三年级module 9 unit 1 this is my mother导学案

1 / 4 三年级 Module 9 Unit 1 This is my mother导学案 三年级 module9Unit1Thisismymother 导学案 一教材分析 第一册第 9 模块第一单元，根据小学英语新课程标准提出的目标，一个非常重要的目标在小学阶段的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯，培养一定的语言运用能力，运用于生活当中，达到学为所用目的。因 此 ， 学 习 不 在 于 单 词 句 型 本 身 ， 而 是 在 掌 握 了mother,father 等词的基础上运用 Thisismy.She/Heis.句型能脱口而出，给大家介绍自己的家庭成员及职业。 二教学目标 1、知识目标：能运用介绍家庭成员的基本句型： Thisismy能流利运用句型 She/Heisadoctor/driver.介绍职业。 2、技能目标：能用英语（ Thisis.She/Heis+职业）自由地介绍自己的家庭成员。 3、情感目标：培养学生大胆开口，积极主动地向他人介绍自己的家人及职业，使孩子更加热爱自己的家庭。 三、教学重点、难点 运用所学句型在真实的生活中介绍他人及其职业 四、教学过程： 2 / 4 Step1.课前 展示，热身导入 :“What sthis”? （师生问候，营造轻松的课堂气氛 ,伴随歌曲学生融入英语学习中。） (主要让差生展示，让其在简单的展示中亮出自己的闪光点） Step2.教师引导，呈现新知 1.教师指一学生说： Thisis.学生跟随一起说。（为本节课介绍家庭成员 Thisismy.做铺垫）之后同桌相互练习。 2.教师出示一张全家福，吸引学生注意力。 T:Whis sthis?Ss/T:It saphoto. T:Thisismyfamily.看照片介绍： /Heisadoctor/driver. 板书 :Thisismy.She/Heisadoctor/driver. 领读，指读，小组读，开火车读，男生读，女生读 3.学生拿出自己准备的照片，以小组的形式，反复练习： This is my father/mother/.She/Heisadoctor/driver. Step3.课堂活动，操练新知 1.课文学习 T:这节课 Sam 要向我们介绍他的家庭成员，听录音，找一找：HowmanypeoplearethereinSam sfamily?Whoarethey?Sam 家有几口人？他们是谁？ I.学生边听，边指着相应的对话泡。 3 / 4 II.再放录音，学生跟读。 III.回答并指生将头像贴在黑板上形成 familytree : mother,mother,thisismymother. Teacher,teacher,sheisateacher. Father,father,thisismyfather. Doctor,doctor,heisadoctor. Grandma,grandma,thisismygrandma. Grandpa,grandpa,thisismygrandpa. Step4.巩固训练，拓展提升 根据句意及首字母，补全单词： Thisismyfamily( 家人） .Thisismyf_.Heisad_.Thisismym_.Sheisat_.Thisismyg_.Thisismyg_.Thisismys_.Thisismyb_. Step5.反馈展示，能力提升 1.师生指着 Sam 家的 familytree，再次练习 This is my father/mother/.She/ Heisadoctor/driver. 2.小组内练习并展示。 Step6.总结点评，激励进步 Thisclasswevelearnt. Whichgroupisthewinner?Letscountthestarts. 4 / 4 Step7.布置作业，课外延伸 1.听录音并跟读课文。 2.制作自己的 fam