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文档简介

1 / 4 一年级音乐玩具总动员 莲山课 件 m 一年级音乐教学公开课 玩具总动员 教学内容： 1、复习玩具进行曲并改编歌词 2、听赏音乐玩具兵进行曲 教学目标： 1、学生富有表情的演唱玩具进行曲。 2、听赏玩具兵进行曲，学生体会进行曲的风格特点，模仿玩具兵的样子走一走。 教学重点： 体会进行曲的风格特点。 教学难点： 感受进行曲的风格特点。 教学过程： 一、听音乐进教室 二、情景导入： 1、（小朋友事先将自己带来的玩具布置教室） 师：今天就让我们一起走进玩 具的王国，来一次 “ 玩具总动员 ” 。 2 / 4 2、玩具 “ 模仿秀 ” （学生用动作模仿自己带来的玩具，让小朋友猜一猜。） 儿歌：玩具王国真神气， 各种玩具做游戏。 猜猜这是什么玩具？ 三、走进 “ 玩具王国 ” 1、师：我们也学过一首有关 “ 玩具 ” 的歌曲玩具进行曲，让我们唱着这首歌一起走进 “ 玩具王国 ” 。（学生演唱玩具进行曲） 2、师：小朋友你们看谁来欢迎我们啦？原来是 “ 卡通明星 ”们。告诉你们他们为了欢迎我们，每个人给我们带来了一首好听的音乐，让我们听一听感受一下音乐的情绪是怎样的。 （学生听辨音乐的情绪：活泼 的、抒情的、幽默的、雄壮的） 四、欣赏玩具兵进行曲 1、师：今天就让我们一起听听玩具王国非常著名的乐曲 玩具兵进行曲 2、初听玩具兵进行曲的主题，学生想象一下乐曲中的玩具兵都在干什么？ 3、学生随着音乐扮演自己喜欢的玩具兵走一走。 4、学生欣赏乐曲的第二部分，你听到了些什么乐器在演奏，并用动作模仿一下。 5、学生模仿鼓声和喇叭声为歌曲玩具进行曲伴奏。（学3 / 4 生自由分组，进行创编） 6、玩具兵的话：小朋友你们知道吗？这首乐曲是来源于作曲家的一个梦。（乐曲背景介绍） 7、根据故事情节，乐曲分为三段，你们听得出吗？现在让我们完整地听一听乐曲，你们想象一下可以怎样表演。（边听边小组讨论） 8、选出最佳方案学生集体表演。 五、拓展：玩具音乐会 1、玩具兵对小朋友说：小朋友，今天是我们玩具王国的狂欢节，我们马上要举行一个盛大的玩具音乐会，小朋友你们想来参加吗？ 2、音乐会节目单： A 名曲欣赏 军队进行曲 运动员进行曲 欢迎进行曲 B 音乐游戏 为画配音 （学生为画配上合适的音乐。） c 音乐舞会
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