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文档简介

2.1平面向量的实际背景及基本概念,三维目标,1知识与技能(1)了解向量的实际背景，以位移、力等物理背景抽象出向量；(2)理解平面向量的概念和向量的几何表示，了解生活中的向量；(3)掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念；(4)会区分平行向量(共线向量)和相等向量2过程与方法通过对向量的学习，使学生初步认识到现实生活中的向量和数量的本质区别3情感、态度与价值观通过学生对向量与数量的识别能力的训练，培养学生认识客观事物的数学本质的能力,重点难点,重点理解并掌握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念，会表示向量难点向量的概念和共线向量的概念，共线向量(平行向量)和相等向量的区别和联系,教学建议,对教材处理，先由物理中的位置关系导入新课，然后提出问题，并要求学生带着问题去阅读课本，最后由教师总结，并对概念进行辨析，以加大学生的思维的深度，拓宽学生的视野，突破本节课的难点，充分发挥学生的主导作用,新课导入,新课导入,向量的概念,预习探究,知识点一,大小,大小,方向,方向,预习探究,向量的几何表示,预习探究,知识点二,有向线段,起点,方向,长度,长度,|,|,0,0,1个单位,向量的有关概念,预习探究,知识点三,长度相等且方向相同的向量,相同或相反的非零向量,ab,平行向量,共线向量,预习探究,备课素材,向量的基本概念基础夯实型,考点类析,考点一,考点类析,考点类析,向量的几何表示重点探究型,考点类析,考点二,起点,方向,终点,考点类析,考点类析,相等向量与共线向量重点探究型,考点类析,考点三,共线(平行),考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,考点类析,备课素材,备课素材,备课素材,备课素材,备课
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