七年级下册英语复习提纲（xx年新版）

1 / 33 七年级下册英语复习提纲（ XX 年新版） XX年七年级英语（下）复习提纲 Unit1canyouplaytheguitar? 短语： playtheguitar 弹 吉 他 playthepiano 弹钢琴playthedrums 敲鼓 playchess 下象棋 speakEnglish 说英语speakalittleEnglish说一点英语 sayitinEnglish用英语说它 whatclub 什么俱乐部 jointheartclub 加入艺术俱乐 部 jointhebasketballclub 加入篮球俱乐部 jointheswimmingclub 加入游泳俱乐部 playtheguitarwell 弹吉他弹得好 begoodwithsb 和某人相处的好 begoodfor 对 有益处 begoodat 擅长 helpsbwithsth 帮助某人干某事 helpkidswithswimming 帮孩子们游泳 Helpmymotherdohousework dochinesekungfu 表演中国功夫 bein参加，加入 callsbat+电话号码给某人打电话拨打 号 haveane-mailaddress 有电子邮件的地址 alittle 一点（后接不可数名词） 2 / 33 inthemusicroom 在音乐教室里 showsthtosb=showsbsth 把某物给某人看 二句型 1. canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗？ yes,Ican.是的，我会。 No,Ican t.不，我不会。 情态动词 can 的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词 原形一 起构成 谓语。 常用的 情态动 词有：can,may,must,need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加 not。 playtheguitar“ 弹吉他 ” ， play后加乐器名词时，乐器名词前要加 the， “play+the+ 乐器 ” 表示 “ 弹奏某种乐器 ” 。 play后加球类名词时，球类名词前不加 the， “play+球类名词 ” 表示 “ 踢、打某种球 ” 。 ?你会说英语吗？ speakEnglish“ 说英语 ” ， “speak+ 语言 ” 表示 “ 说某种语言 ” 。 sayitinEnglish“ 用 英 语 说 它 ” ，如：canyousayitinEnglish? 我想加入艺术俱乐部。 (1).join 是动词，意为 “ 参加，加入 ” ，后面接 表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为 “ 加入某种团体、俱3 / 33 乐部或组织，并成为其中的一员 ” 。 若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词 in。 join 还可以用于“joinsb(indoingsth)” 结构中，意为 “ 加入到某人中（一起做某事） ” 。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用 Whatclub，如：Iwanttojointheartclub.对划线部分进行提问时，答案是：Whatclubdoyouwanttojoin? ?你会干什么？ Whatcanyoudo?是对主语会干的动作进行提问。如：Hecanplaythepiano.（对划线部分进行提问）答案是：Whatcanhedo? ?你和孩子们相处的好吗？ begoodwithsb 意为 “ 和 某 人 相 处 的 好 ” ，begoodfor 意为 “ 对 有益处 ” ，begoodat 意为 “ 擅长 ” ！来加入我们吧！ comeandjoinus！是祈使句，以动词原形开头。 come和join是并列关系，用连词 and相连。 ?你能帮助孩子们游泳吗？ helpsbwithsth/doingsth 意为 “ 帮助某人干某事 ” 为学校的音乐节招聘音乐家 职业名词 +wanted 表示 “ 招聘 ” 4 / 33 ,thetrumpet,thedrumsortheguitar? 你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？ 这是一个选择疑问句，并列的选项用 or 连起来，选择疑问句不能用 yes 或 No回答，只能答其中的一个选项。如： Areyouinclass1orclass2? I minclass1./I minclass2. 我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。 forourrockband 意为 “ 为我们的摇滚乐队 “ 我会表演中国功夫。 dochinesekungfu 意为 “ 表演中国功夫 ” ，其中的 do是实意动词。 你可以参加我们学校的音乐节。 bein意为 “ 参加，加入 ” 请给张恒打电话拨打 622-6033。 callsbat+电话号码意为 “ 给某人打电话拨打 号 syouraddress?你的地址在哪里？ 问 “ 你的地址在哪里？ ” 疑问词是 what而不是 where.如： What syoure-mailaddress? ?你弹吉他会弹得很好吗？ playtheguitarwell“ 弹吉他弹得好 ” ， well 是 good的副词，用来修饰实义动词 play，修饰实义动词要用副词。 来出示给我们看。 showsthtosb=showsbsth“ 把某物给某人看 ” 如：5 / 33 Showyourphototome.=Showmeyourphoto. Unit2Whattimedoyougotoschool? 一词组： 1.“goto+ 名词 ” 表示去做某事： gotoschool 去上学 gotobed 去睡觉 gotowork 去上班 起床 getdressed 穿衣 takeashower=haveashower 洗淋浴brush（ one s） teeth刷牙 3. 频 度 副 词 ：alwaysusuallyoftensometimesneveralways与 never互为反义词 4.“so+ 形容词 ” 表示如此 , 那么 .soearly 如此早sobeautiful 那么漂亮 5.“after+ 名词 ” 表示 之后： afterbreakfast早饭后 afterclass 下课后 afterschool 放学后 afterwork 下班后 afterthat在那之后 名词，可数 .aninterestingjob一份有趣的工作 twojobs 两份工作 work不可数名词， Ihavemuchworktodo.我有大量作业要做。 7.“fromto” 表示从 到 ，可指时间，也可指地点 在早晨，在上午 intheafternoon 在下午 intheevening 在晚上 atnight在晚上 在大约 10:30about=around 大约、大概 6 / 33 10.“belatefor” 表 示 做 某 事 迟 到 了 。 如 ：belateforschool/work/class 例句： I tbelateforwork. 在上学日 theSchoolDay 校庆日 12.时间表达法： 1 直 接 表 达 如 ：6:15sixfifteen11:30eleventhirty12:55twelvefifty-five 2 间接表达 ,如果分钟数少于等于 30 分钟用 past,如果多于30分钟用 to 如：6:15aquarterpastsix11:30halfpasteleven12:55fivetotwelve =likedoingsth.喜欢做某事 &many“much+ 不可数名词 ”“many+ 可数名词复数 ” 表示大量的某物 15.“for+ 一 段 时 间 ” 表 示 持 续 多 长 时 间 如 ：halfanhour/for3years/for1day 16.“when+ 事件 ” 表示当 的时候whenIgotoschool/whenIeatbreakfast 17.“eitheror” 表示要么 要么 用于连接两个性质相同的词或短语 7 / 33 18.“begoodfor” 表示对 有好处。 二句式 : 引导的询问时间的句型（答语要用具体的时间点） Whattimedoyougetup？ Igetupatsixo clock. Whattimeisit？ It seightthirty. 2when引导的询问时间的句型（回答的时间可以具体，也可以范围比较大） Whendopeopleusuallyeatdinner ？ Peopleusuallyeatdinnerintheevening. 3 询问现在的时间 Whattimeisit？ =What sthetime? 2.含有 always的句子变否定句时，将 always换成 never即可。如： He sneverlate 变否定句： He salwayslate. TheyalwaysspeakEnglish.变否定句： :/ 补充 一短语： 1 befrom=comefrom 来自于 -2 livein 居住在-3 onweekends 在周末 4 writetosb=writealettertosb给某人写信；写信给某人 5 intheworld 在世界上 在中国 7 penpal 笔 友 岁 最 喜 欢 的 科 目10 theUnitedStates 美国 theUnitedkingdom 英国 8 / 33 Newyork 纽约 11 speakEnglish 讲英语 likeanddislike爱憎 12 gotothemovies 去看电影 playsports 做运动二重点句式： 我喜欢和我的朋友们一起去看电影，做运动。 2Wheredoeshelive?他住在哪里？ 3Whatlanguage(s)doeshespeak?他会说什么语言？ 4Iwantapenpalinchina.我想 交一个中国的笔友。 5IcanspeakEnglishandalittleFrench. 我会说英语和一点法语。 6Pleasewriteandtellmeaboutyourself. 请写信告诉我关于你自己。 7canyouwritetomesoon?你可以马上给我回信吗？三本单元的国家，人民、语言对应。 