高一物理上学期第一次质检试卷含解析.doc

安徽省亳州市涡阳四中高一（上）第一次质检物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分）（请将你选择的答案填到选择题答题卡中！）1（4分）（2014秋涡阳县校级月考）在某同学的物理笔记上，有一些关于运动学概念的记录，其中记录有误的是（）A质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在B对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等C物体有加速度，速度就增加D一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度考点：质点的认识版权所有专题：直线运动规律专题分析：质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在，对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等，物体有加速度，速度可能增加、也可能减小，还可能大小不变，平均速度对应一段位移解答：解：A、质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在，A正确；B、对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等，B正确；C、物体有加速度，速度可能增加、也可能减小，还可能大小不变，C错误；D、一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度，D正确；本题选错误的，故选：C点评：掌握质点的意义，加速度与速度的关系，平均速度与瞬时速度的区别2（4分）（2012秋运城期中）2012年6月6日天宇上演“金星凌日”的精彩天象观察到日面上有颗小黑点缓慢走过持续时间达六个半小时那便是金星这种天文现象称为“金星凌日”如图所示下面说法正确的是（）A地球在金星太阳之间B观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C以太阳为参考系金星绕太阳一周位移不为零D以太阳为参考系可以认为金星是运动考点：质点的认识；参考系和坐标系版权所有专题：常规题型分析：光在同种均匀介质中沿直线传播，金星凌日天象是由光的直线传播形成的当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：A、“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，金星挡住了沿直线传播的太阳光，人们看到太阳上的黑点实际上是金星，由此可知发生金星凌日现象时，金星位于地球和太阳之间，故A错误；B、观测“金星凌日”时，如果将太阳看成质点，无法看到“金星凌日”现象，故B错误；C、以太阳为参考系金星绕太阳一周起点和终点重合，位移为零，故C错误；D、以太阳为参考系可以认为金星是运动的，故D正确；故选：D点评：“金星凌日”的天文奇观，很少见，它的产生和日食的道理相同只要掌握了物体可以当作质点的条件，即可顺利解决此类问题3（4分）（2014秋涡阳县校级月考）在世界机器人大赛上中科大“蓝鹰”队机器人“可佳”现要执行一项任务给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（0，0）出发沿直线运动到点（3，1）然后又由点（3，1）沿直线运动到点（1，4）然后又由点（1，4）沿直线运动到点（5，5）然后又由点（5，5）沿直线运动到点（2，2）该个过程中机器人所用时间是2s则下列说法正确的是（）A机器人的运动轨迹是一条直线B机器人不会两次通过同一点C整个过程中机器人的位移大小为2mD整个过程中机器人的平均速率为1m/s考点：平均速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：依据坐标位置的变化可表示位移和路程，平均速率为路程与时间的比值，平均速度为位移与时间的比值解答：解：A、由题目给定的坐标位置变化可知机器人的运动轨迹为折线，A错误；B、由点（5，5）沿直线运动到点（2，2）时会与由点（3，1 ）沿直线运动到点（1，4）有交点，即会经过同一位置，B错误；C、由题意知机器人初位置坐标为（0，0），末位置坐标为（2.2），故位移为：X=，故C正确D、平均速率为路程与时间的比值，由题目给定的坐标变化可知路程：2，该个过程中机器人所用时间是2s，故机器人的平均速率大于1m/s，故D错误故选：C点评：本题考查了平均速度与平均速率的求解方法，注意平均速度的大小不等于平均速率4（4分）（2014秋鼓楼区校级期中）甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t1的时间内，它们的vt图象如图所示在这段时间内（）A汽车甲的平均速度比乙的大B汽车乙的平均速度等于C甲乙两汽车的位移相同D汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大考点：匀变速直线运动的图像；平均速度版权所有专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：A、C、平均速度等于位移与时间的比值，在vt图象中，图形的面积代表位移的大小，根据图象可知道，甲的位移大于乙的位移，由于时间相同，所以汽车甲的平均速度比乙的大，故A正确，C错误；B、由于乙车做变减速运动，平均速度不等于，故B错误；D、因为切线的斜率等于物体的加速度，汽车甲和乙的加速度大小都是逐渐减小，故D错误故选：A点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义5（4分）（2013淄川区校级学业考试）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点：加速度版权所有专题：应用题；压轴题分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离解答：解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故A错误B、根据A选项分析，故B正确C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故C错误D、根据C选项分析，故D错误故选B点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的6（4分）（2012秋温州校级期中）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，由此不可求得（）A第1次闪光时质点的速度B质点运动的加速度C质点运动的初速度D从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