七年级语文上册第二单元知识点归纳

1 / 5 七年级语文上册第二单元知识点归纳 莲 山课件 m 七年级语文上册第二单元知识点归纳 一、基础知识： 1、文学常识： 流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。 玛丽 居里，波兰人，后加入法国国籍，著名的物理学家、化学家。 1903 年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖， 1911 年获诺贝尔化学奖。 孔子 (前 551 前 479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国 (山东曲阜 )人。我国古代伟大的思想家、教育家。论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。 2、异读字、易错字辨析。 异读字 (注音并组词 ) 落 ()折 ()累 () ()()() ()()() 扒 ()载 ()省 () ()()() 易错字 (注意加点字的读音和写法 ) 2 / 5 诅咒丰硕缀连倔强渲染洗濯寂寥玷污蜕化 堕落贪婪雏形孵化嬉戏金窖抢劫禀告掳去 奢望蹂躏柚子牙龈沉甸甸 碌碌终生夜幕降临繁弦急管果实累累不可磨灭玲珑剔透 具体而微多姿多彩虚度年华阴晴圆缺举世无 双险象跌生 慧心未泯天灾人祸突如其来得失之患心旷神怡问心无愧 专心致志获益匪浅猝然长逝死而后已可望不可即绝处逢生 字词积累： 谋：为解决别人的难题出谋划策。 忠：诚心诚意。 习：温习。 处：据有，取。 所恶：厌恶，讨厌。 弘毅：抱负远大，意志坚强。 见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。 任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。 成人之美：成全人家的美德。 通假字： a.不亦说乎 “ 说 ” 通 “ 悦 ” ，愉快。 3 / 5 b.是知也 “ 知 ” 通 “ 智 ” ，智慧 c.诲女知之 “ 女 ” 通 “ 汝 ” ，你 古今异义： a.信古义：真诚、诚实今义：相信、信任 b.是古义：这今义：判断动词 c.三古义：虚拟，泛指多今义：确实的数字 词类活用： a.学而时习之 “ 时 ” 名词作状语，及时、按时。 b.五日三省吾身 “ 日 ” 名词作状语，每天。 c.传不习乎 “ 传 ” 动词用作名词， “ 老是传授的知识 ” 。 3、课文内容把握： 理想是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的比喻，从多种角度赞美理想，告诉人们，人生一定要有理想。 行道树一文中采用拟人修辞方法，展现行道树的形象，就是无私奉献者的形象，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美无私奉献者的崇高精神。 第一次真好中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为 “ 第一次的感觉 ” 是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。 白兔和月亮是一则寓言。两个转折 ，形成鲜明对比。寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。 4 / 5 落难的王子采用第一人称写法，人物语言、神态、动作描绘细致。这则寓言的寓意是：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 我的信念作者通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操，表现了自己作为科学家的性格特点和人格力量：致力于科学研究，不谋求物质利益，追求宁静而简单的生活，将毕生精力投入到心爱的科学研究中 十则一文，大体上前四则谈学习方法，五、六、七则谈学习态度，后三则谈修身做人。 4、论 语背诵、默写： 别人误解时： 学习与思考的辩证关系： 说明一个人要经得起环境的考验： 待人接物处世之道： 表现实事求是精神： 欢迎远道而来的朋友： 二、本单元我的补充： 寓言，文学作品的一种体裁，大多是用假托的故事寄予意味深