七年级下册《我能行》学案新人教版

1 / 4 七年级下册我能行学案新人教版 七年级下册我能行学案新人教版 【知识目标】 懂得自信的含义和表现了解自信与自卑、自负的区别，以及它们与成功的关系 【能力目标】 能够走出自信的误区，不自卑、不自负 【情感目标】 树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度自信的含义超越自负，告别自卑 【学习难点】 自卑与自负都是自信的误区 （ 1）孙某表现出的是什么心理？ （ 2）这种心理的表现是什么？ (三 )探究创新 根据材料，回答问题。 第 17 届亚洲运动会于 XX 年 09 月 19 日在韩国仁川举行。在21 日晚间的 200 米决赛中，孙杨到边时出现失误，用左手大拇指触壁的他不仅以秒的差距丢金，还弄伤了自己的手指，。虽然左手掌上依然有大面积淤青，但孙杨对 400 米自由泳决赛充满信心， 400 米自由泳当最后一个转身过后，随着萩野2 / 4 公介开始发力冲刺，孙杨也开足马力，他首先甩开了此前一直与他差距不大的朴泰桓，随后又逐渐拉大了与萩野公介的距离。最终，孙杨以 1 秒以上的绝对优势拿下了 400 米自由泳冠军。 （ 2）材料反映了什么道理？ （四）自主检测 1学校举行运动 会，张东对同学说 “ 我虽然平时很少锻炼，这次运动会百米冲刺，我肯定拿全校第一，张东体现出的是一种（） A.自傲心理 B.自卑心理 c.自负心理 D.自信心理 2 “ 我们的骄傲多半来是基于我们无知！ ” 这句话告诉我们（） A.一个自信的人所追求的目标是真实的 B.人不可有傲气，也不可有傲骨 c.自我评价不利于个人的健康成长 D.要全面客观地认识、评价自己 3期末考试在即，考生会表现出不同程度的焦虑情绪，面对考前的重度焦虑情绪，考生应如何调整自我、缓解压力，你认为下列做法可行的是 （） 告诉自己： “ 我能行！ ” 3 / 4 考前熬夜复习，临阵磨枪 我会这样想，这次考试也只是检测学习效果、提高自己的一次机会 实事求是地看待自己 A.B.c.D. 4小凡今年七年级，最近他的爸爸妈妈非常着急，因为孩子的成绩越来越糟糕，已经名列班级倒数。 “ 以前一直认为男孩子开窍晚，所以成绩不冒尖也不太担心，但是没想过儿子的成绩能差到这样的地步。 ” 小凡妈妈伤心地不停流泪。如果你是小凡，你认为应该怎样做（） 克服自卑心理，努力学习 学习成绩可以自然而然地提高，无需着急 认为自己已经没有潜力可以 挖掘，放弃努力学习 正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点 A.B.c.D. 5不自信的人，要么自己看不起自己，要么很自大，下列行为属于不自信的是（） A.遇到困难，努力客服 B.数学成绩差，但是一定能迎头赶上 c.平时不需复习，考试一定能考好 D.运动会比赛中坚信我能行 4 / 4 6 XX 年 9 月 12 日晚， “ 欢乐潇湘 ” 大型群众文艺汇演决赛株洲专场亮相湖南大剧院。微诗剧有爱的小屋，由残疾人演出发生在残疾人身上的真实故事，其展现的阳光和自信感染了现场的观众。残疾人 能够感染现场观众，是因为他们（） 在思想上相信 “ 我