小以及第2次闪光到第3次闪光这段时间内的位移，结合匀变速直线运动的位移时间公式求出第一次闪光时的速度解答：解：A、根据得，a=因为在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，根据得，2=，解得故A、B正确C、因为初始时刻与第1次闪光的时间间隔未知，故无法求出质点的初速度故C错误D、因为，则第2次闪光与第3次闪光这段时间内的位移故D正确本题选不能求出的，故选：C点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用7（4分）（2014秋涡阳县校级月考）在每1分钟时间人的心脏搏动次数称为人的心率，医生可根据心电图得到病人的心率某台心电图仪的出纸速度（纸带移动的速度）为3cm/s，医院进行体检时记录下某人的心电图如图所示，已知图纸上每个小方格边长为5mm，则此人的心率约为（）A86次/分B100次/分C70次/分D60次/分考点：线速度、角速度和周期、转速版权所有专题：匀速圆周运动专题分析：由图读出相邻峰值之间的距离，根据匀速直线运动的公式求出时间，再求人的心率解答：解：由图读出相邻峰值之间的距离：s=4.50.5=2.25cmv=3cm/s，则心动周期：T=s0.74s人的心率：f=86次/分钟故选：A点评：本题是生活中的问题，考查理论联系实际的能力，实际是匀速直线运动知识的简单运动8（4分）（2014秋沈丘县期中）如图所示是做直线运动某物体的位移时间图象，根据图中数据可以求出P点的瞬时速度下面四个选项中哪一项更接近P点瞬时速度的真实值（）A2 m/sB2.2 m/sC2.21 m/sD2.211 m/s考点：匀变速直线运动的图像版权所有专题：运动学中的图像专题分析：xt图象中，图象的斜率表示速度，据此即可求解解答：解：xt图象中，图象的斜率表示速度，则P点的速度v=故选：C点评：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分xt图象与vt图象9（4分）（2014秋涡阳县校级月考）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，由于前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车后汽车的位移与时间关系为X=27t3t2（X单位为m，t单位为s）则下列说法中正确的是（）A汽车刹车的加速度为3m/s2B刹车的最初2秒内汽车的平均速度为24m/sC第5秒内的位移为0.75mD刹车5秒内的位移为60m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的位移时间关系，对比求得汽车刹车时的初速度和加速度，再根据匀变速直线运动的规律求解即可解答：解：由匀变速直线运动的位移时间关系，由汽车刹车后的位移满足X=27t3t2可知，汽车刹车时的初速度为27m/s，加速度为6m/s2所以：A、汽车刹车的加速度为6m/s2，故A错误；B、刹车后2s末的速度v=2762=15m/s，所以2s内的平均速度，故B错误；CD、汽车停车时间所以汽车刹车后第5s内的位移等于刹车总位移减去4s内的位移，即所以C正确，D错误故选：C点评：掌握匀变速直线运动的位移时间关系是正确解题的关键，注意刹车停时要注意汽车停车的时间10（4分）（2014秋凤阳县校级月考）一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，设连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A1：2：31：1：1B33：23：132：22：1C1：23：331：22：32D5：3：13：2：1考点：平均速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：末速度为零的匀减速直线运动可以作为逆向的匀加速直线运动分析，由位移公式求得三段内的位移之比；再由平均速度公式可求得平均速度之比解答：解：将物体反向看作初速度为零的匀加速直线运动，则1s内的位移为：x3=at2=；2s内的位移为：x2=a32=4a；3s内的位移为：x1=a（6）2a（3）2=；故位移之比：x1；x2：x3=27：8：1=33：23：1；平均速度v=；故平均速度之比为：=32：22：1；故选：B点评：本题采用了逆向思维法，并且在求第二段和第三段位移时采用了作差的方法，要注意体会，从初速度为零开始求位移是最简单的11（4分）（2012春江西期末）在一条宽马路上某一处有A、B两车，它们同时开始运动，取开始运动时刻为计时零点，它们的速度时间图象如图所示，在0t4这段时间内的情景是（）AA在0t1时间内做匀加速直线运动，在t1时刻改变运动方向B在t2时刻A车速度为零，然后反向运动，此时两车相距最远C在t2时刻A车追上B车D在t4时刻两车相距最远考点：匀变速直线运动的图像版权所有专题：运动学中的图像专题分析：解答速度图象关键应抓住：vt图象的斜率等于加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动速度的正负表示速度的方向；根据速度图象分析两物体的运动情况，判断何时两者相距最远；两车从同一点出发，当位移再次相同时，A车追上B车，根据“面积”的大小等于位移，速度关系进行即可分析两者何时相距最远；解答：解：A、由图看出，A在0t1时间内做匀加速直线运动，在t1时刻速度仍为负值，说明其运动方向没有改变；故A错误B、D分析两车的运动情况：B车一直沿正方向做匀加速直线运动；而A车在0t2先沿负方向，两者距离增大；在t2t4时间内，A沿正方向运动，两车同向运动，B车在前，由于A的速度小于B的速度，两者的距离继续增大，在t4时刻之后，A车的速度将大于B车的速度，两者距离减小，所以t4时刻两车相距最远故B错误，D正确C、由上分析可知，在t2时刻A车没有追上B车故C错误故选D点评：本题关键根据速度的正负表示速度的方向、速度的大小和方向关系可判断两者距离的变化情况12（4分）（2014江苏）一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：运动学中的图像专题分析：根据匀变速直线运动位移速度公式列式分析即可求解解答：解：物体做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a1，则v2=2a1xv=，所以图象是单调递增凸函数，刹车后做匀减速直线运动，可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a2，则v2=2a2x解得：v=，则图象是单调递增的凸函数，再反过来即为单调递减的凸函数，故A正确故选：A点评：本题主要考查了匀变速直线运动位移速度公式的直接应用，知道车后做匀减速直线运动，可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动，难度适中二实验题（本题共2小题，共14分）13（