一物多玩：多变的梯棍

1 / 5 一物多玩：多变的梯棍 一物多玩：多变的梯棍 设计意图： 棍子和皮筋是孩子们在生活中常见的事物，老师们稍加装饰，制作成孩子喜欢的户外活动玩具，既响应了节约能源、建立低碳环保社会的号召，又体现了变废为宝的的主旨，还能锻炼孩子在跑、跳、爬、合作等方面的技能和能力。 选用材料 小木棍两根、皮筋三根、剪刀一把 器械制作方法： 1.取两根已装饰过的小木棍，在棍子的三分之一处穿上小洞，洞的大小以所选的皮筋为标准。 2.分别在棍子的三分之一处把皮筋穿过去，记牢。 活动准备 1.提前带领幼儿进入场地。 2.带领幼儿把器械摆整齐。 3.检查场地和器械的安全性。 4.全体幼儿一起做准备活动。 玩法及规则： 游戏 1：小袋鼠跳跳跳 目的：锻炼孩子的大小腿的肌肉发展和跳跃能力。 玩法：把小棍一组一组摆在地上，幼儿学袋鼠的样子，双脚2 / 5 用力蹬地，跳过小棍。 规则：哪一组幼儿最先全部到达终点，哪一组获胜。 教师指导： 1.活动中提醒幼儿双脚并拢，速度适中，以免摔倒。 2.训练时间不宜过长，每次大约 1-2 分钟。 教师指导：活动中提醒幼儿，跳时要双脚夹紧，双脚并拢，跳跃有力，越过障碍。速度适中，抬高腿 。 游戏 2：毛毛虫回家 目的：锻炼孩子的平衡协调能力以及他们的灵敏性和准确性。 玩法：小棍一个一个摆在地上，幼儿蹲着一个拉一个， S 型走过盒子障碍。 规则：不能碰到棍子，不能走直线，必须是 S 型。 结果：哪组最先到达终点，哪组为获胜组。 教师指导：拉好小朋友的衣服，以免碰到小棍，看清路线，走 S 型。 游戏 3：跳格子 目的：锻炼孩子的大小腿的肌肉发展和跳跃能力 玩法：把梯子拉开，可以让孩子学小白兔的样子，竖起耳朵，双脚并拢跳过梯子。 规则：哪一组幼儿最先全部到达终点，哪一组获胜。 教师指导： 3 / 5 1.活动中提醒幼儿双脚并拢，速度适中，以免摔倒。 2.训练时间不宜过长，每次大约 1-2 分钟。 游戏 4：上楼梯 目的：锻炼孩子越过障碍物，保持身体的平衡能力。 玩法：将梯子拉开，并摆放好。幼儿一次跳过跳进梯子，越过地面上的障碍物，成功的到达终点，也可以增加障碍，让穿越过程更有难度和趣味性。 规则：要依次进行，和同组的小朋友配合好。 结果：哪一组成功越过障碍物，最先到达终点者获胜。 教师指导： 1.活动中提醒幼儿一次跳过格子，按照次序进行。 2.时刻提性幼儿速度适中，成功的越过障碍物，以免摔倒。 游戏 5：哥俩好 目的：锻炼幼儿的合作能力。 玩法：两个幼儿一组，每组一个盒子，两名幼儿分别钻进梯子里，面对面向前走。如果幼儿已经熟练这个游戏，可增加难度。 规则：必须是两个小朋友一起合作。 结果：幼儿合作成功，到达终点者获胜。 教师指导： 1.活动中注意幼儿的合作意识，合理安排分工。 2.活动中提醒幼儿速度要适中，以免摔倒。 4 / 5 游戏 6：翻山越岭 目的：锻炼幼儿臂的柔韧性。 玩法：将梯棍摆放好，幼儿两手着地从起点依次前进。 规则：幼儿必 须听口令统一前进，并与前后同伴保持一定的距离。 结果：最先到达终点的幼儿获胜。 教师指导： 提醒幼儿注意方向一致，以免碰伤。 游戏 7：单脚跳 目的：锻炼幼儿的身体平衡能力和单脚跳跃能力。 玩法：把两根打开摆放好，幼儿从起点开始依次跳过梯棍，在行进中注意安全并和前后同伴保持一定距离。 规则：幼儿要始终保持单脚着地，也可以在行进中换脚。 结果：哪一组幼儿先到达终点，哪一组获胜。 教师指导： 1.活动中要提醒注意安全。 2.始终保持单脚着地。 游戏 8：拉力器 目的：锻炼幼儿手脚协调能力。 玩法：幼儿手持一个梯棍，注意中间距离，以孩子一步为宜。 规则：用手脚把小棍打开，玩拉力器。 结果：在规定的时间内开合次数多的小朋友获胜。 5 / 5 教师指导： 1.活动中时刻提醒幼儿注意安全，开合的速度要适中。 2.注意爱护活动器械。 游戏 9：跳起来 目的：锻炼幼儿的臂力和弹跳力。 玩法：幼儿双手握紧其中的一根小棍，脚踏另外一根小棍向前跳。 规则：幼儿双手和