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1 / 3 七年级下册第一单元作文：写给常君同学的信 七年级下册第一单元作文：写给常君同学的信 常君： 近来好吗？ 自从去年八月你们举家迁居省城。九月你就读省外国语学校。大约在十月中，我们有过一次通话。这次通话，从你的语言和语音中我听到了因为 “ 迁徙和转学 ” ，带给你的痛苦、烦恼和恐惧。 你说省城是大城市，人很多。每天上学搭公交靠挤，好不容易挤上公车，站定后一抬眼，遇到的目光几乎都很冷漠。 你说你就读的学校是省重点，老师很行，学生很棒。对于你的加入，他们不屑一顾。一次课堂发言，你的乡音土语引发了教室里的一阵窃 笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再讲话。自卑阻碍了你与同学的交往甚至也不愿向老师 “ 问难 ” 。 元月十五日放寒假。十八日晚你在电话中告诉我： “ 这次期末综合成绩排在班上第二十五名，数学单科竟列第三十五名，居全班倒数十三。 ” 声音嘶哑。你痛切地说，小学时你和我在班上总居前三名，彼此伯仲难分。老师称赞，同学羡慕。 “ 今与昔比又何止天壤！ ” 你告诉我，班主任对你 “ 视2 / 3 而不见 ” ；数学老师对你 “ 置若罔闻 ” 。 我们是街坊 “ 发小 ” ，同学朋友。一想起我们一同走过的童年是那么快乐！你给我的印象是那么阳光而单纯。然而分别才半年，你徒增了 这么多痛苦，实在是我预想不到的。 在这里我对你说四点意见： 首先我要因你而高兴，你或许是 “ 身在福中不知福 ” 。居住省城，就读名校，这正是我们同龄人梦寐以求的啊！省城人杰地灵，名校菁英荟萃。长于斯，学于斯，这是你的幸福而绝非痛苦 .常君，生活对我们真是不薄，让我们怜惜拥有，远离烦恼啊！ 其次（写这封信时，我做了点研究），你的产生烦恼的原因来自对陌生人和陌生环境的恐惧，这是所有人都有的心理现象。恐惧会产生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的学校，你的老师和同学的时候，这些都会悄 悄流走。我希望你能主动地融入这个城市，融入这个学校，进而走进老师和同学的心里。成为城市的主人、学校的主人、老师的好学生和同学们的好朋友。 第三，任何事物都有正反两个方面，看任何问题要设身处地，换位思考。笑你的 “ 乡音土语 ” 不排除同学有地域歧视，但大部分同学应该是好奇。陌生恐惧感既然是人的共性，那么别人对你 “ 不屑一顾 ” 就是自然的，不必认真。 最后，我想对你说的是关于期末考试。学习是件大事，不能3 / 3 掉以轻心。成绩没有考好，要认真地检查原因， “ 对症下药 ” 。学习要刻苦，也要讲方法。小学学习成绩好，不能保证中学学习成绩 好，况且你读在英才聚首的重点中学，起点高要求严，比在普通中学读书的学生更要下大功夫。关于学习，我只能说这些听起来很教条，实际上很具体的话，供你参考。 写到这里，我不禁又想起了我们在小学毕业班会上放飞理想时的
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