1canada-canadian-English/French 2France-French-French 3japan-japanese-japanese 4Australia-Australian-English 5theUnitedStates-American-English 6theUnitedkingdom-British-English Unit3Howdoyougettoschool? 一 Askingways:(问路 ) 9 / 33 1 Whereis(thenearest) ？（最近的） 在哪里？2 canyoutellmethewayto ？你能告诉我去 的路吗？ 3 HowcanIgetto ？ 我 怎 样 到 达 呢？4 Istherenearhere/intheneighborhood? 附近有 吗？ 5 Whichisthewayto ？哪条是去 的路？二 Showingtheways:（指路） /alongthisstreet.沿着这条街一直走。在第二个路口向左转。你会在你右手边发现它。离这里大约一百米远。 dbettertakeabus.你最好坐公交车去。（ you dbetter+动词原形）三词组 在 的对面 acrossfromthebank 在银行的对面 紧靠 nexttothesupermarket 紧 靠 超 市 and在 和 之间 betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间 among表示位于三者或三者以上之间 在 前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。inthefrontof 在 （ 内 ） 的 前 部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。 在 后面 behindmyhouse 在我家后面 /right向左 /右拐 ontheleft/rightof 在某物的左 /右边ontheleftofourschool 在 我 们 学 校 的 左 边 onone sleft/right 在某人的左 /右边 onmyleft 在我左边一直走/along 沿着 （街道 down/alongcenterStreet 沿着10 / 33 中央街 =nearhere 在附近 10welcometo 欢迎来到 /haveawalk 散步 的开始 ,前端 atthebeginningof 在 的开始 ,前端 inthebeginning 起 初 ， 一 开 始=haveagoodtime=enjoyoneself 玩得开心，过得愉快我昨天玩 得 很 开 心 。Ihadfunyesterday.=Ihadagoodtimeyesterday.= 旅途愉快坐出租车 16.到达： getto+地方 gethere/there/home 到这/那 /家 arrivein+大地方 +小地方 +地方 17 goacross 从物体表面横过 goacrossthestreet 横过马路 gothrough 从空 间穿过gothroughtheforest 穿过树林 18 on+街道的名称。Eg:oncenterStreet at+具体门牌号 +街道的名称 Eg:at6centerStreet 四重难点解析 1 enjoydoingsth 享受做某事的乐趣，喜爱做某事Ienjoyreading.我喜爱读书。到目前为止，我们学了两个特殊的动词 finish 和 enjoy，都是要带我扫完了这间屋子。2 hopetodosth 希望做某事 Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。 hope+从句 Ihopetomorrowwillbefine.我希望 明 天 将 会 晴 朗 。 引 导 一 个 表 示 假 设 的 句 子 。IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.如果我有许多钱，我11 / 33 就 会 去 月 球 。Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket. 如果 你 饿 了 的 话 ， 你 可 以 在 超 市 买 一 些 食 物 。 Unit4Donteatinclass. 一短语 在课上 在上学的晚上 校规禁止交谈 听音乐 不得不 带狗去散步在外面吃饭在走廊上 穿制服 上学迟到 放学后 在床上 练习弹吉它帮助我妈做饭和我朋友见面clock.十点之前 sPalace 少年宫 二重点句型 tarrivelateforschool Don tbelateforschool tfight Nofight tlistentomusicintheclassroom. truninthehallways sbadforyourhealth. tplaycardsinschool t=Notalking tsleepinclass. tplaysportsintheclassroom. ttalkwhenyoueat. 12 / 33 :00. ! ?yes,wecan t. Eg:canwearrivelateforclass? No,wecan tarrivelateforclass. ?yes,Ido./No,Idon t. 三重难点解析： 1.情态动词 haveto 的用法，意思是 必须、不得不 ，它侧重于客观上的必要和外界的权威。 （ 1）结构：主语 haveto动词原形其他 （一般现在时，主语是第三人称单数时，用 hasto；句子是过去时，用 hadto.） 如： Wehavetowearsneakersforgymclass. 在 体 育 课 上 ， 我 们 必 须 穿 运 动 鞋 。Tomhastopracticetheguitareveryday. 汤 姆 每 天 必 须 练 习 弹 吉 它 。Ihadtogetupat5:00amlastmonday. 上周一，我不得不早上 5 点起床。 （ 2）否定形式：主语 donthaveto动词原形其他 （一般现在时，主语是第三人称单数时，用 doesnthaveto.句子是过去时，用 didnthaveto） 如： Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。13 / 33 Wedidnthavetodoourhomeworkatonce. 我们不必马上完成作业。 （ 3）疑问句： Do（ Does 或 Did）主语 haveto动词原形其他 如： Doyouhavetostayathomeonweekends? 周末你必须呆在家里吗？ yes,Ido./No,Idont. Didhehavetogotobedby11:00lastnight? 昨晚，他不得不 11点前上床睡觉吗？ 2.情态动词 can的用法 （ 1）表示能力， 会 能 （在第一册中已经学习这种用法） canyouplaytheguitar? 你 会 弹 吉 它 吗 ？judycanspeakalittlechinese. 朱 蒂 会 说 一 点 中 文 。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。 （ 2）表示允许、许可， 可以 、 能 canthestudentsruninthehallways? 学生们可以在走廊上跑吗？ ， listen和 sound 都有 听 的意思，三者是有区别的。 （ 1） hear听说 ，侧重于 听 的内容 Imsorrytohearthatyouareill.听说你生病了，我很难过（ 2） listen听 侧重于 听 这一动作。 Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。 （ 3） sound听起来 ，它是系动词，后面接形容词等。14 / 33 Thatsoundsgreat.那听起来真不错。 .beinbed在床上、卧床 in和 bed之间不能用冠词， bed也不用复数。 Heisinbedfor10years.他卧床 10 年了。 .arrivelatefor与 belatefor 意思相近， 迟到 Dontarrive（ be）lateforschool. 上学别迟到。 Iarrived （ was ）lateforthemeetingyesterday. 我昨天开会迟到了。 .Notalking!禁止交谈！ no 后面加上名词或动名词（ doing）也表示不要做某事。与 dont+do 的用法相似。Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸烟！ 7语法（祈使句） 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称 you，也就是听话者，因而 you常省去了。祈使句的开头是动词原形。 如： Lookout!小心！ Waithereforme!在这等我！ Besuretocomehereontime!务必准时来到这里！ 祈使句的否定形式多以 donot（常缩写成 dont）开头，再加上动词原形。 Dontarrivelateforschool.上学别迟到。 Unit5Whydoyoulikepandas? 一重点词组 15 / 33 eatgrass吃草 eatleaves吃叶子 bequiet保持安静 veryshy非 常 害 羞 verysmart 非 常 聪 明 verycute 非 常 可 爱playwithherfriends 和 她 朋 友 一 起 玩 kindof 有点 SouthAfrica 南非 otheranimals 其他动物 atnight 在晚上 intheday 在白天 二 .交际用语 ?你为什么喜欢熊猫？ Becausetheyreveryclever.因为他们非常聪明。 ?你为什么喜欢考拉？ Becausethey rekindofinteresting.因为他们有点有趣 ?狮子来自哪里？ TheyarefromSouthAfrica.他们来自南非。 ?Ilikedogs,?你喜欢其他的什么动物？我也喜欢狗，为什么？ Becausethey refriendlyandclever.因为他们友好，聪明。 莫莉喜欢和她的朋友一起玩，吃草。 sveryshy.她非常害羞。 Australia.他来自澳大利亚。 8 Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.他白天睡觉，但是晚上他会起来吃叶子。 9 Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday. 他 通 常 每 天 睡 觉 休 息 20 个小时 。 10 Let 16 / 33 sseethepandasfirst. 让 我 们 先 看 熊 猫 。