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才溪中学才溪中学 2010201020112011 学年第二学期半期考试卷学年第二学期半期考试卷 高二（文科）历史高二（文科）历史 命题：吴清辉命题：吴清辉 审核：廖林秀审核：廖林秀 2011-04-212011-04-21 注意事项：注意事项： 1 1答选择题前，考生务必将自己的姓名、班级、班级座号、考室、考号等写在答题纸上。答选择题前，考生务必将自己的姓名、班级、班级座号、考室、考号等写在答题纸上。 2 2请在规定区域答题。请务必保持答题纸的整洁，不要折叠，考试结束，将答题纸交回。请在规定区域答题。请务必保持答题纸的整洁，不要折叠，考试结束，将答题纸交回。 3 3本试卷满分本试卷满分 100100 分，考试时间分，考试时间 9090 分钟，分试卷分钟，分试卷和卷和卷两部分。请各位考生务必看清两部分。请各位考生务必看清 题意，认真审题，规范格式，细心作答。题意，认真审题，规范格式，细心作答。 第第 I I 卷（选择题卷（选择题 共共 6060 分）分） 选择题：满分选择题：满分 6060 分。本大题共分。本大题共 3030 小题，每小题小题，每小题 2 2 分。在每小题列出的四个选项中，只有分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项符合题目要求。一项符合题目要求。 1 1根据已有的材料，作出合理的推测和假设，是历史研究中常用的方法。证实这些根据已有的材料，作出合理的推测和假设，是历史研究中常用的方法。证实这些“推测推测 和假设和假设”的最有力的证据是的最有力的证据是 A A科学论证科学论证 B B文献记载文献记载 C C新的考古发现新的考古发现 D D民间传说民间传说 2 2柳宗元在柳宗元在封建论封建论中说：中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。此此 其所以为得也。其所以为得也。 ”这句话指的是这句话指的是 A A推行分封制推行分封制 B B设立郡县制设立郡县制 C C废除郡县制废除郡县制 D D废除行省制废除行省制 3 3、秦始皇采取的巩固统一的措施中，有利于政令传达的是：、秦始皇采取的巩固统一的措施中，有利于政令传达的是： 统一度量衡统一度量衡 统一货币统一货币 统一文字统一文字 修筑驰道修筑驰道 A A B B C C D D 4 4古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是 A A “废先王之道，燔百家之言，以愚黔首废先王之道，燔百家之言，以愚黔首” B B “四维（礼义廉耻）不张，四维（礼义廉耻）不张，故万民离叛故万民离叛” C C “所有殄天而降辱者，所有殄天而降辱者， （亡于）六王之后也（亡于）六王之后也” D D “内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左 5 5. .“夫治国犹如栽树，本要不摇，则枝叶繁荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？夫治国犹如栽树，本要不摇，则枝叶繁荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”这句话这句话 反映了唐太宗反映了唐太宗 A A心存百姓的思想心存百姓的思想 B B民贵君轻的思想民贵君轻的思想 C C君治为本的思想君治为本的思想 D D农业为本的思想农业为本的思想 6 6 . .唐太宗一反前代唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时 A A统治者放弃了对边疆用兵统治者放弃了对边疆用兵 B B统治者的民族政策比较开明统治者的民族政策比较开明 C C各族之间关系一直非常和睦各族之间关系一直非常和睦 D D统治者通过册封各族首领以巩固边防统治者通过册封各族首领以巩固边防 7.7.