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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班数学教案蔬果大会餐 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_【活动目标】1、幼儿乐于参加数数活动,体验有序数数的乐趣。2、在配对游戏 中复习巩固5以内的加法。【活动准备】1、教师操作板2、水果蔬菜的卡片3、蔬果、蔬菜的图片若干4、人手一个小盘子。5、视频转换仪。【活动过程】一、教师导入,引导幼儿展开讨论。1、秋天是一个丰收的季节,很多的水果都成熟了。看,都有哪些水果呢?二、出示操作板,引导幼儿进行数数活动。我们一起来数一数这里一共有多少水果呢?。引导幼儿从小红旗开始,进行不同要求的数数活动。1、数数一行有几个水果?2、数数一列有几个水果?3、一共有多少水果?4、行列顺数5、行列倒数6、现在我要考考小朋友:第一排第六个水果是什么水果?第二列第五个水果是什么水果?第五排倒数第一个水果是什么?三、出示蔬菜操作板,幼儿自由出题,做题目。小朋友,这个游戏好玩吗?蔬菜娃娃看见水果宝宝玩的那么开心,也想来参加游戏,我们一起拍拍手欢迎他们好吗?我们来认识一下他们这一次,我请小朋友们出题目,找到每个蔬菜娃娃的位置。集体采用比赛的形式,将幼儿分成红队和绿队。请陆老师做裁判,给赢的那一队贴上一个五角星。最后集体数一数五角星的个数。四、幼儿玩配菜游戏:1、幼儿讨论自己准备配什么菜这么多的水果和蔬菜可以怎么吃呢?如果请你做小厨师,用2种水果或2种蔬菜,你能做出好吃的东西吗?2、教师讲解1-2个菜的配法。3、请幼儿说说:你想做水果拼盘还是炒菜?那你准备用哪两种蔬菜做什么菜呢?那想用哪两种水果做拼盘?4、幼儿集体操作,教师讲解操作要求。每个孩子用两种原料来配一个菜或者是水果拼盘。要求总假不超过5块钱。请小朋友注意色彩和味道的搭配,做一个既好看又美味的菜。请幼儿自由到操作板上去取原料,取好后放在自己的小盘子里,将两个菜上面的价格加一加,然后坐回到座位上,说说自己的菜打算怎么做。4、集体检查幼儿
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