11 Whydoyouwanttoseethelions?你为什么想去看狮子三 .重点难点释义 1、 kindof 有点，稍微 koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。 kind还有 “ 种类 ” 的意思 如：各种各样的 allkindsof Wehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool. 2、 chinan.中国 African.非洲 china 和 Africa 都是专有名词，首字母都应该大写，而 且 和 介 词 in 连用。Therearemanykindsoftigersinchina.TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica. 3、 friendlyadj.友好的，和蔼可亲的 它是名词 friend 的形容词形式，常常和 be 动词连用 ,befriendlyto。 Thepeopleinchengdu 4、 leafn.叶子 复数形式为： leaves, 类 似 的 变 化 还 有 ：wife wives,wolf wolves, knife knives， scarf-scarfs(scarves)等。 5、 befrom来自 befrom=comefrom 17 / 33 Pandasarefromchina.=Pandascomeformchina. 四 .语法知识 特殊疑问句通常以 “what” 、 “who” 、 “which” 、“when” 、 “where” 、 “how” 、 “howo ld” 、 “howmany”等开头，对某一具体问题进行提问。 特殊疑问句的基本构成有两种情况： 1.疑问句 +一般疑问句结构。这是最常见的情况。 What syourgrandfather stelephonenumber?你爷爷的电话号码是多少？ Whoisthatboywithbigeyes?那个大眼睛的男孩是谁？ Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？ Whenishegoingtoplaythepiano?他什么时候弹钢琴？ Wheredoeshelive?他住在哪儿？ Howareyou? 你好吗？ Howoldareyou?你多大了？ Howmanybrothersandsistersdoyouhave? 你有几个兄弟姐妹？ 一短语： 想要作某事 2givesbsth=givesthtosb 给某人某物 /把某物给某人 帮助某人作某事 Iwanttohelpmymotherdosomehouseworkathome. 帮助某人谋事 18 / 33 Iwanttohelpmymotherwithsomehouseworkathome /tosb和 -谈话 忙于做某事 Heisbusylisteningtotheteacher. 在医院 /studyhard 努力工作 二重点句式及注意事项： 1 询问职业的特殊疑问词是 what；有三种主要句式 What+is/are+sb? What+does/do+sb+do? What+is/are+ 名词所有格 /形容词性物主代词 +job? 有时我在白天工作，有时我在晚上工作。 我喜欢和人们交谈。 ?你的妹妹在哪里工作？ ? 你喜欢晚上和周末上班吗？ 10Weareaninternationalschoolforchildrenof5-12. 我们是专为 5 到 12岁孩子开设的国际性学校。 三名词复数。 Unit6I mwatchingTV 一现在进行时 19 / 33 现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作 现在进行时时间状语及标志性词 now现在 look看（后面有明显的 “ ！ ” ） listen 听（后面有明显的 “ ！ ” ） 现在分词的构成 一般在动词结尾处加 inggo goinglook-looking 以不发音字母 e结尾的动词，去 e加 ing。 write writing 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应 先 双 写 这 个 字 母 ， 再 加 gettingrun running(swim,run,put,get,sit,begin) 现在进行时的构成 肯定句 :主语 +am/is/are+doing+其他 +时状 . Eg:Heisdoinghishomeworknow. 否定句：主语 +am/is/are+not+doing+其他 +时状 . Eg:Heisnotdoinghishomeworknow. 一般疑问句： Am/Is/Are+主语 +doing+其他 +时状？ Eg:Ishedoinghishomeworknow? 肯定回答： yes,主语 +am/is/areEgyes,heis. 否定回答： No,主语 +amnot/isn t/aren tEg:No,heisnt. 