下列关于贞观之治的认识，不正确的是下列关于贞观之治的认识，不正确的是 A A隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B B唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素 C C国家统一与安定为盛世的出现提供了条件国家统一与安定为盛世的出现提供了条件 D D人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了基础人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了基础 8 8唐朝诗人胡曾有诗：唐朝诗人胡曾有诗：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生，不知祸起萧墙内，虚筑防胡祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生，不知祸起萧墙内，虚筑防胡 万里城。万里城。 ”该诗中所说的该诗中所说的“胡胡”主要指：主要指： A A西突厥西突厥 B B东突厥东突厥 C C蒙古蒙古 D D匈奴匈奴 9 9唐太宗说：唐太宗说：“为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ”唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为 A A得益于李斯的不断劝谏得益于李斯的不断劝谏 B B非常熟悉非常熟悉资治通鉴资治通鉴 C C对隋朝的灭亡感触深刻对隋朝的灭亡感触深刻 D D深受道家学派的影响深受道家学派的影响 1010、1717 世纪末康熙帝面临的维护国家统一的问题有世纪末康熙帝面临的维护国家统一的问题有 地方叛乱地方叛乱 外来侵略外来侵略 西藏独立西藏独立 台湾分立台湾分立 A A B B C C D D 11.11.右图是右图是 20112011 年热播的电视剧年热播的电视剧宫宫的宣传海报。女主人公的宣传海报。女主人公 晴川穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有晴川穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有 军机大臣跪见皇上军机大臣跪见皇上 孔庙中悬挂着皇帝亲书的孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表万世师表” 皇上在多伦与内外蒙古首领会盟皇上在多伦与内外蒙古首领会盟 皇帝下旨设立安西都护府皇帝下旨设立安西都护府 A A B B C C D D 1212康熙帝在康熙帝在中秋日闻海上佳音中秋日闻海上佳音诗中写道：诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同” 。此。此 诗所反映的历史事件应当是诗所反映的历史事件应当是 A A历时八年的三藩之乱终于平定历时八年的三藩之乱终于平定 B B清军平定噶尔丹叛乱清军平定噶尔丹叛乱 C C清军击败沙俄军队收复雅克萨清军击败沙俄军队收复雅克萨 D D台湾与大陆重归统一台湾与大陆重归统一 13.13.孔子一生追求礼乐，开创儒家思想，还是一位伟大的教育家，下列事迹不属于孔子的是孔子一生追求礼乐，开创儒家思想，还是一位伟大的教育家，下列事迹不属于孔子的是 A A曾官至司寇曾官至司寇 B B晚年删修晚年删修春秋春秋写作写作论语论语 C C提出提出“仁仁”“”“礼礼”“”“中庸中庸”等思想等思想 D D教学上提倡因材施教教学上提倡因材施教 14.14.下列关于下列关于“仁仁”的理解不正确的是的理解不正确的是 A A是孔子政治思想的核心是孔子政治思想的核心 B B体现了人道主义和对百姓的关心爱护体现了人道主义和对百姓的关心爱护 C C“仁者爱人仁者爱人” D D包含的包含的“仁爱仁爱”思想是人人平等的，普遍的爱思想是人人平等的，普遍的爱 15.15.孔子孔子“有教无类有教无类”思想的进步性主要体现在思想的进步性主要体现在 A A. .协协调调了了人人际际关关系系 B B. .具具有有人人人人平平等等思思想想 C C. .扩扩大大了了教教育育对对象象的的范范围围 D D. .实实施施灵灵活活的的教教育育方方法法 16.16.他设计的理想国是后来一系列理想国的第一个。这种政治学中的理想国家与现实国家的他设计的理想国是后来一系列理想国的第一个。这种政治学中的理想国家与现实国家的 对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。材料中的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。