6分）（2014秋涡阳县校级月考）光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，图乙中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出，让滑块d从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5102s和1.0102s，小滑块d的宽度为0.5cm，可以测出滑块通过光电门1的速度v1=0.20m/s，滑块通过光电门2的速度v2=0.50m/s（保留两位有效数字）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：由于挡光时间很短，因此可以用滑块通过时的平均速度来代替瞬时速度，由此可以求出v1，v2的大小解答：解：利用滑块通过光电门时的平均速度代替滑块的瞬时速度故有：滑块通过光电门1的速度v1=滑块通过光电门2的速度v2=故答案为：0.20，0.50点评：掌握光电门测速度的原理，用极短时间内的平均速度代替瞬时速度，不难属于基础题14（8分）（2012秋海淀区期中）某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出（打点计时器每隔0.02s打出一个点）（1）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动方法：连接纸带左上角（上方中点或纸带中点）为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相等（2）在图2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是0.74m/s，小车运动的加速度大小是0.63m/s2（本小题计算结果保留两位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度版权所有专题：实验题分析：（1）纸带的长度分别等于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比（2）匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，由此可求出E点的速度，根据逐差法求出加速度，根据vt=v0+at，可求出F点的速度解答：解：（1）它们的长度分别等于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相等，所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比，因此图2中的B、D、F、H、J、L，各点连起来恰好为一直线，说明每相邻两个纸袋相差的长度相等，即x=aT2，所以说明小车做匀变速直线运动故答案为：连接纸带左上角（上方中点或纸带中点）为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相等（2）匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，由此可得：根据匀变速直线运动的推论x=aT2，有：x6x3=3a1T2 x5x2=3a2T2 x4x1=3a3T2 联立解得：0.63m/s2故答案为：0.74，0.63点评：本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力三计算题（本题共4小题，共38分）15（8分）（2014秋元阳县校级期中）短跑运动员完成100米赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段在一次比赛中，某运动员用11.00秒跑完全程已知该运动员在匀加速直线运动阶段的第2秒内通过的距离为7.5米试求：（1）运动员在匀加速直线运动阶段的加速度；（2）运动员在匀加速直线运动阶段通过的距离考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：（1）根据匀变速直线运动的位移时间关系，由第2s内的位移求得运动员的加速度；（2）由加速时间求得加速的位移和速度，再根据总时间由匀速的速度和时间求得匀速位移，而总位移为100米解答：解：（1）设运动员在匀加速阶段的加速度为a，是根据匀加速运动的位移时间关系x=，可得该运动员第2s内的位移为7.5m，所以有：代入数据可解得加速度a=5m/s2（2）令运动员的加速时间为t，运动员匀速运动的速度为5t，则匀速运动时间为（11t），所以由位移关系可得：解得：t=2s（另一值t=20s不合题意舍去）所以该运动员匀加速运动的位移x=答：（1）运动员在匀加速直线运动阶段的加速度为5m/s2；（2）运动员在匀加速直线运动阶段通过的距离为10m点评：掌握匀变速直线运动的位移时间关系是正确解题的关键，不难属于基础题，注意能根据物理情景列出位移方程并能求解即可16（8分）（2014秋忻州校级期中）研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动取重力加速度的大小g取10m/s2求：（1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速度，结合速度时间公式求出所用的时间（2）根据匀减速运动的位移得出匀速直线运动的位移，结合刹车时的初速度求出反应时间，从而得出饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加的时间解答：解：（1）设减速过程中汽车加速度的大小为a，所用时间为t，由题可得初速度v0=20 m/s，末速度vt=0，位移s=25 m，由运动学公式得v02=2as t=代入数据得a=8 m/s2t=2.5 s （2）设志愿者反应时间为t，反应时间的增加量为t，由运动学公式得L=v0t+s t=tt0代入数据得t=0.3 s 答：（1）减速过程汽车加速度的大小为8m/s2，所用的时间为2.5s（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了0.3s点评：解决本题的关键知道汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，结合运动学公式灵活求解，基础题17（10分）（2014秋涡阳县校级月考）猎狗能以最大速度v1=10m/s持续地奔跑，野兔只能以最大速度v2=8m/s的速度持续奔跑一只野兔在离洞窟s1=200m处的草地上玩耍，猎狗发现后以最大速度朝野兔追来野兔发现猎狗时与猎狗相距s2=60m，野兔立即跑向洞窟设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上（1）通过计算说明野兔为了逃命是否可以选择全程匀加速逃跑？（2）为了逃命野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动