二短语： 20 / 33 1 doone shomework 做某人的作业 dohousework 做家务 2 talkonthephone 在电话里交谈， talkabout 谈论 talkto(with)sb 和某人交谈 3 writealetter 写信 writealettertosb 给某人写信 4 playwith 和 一起玩 5 watchTV 看电视 6 waitforsb/sth 等待某人 /某物 7 someof 中的一些 8 inthefirstphoto 在第一张照片里（介词用 in,序数词前面有 the） inthelastphoto 在最后一张照片里 aphotoofone sfamily 某人的家庭照片 /inthelibrary 在图书室 at/inthepool 在游泳池 10 readabook=readbooks=dosomereading 看书阅读 11 thanksfor=thankyoufor 为某事而感谢（后接动词要用 v ing） 三重点句式及注意事项： 1.他正在干什么？ Whatishedoing? 他正在吃饭。 Heiseatingdinner. 2.他正在哪里吃饭？ Whereisheeatingdinner 他正在家里吃饭。 Heiseatingdinnerathome. 3.你想什么时候去？ Whendoyouwanttogo? 21 / 33 让我们六点钟去吧。 Let sgoatsixo clock. 4.他正在等什么？ Whatishewaitingfor? 他正在等公交车。 Heiswaitingforabus. 5.他们正在和谁说话？ Whoaretheytalkingwith? 6.你们正在谈论什么？ Whatareyoutalkingabout? 7.他们都正在去上学。 Theyareallgoingtoschool. 8.这儿是一些我的照片。 Herearesomeofmyphotos. 9. 谢 谢 你 帮 我 买 这 本 书 。Thankyouforhelpingmebuythisbook. 家；家庭。强调 “ 整体 ” ，是单数；强调 “ 成员 ” 时，是复数。 Hisfamilyhasashower.他们家有一个淋浴。 HisfamilyarewatchingTV.他全家在看电视。 Unit7It sraining! 一短语： 1takephotos/pictures 照像 2takephotos/picturesofsb/sth 给某人或某物照相 3haveagoodtime havefunhaveagreattime(in)doingsth玩得愉快 4workforsb/sth 为 某 人 工 作 5onvacation 度假6someothers 一些 另外一些 22 / 33 onetheother 一个 另一个 （两者之间） 7puton 穿上（动作） wear穿着（状态） 8onthebeach 在沙滩上 9thisgroupofpeople 这一群人 二重点句型 1 Howistheweather?天气怎么样？ Itisraining.在下雨。 2 Whatareyoudoing?你正在做什么？ ImwatchingTV.我在看电视。 3 Whataretheydoing?他们在做什么？ Theyarestudying.他们在学习。 4 Whatishedoing?他在做什么？ Heisplayingbasketball.他在打篮球。 5 Whatisshedoing?她在做什么？ Sheiscooking.她在 做饭。 三重难点解析 1、询问天气情况的句式： (横线内容可替换 ) HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?) What stheweatherlikeinBeijing?(What stheweatherliketoday?) 2、回答上面问题的句式： It s+adj.(形容词 )Eg:It swindy. 3 、 How 23 / 33 sitgoing(withyou)?Notbad.Great! Terrible!Prettygood. 四谈论天气的日常用语 ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天 /雨天 /阴天。 ,isntit?天气真好，是吗？ 看起来要下雨。 srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。 ssnowingheavily.正在下大雪。 tlastlong.雪不会持续太久。 sveryfoggy.雾很大。 stheweatherliketoday?今天天气怎么样？ stheweatherreportfortomorrow? 天气预报明天怎么样？ squitedifferentfromtheweatherreport. 这和天气预报相差很大。 sratherchangeable.天气变化无常。 sthetemperature?温度是多少？ Unit8Isthereapostofficenearhere? I 词型转换 反义词 :反义词 : 反义词 : left/反义词 : busyII 短语24 / 33 归纳 邮局警察局付电话费在大桥街上在 的对面在 的旁边在邮局和图书馆之间在 前面在中央大街上在这附近沿着 走向右转向左转 sleft 在某人的左边在第一个十字路口在我的附近 邻近在右边 III用法集萃 /leftatthe+序数词 +crossing.在第几个十字路口向右 /左转。 +时间 /金钱 in doingsth.