2018-2019年黔南州贵定县盘江镇马场河小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔南州贵定县盘江镇马场河小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 在装满水的杯中加入回形针，水不溢出的原因是水有（ ） A.浮力B.溶解性C.压力D.表面张力2 比较材料的硬度，我们可以用（ ）的方法。 A.看B.摸C.刻划3 我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手4 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ ）组成。A.树皮B.种子C.树冠5 衣服上的拉链可以由（ ）材料制成。A木头或塑料B塑料或皮革C金属或塑料6 你认为做一名科学家，下列行为中（ ）是不对的。A.细心观察 B.善于思考 C.具有好奇心 D.不要怀疑大人的话7 黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ ）的描述。 A.纸B.铁条C.木头8 下列哪项是陆生植物和水生植物的区别（ ） A.需要阳光、水分、阳光和营养B.都有一定的生命周期C.都需要土壤D.都会生长发育、繁殖后代9 下列属于沉水植物的是（ ）。A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲 D.水葫芦10我们看到校园生长的大树是（ ）A木本植物B草本植物11空气的颜色是（ ） A.蓝色B.白色C.无色D.透明12在检验“水、食用油、洗洁精谁流得最快”的实验中，不需要控制的相同条件是（ ）。 A.同样的高度B.同样多的液体C.相同速度流13金鱼在游泳时不断地张口是因为（ ） A.它需要不停的喝水。B.它在寻找水里的食物。C.它在呼吸水里的氧气。14以下现象，不能说明树有生命的是（ ）。 A.可以做家具B.能从小树长成大树C.需要吸收养分15用废纸造一张再生纸的过程是（ ）。 打浆 废纸浸泡 压平晒干 抄纸A.B.C.二、想一想，填一填（填空题）16生活在水里的植物是_，生活在陆地上的植物是_。17像樟树、柳树一样的茎叫_，像狗尾草、三叶草一样的茎叫_。18用木头制成木筏，是利用了它的_；做成木柴，是利用了它的_。 19用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会将身体缩进壳内，说明蜗牛对外界刺激_。 20植物的生长需要_、_、_和营养。21减少白色污染的方法有:少用或不用一次性_；_废旧塑料；研制可以_的塑料；购物尽量用_或纸袋等。 22蚂蚁的身体是由头部、_、_组成，_有_对足。23蚂蚁一般都在地下筑巢，它们通常生活在干燥的地区，在水中能勉强存活_。 24我们到校园观察蚂蚁时，可以带上面包屑和白糖，这是因为_。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限，然后，在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会_，玻璃瓶中的土层高度会_。 25用食物把蚂蚁引出来，静静地_蚂蚁，请别碰到蚂蚁的_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们把木头削尖，也可以在金属的表面留下划痕。（ ）27空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（ ）28植物和动物的生存都离不开水。（ ）29木头和砖都不容易被折弯。（ ）30电源插座的外壳用塑料制作，是利用塑料易导热的特性。（ ）31蚯蚓喜欢潮湿的环境，所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。（ ）32在观察完小动物后可以把它踩死。（ ）33刷牙、洗脸、摸香皂时随手关上水龙头。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物与它们受外界环境刺激时的反应用线连起来。 蜗牛 用爪子抓对方 麻雀 冲对方吼叫 猫 飞走 狗 全身缩成一团 鼠妇（俗称“西瓜虫”） 缩进壳内35把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥五、综合题（实验题、解答题）36请说出木头在生产和生活中的用途。（至少说出5种）37实验名称：材料的硬度实验。实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象：划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是_、_、_、_。38下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的