26植物的生命周期有的很长有的很短，悬殊很大。（ ）27只要是液体，流动的速度就都一样。（ ）28塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。（ ）29装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（ ）30蚂蚁喜欢群体生活，但分工不明确，有活大家一起干。（ ）31小亮连续3天早晚观察一棵树，没有发现什么变化，他认为这棵大树没有发生变化。（ ）32饮用干净、洁净的水对我们的健康有利。（ ）33人们常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连蒲公英水杉 木本植物向日葵 草本植物梧桐35把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白五、综合题（实验题、解答题）36说一说植物在秋冬季有哪些变化呢？ 37简单介绍一下你眼中的蜗牛。 38（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