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文档简介

1 / 3 一年级上册文具学案 一年级上册文具学案 教学内容 11 13 教学目标 1.在数一数、连一连的活动中，能够正确数出 6 到 10的物体个数；会读、写 6 到 10 各数。 2.学习用操作、画图等方法，表示数量在 6 到 10 的物体的个数，知道 6 到 10 的顺序。 3.能用数表示日常生活中的一些事物，并进行简单的交流。 教学重点 正确书写 6 到 10 各数。 教学难点 规范书写 8、 9、 10。 养成教育训练点 培养数感，认真书写的习惯。 教学过程： 1创设情境 喜羊羊文具店开张了，你们想去看看都有什么文具吗？ 生独立完成书上的数一数，连一连。集体校对。 2.讲故事 小白兔拔萝卜。第一天拔了 6 个，第二天拔了 7 个，第2 / 3 三天拔了 8 个，第四天 9 个，第 5 天 10 个。你能用什么方法把小白兔这五天拔的数目分别表示出来？ 生想出不同的方法，最后引出学习正确书写每个数字。 (在数数的过程中，体会到数学就在身边，在操作活动的过程中感受到数学的乐趣，从而培 养学生的合作能力。） 3.师示范写 6 到 10 各数。学生书空后，完成书上的描一描，写一写。 4试一试 找一找，说一说生活中 6 到 10 各数。初步体会 1 到 10顺着数时，每次变大 1 个，倒着数时，每次变小 1 个，培养学生的数感。 5.练一练 第 1、 2 题学生独立完成。 第 3、 5、 7 题让学生说一说。 第 4 题，独立完成。集体纠正。 第 6 题，学生独立思考并完成。 小结：今天我们认识了 6 到 10 各数，并学会了如何正确书写，你能像老师一样说一
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