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小学六年级上册语文S版第三单元练习卷学校班别姓名成绩一、看拼音,写词语。(8分)zhuizhnshntnhunnzhu()()()()heizunzheintin()()()二、形近字组词。(7分)誊()壤()悴()锤()蝶()腼()伺()誉()嚷()碎()捶()碟()缅()侍()三、补全词语,并根据划线部分的意思选填词语。(11分)得意()梦()以()威风()()牙()嘴()()叨叨()不()豫失()痛()()不()待考上理想的学校是我做梦的时候都想实现的愿望的。()2我有点儿急迫得不能等待,想立刻让父亲看看我写的诗。()3眼看他俩快要由争吵到动手了,班长一点都不迟疑地上前拉开了他们。()四、按要求写词语。写出反义词:敏感()精彩()2写出近义词:鼓励()告诫()3填上合适的词语:()的断言()的雁阵4填上合适的量词:一()水果罐头一()大事五、按要求改写句子。(10分)我刚说完,妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧有福气?”(改为第三人称转述句)2鲁本穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。(缩句)3童年时代的启蒙老师姓什么我忘了。她的歌声一直滋润着我童年的梦。(用关联词语合成一句话)4圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子。(改为比喻句)怎么这种痛苦叫忍受能巨大的呢人(整理成一句话,并加上标点符号。)六、用修改符号修改。(4分)我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师新切地说:“希望你再接再励,争取更大的成就。”七、文理解。(12分)巴迪的母亲和父亲对他的第一首诗的评价分别是:和。我从这截然不同的评价中体会到了。(3分)2能温习,。爱父母,。,小孔融。,记心中。,须继承。长与幼,骨肉亲。节选自(3分)3“花边饺子里的爱”指的是和。(2分)4为了五美元的礼物讲的是的故事,表达了。(2分)“我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩。”这句话选自写的秋天的怀念。(2分)八、说说下列句子分别运用了什么描写方法。(分)我们老师剪着短头发,又年轻、又漂亮。我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。她憔悴的脸上现出央求般的神色。放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”九、阅读理解。(14分)母亲与鞋架随着职务的提升,()工作忙碌,()应酬也多了起来,我回家再无规律。一次深夜回家看到母亲在房门口,显然是在等我。我带点责备地说:“妈,不用惦记我,您这么大年纪了,该多休息。”从那以后,再没有看到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声,是大厅墙上老式挂钟报时的声音,抬手看看表,12点了,“他们应该都睡了吧!”我想着,第二天吃早饭的时候,母亲突然对我说:“你昨晚怎么回来那么晚啊!都12点了吧?这样不好。”我一下愣了,母亲怎么会这么清楚?此后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,()不再多说什么,()我心头的疑问也越来越大:我每次晚归,母亲是怎么知道的呢?母亲是在她43岁那年,因为一次意外,双目失明,此后便一直生活在无光的世界。晚上,我又是临近子时才回到家里,()酒喝得太多,()我没有回房间睡觉,悄悄地去了阳台,想吹吹风,清醒一下。站了一会儿,大厅又传来了报时的钟声,12下,清脆而有节奏,我刚到门口就呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋,她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双,直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了,总是数着挂钟的声音来确定时间,而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。泪水悄然滑出眼眶,()我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心,母亲()还是像从前一样时刻牵挂着我,一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?那以后,我努力拒绝一些应酬,尽量早些回家。因为我知道,家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着回家的习惯。我总感觉,那清辉的月光是母亲留下的目光,每夜都在凝视着我。在文中的括号内填上恰当的关联词语。(4分)2文中画“”的句子属于描写,刻画了母亲以方式判断“我”是否回到家的过程,体现了母亲对“我”。(3分)3“母亲还是像从前一样时刻牵挂着我,一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?”请把这句话转换成陈述句和反问句。(2分)改为陈述句:改为反问句:4文中的“我”对母亲的感情更多的是()(2分)A敬重B感激思念D歉疚母亲去世后,“我”为什么依然保持着早回家的习惯?文中最后一句话,你是怎么理解的?(3分)十、习作。(2分)父母

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