花费时间 /金钱在 观看某人正在做某事 watchsbdosth.看到某人做事（全过程）喜欢做某事 IV重点句子 1. Isthereahospitalnearhere? 这儿附近有医院吗 yes, sonBridgeStreet. 是的 有 它在大桥街上。付费电话在邮局的对面付费电话在邮局和图书馆之间。 ?这儿附近有银行吗 snottoofarfromhere.它离这儿不远。在我家附近有一个动物园。我喜欢看猴子们到处攀登。 sveryquietandIenjoyreadingthere.它非常安静而且我喜欢 在 那 儿 看 书 。 在 周 末 我 喜 欢 在 那 儿 度 过 。 Unit9Whatdoeshelooklike? 一短语 看起来像 . /short/straight/longhair 卷短直发 /build 中等高度身体 25 / 33 一点儿 一位流行歌手呈现新面貌 (dosomeshopping)去购物 篮球队队长 为 -所喜爱 中的一个 停下来去做某事 停止正在做的事情 /stories 讲笑话 /讲故事 愉快地做某事 (forget)todosth 记得（忘记）做某事（没有做的） (forget)doingsth 记得（忘记）做过某事（已做） 二本单元的重点句： ?No,itisn t. 那是你的朋友吗？不，它不是 ? 她看上去怎么样？ (don t)thinkIknowher.我认为我（不）认识她。 王林是篮球队的队长 . salittlebitquiet.她有点安静 .许倩喜欢开玩笑 . 她从不停止讲话 .她喜欢阅读和下棋 . tthinkhe ssogreat.我认为他不是如此的优秀 . 26 / 33 我可以去逛街没有人认识我 . 现在他呈现出新面貌 . 三重难点解析 /do+主语 +looklike? 询问某人的外貌特征，看上去什么样？ Eg:Whatdoesyourfriendlooklike? 2.形容头发时，可按照先长短，后曲直，最后说颜色的顺序说。 (长形色 ) Eg:Shehaslongcurlyblackhair. +名词复数，谓语动词要用 “ 三单 ” 形式。 Eg:oneofhisfriendsisaworker. 4.不定代词做主语时，谓语动词要用 “ 三单 ” 形式。修饰不定代词词，应该放在它的后面 Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme. 5 Heis( 通常为形容词，包括身高、体形等 )Hehas （通常为形容词修饰的名词，包括头发、五官） Hewears （穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼镜、手表、胡须） 6 Idon tthink 的用法表达否定的看法 Idontthinksheisgood-looking.(否定主观态度 ) Unit10I dlikesomenoodles 一短语 beefandtomatonoodles noodleswithbeefandtomato 牛肉27 / 33 西红柿面 chickenandcabbagenoodles 鸡 肉 白 菜 面 muttonandpotatonoodles 羊肉土豆面 想要作某事 什么种类的 面条什么大 小 碗型的面 5 alarge mediumsmallbowlofnoodles大中小碗的面 6 icecream 冰淇淋 orangejuice 桔汁 greentea 绿茶 7 HouseofDumplings noodles 饺 子 面 馆 DessertHouse 甜点屋二重点句型 1 Whatkindofvegetablesmeatdrinkfoodwouldyoulike? 你 想 要 什 么 种 类 的 蔬 菜 / 肉 / 饮料 / 食物 ? dlikechickenandcabbagenoodles. 我想要鸡肉白菜面 . plateofnoodleswouldyoulike?你想要什么碗型的面条 ?dlikealargemediumsmallbowlnoodles. 我想要大 /中等 /小碗的面条 .三重难点解析 1 wouldlike 想要 (一种委婉的语气 )其用法相当于 want. wouldlike+名词 wouldlikeanapple(wantanapple) wouldliketodosthHewouldliketoplaysoccer. （ 1） would 是情态动词，没有人称和数的变化，可与人称代词缩写为 d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。 我想要些牛肉。 I dlikesomebeef. 她想去打乒乓球。 Shewouldliketoplayping-pang.（你能变28 / 33 否定句和疑问句吗？） （ 2)Wouldyoulikesth.?是提建议的一种句型，如需用一些，用 some而不用 any. 肯定回答是： yes,please./Allright./yes./ok.其否定回答是： No,thanks. （ 3） Wouldyouliketogoshoppingwithme? Sure,I dloveto.Sorry. 2 Whatkindofnoodleswouldyoulike? kind 在此句中作 “ 种类 ” 讲， akindof 一种， allkindsof各