材料中的“他他”是是 A A圣西门圣西门 B B苏格拉底苏格拉底 C C柏拉图柏拉图 D D亚里士多德亚里士多德 1717、儒家的、儒家的“内圣外王内圣外王”与柏拉图的与柏拉图的“哲学家王哲学家王”两者都两者都 A A、试图实现国家的安宁与社会的有序、试图实现国家的安宁与社会的有序 、主张有智慧的人治理国家、主张有智慧的人治理国家 C C、强调君主要有较高的道德修养、强调君主要有较高的道德修养 、有利于建立民主政治、有利于建立民主政治 18.18.将拿破仑的军事才能发挥到极致的战役是将拿破仑的军事才能发挥到极致的战役是 A A拿破仑远征埃及拿破仑远征埃及 B B奥斯特里茨战役奥斯特里茨战役 C C莱比锡大会战莱比锡大会战 D D滑铁卢战役滑铁卢战役 19.19.一位美国青年，想了解华盛顿领导独立战争的这段历史，并决定按照独立战争的进程路一位美国青年，想了解华盛顿领导独立战争的这段历史，并决定按照独立战争的进程路 线进行一次实地考察，他最后一站应该去的地方是：线进行一次实地考察，他最后一站应该去的地方是： A A波士顿波士顿 B B费城费城 C C萨拉托加萨拉托加 D D约克镇约克镇 20.20.列宁指出：列宁指出：“现代文明的美国，由一次伟大的战争开始的现代文明的美国，由一次伟大的战争开始的”列宁所指出的列宁所指出的“战争战争”是指是指 A.A. 美国独立战争美国独立战争 B.B. 萨拉托加大捷萨拉托加大捷 C.C. 美国南北战争美国南北战争 D.D. 美西战争美西战争 21.21.华盛顿说：华盛顿说：“虽然我深知此项任务所给与我的崇高荣誉，但我仍深感不安，因为我的能虽然我深知此项任务所给与我的崇高荣誉，但我仍深感不安，因为我的能 力和我的军事经验怕难以胜任要职。力和我的军事经验怕难以胜任要职。 ”材料中的材料中的“任务任务” 、 “要职要职”指的是让他担任指的是让他担任 A.A.弗吉尼亚民兵团的少校副官弗吉尼亚民兵团的少校副官 B.B.弗吉尼亚议员弗吉尼亚议员 C.C.大陆军总司令大陆军总司令 D.D.美国的第一任总统美国的第一任总统 22.“22.“从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。 ” （大国崛起（大国崛起美国篇解说词）这种局面的出现主要得益于美国篇解说词）这种局面的出现主要得益于 A A华盛顿担任大陆军总司令华盛顿担任大陆军总司令 B B 独立宣言独立宣言的发表的发表 C C约克镇战役英军投降约克镇战役英军投降 D D17871787 年美国宪法的通过年美国宪法的通过 23231796 年在离职前的年在离职前的告别词告别词中，华盛顿总统提出的中，华盛顿总统提出的“两个星球两个星球”和孤立主义理论成和孤立主义理论成 为为 20 世纪以前美圉外交政策的基础，其决定因素是当时美国世纪以前美圉外交政策的基础，其决定因素是当时美国 A致力于建立西半球霸权致力于建立西半球霸权 B. 经济实力不及欧洲列强经济实力不及欧洲列强 C. 与欧洲的经济竞争较小与欧洲的经济竞争较小 D. 政治重心是构建民主制度政治重心是构建民主制度 24.180824.1808 年年 5 5 月月 3 3 日，拿破仑的军队入侵西班牙，首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军日，拿破仑的军队入侵西班牙，首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军 集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发，西班牙作家戈雅创作了画作集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发，西班牙作家戈雅创作了画作18081808 年年 5 5 月月 3 3 日日 夜枪杀起义者夜枪杀起义者 。此画可以从侧面解释拿破仑帝国走向末日的重要原因是。此画可以从侧面解释拿破仑帝国走向末日的重要原因是 A A欧洲民族主义逐渐觉醒欧洲民族主义逐渐觉醒 B B欧洲反法同盟的持续军事打击欧洲反法同盟的持续军事打击 C C法国人民厌恶非正义的战争法国人民厌恶非正义的战争 D D欧洲封建势力大于资本主义势力欧洲封建势力大于资本主义势力 25.25.法国作家乔治法国作家乔治勒费弗尔在勒费弗尔在拿破仑时代拿破仑时代里写道：里写道：“它在欧洲成为法国革命的象征，它在欧洲成为法国革命的象征， 不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则，.成了新社会的经典成了新社会的经典” 。这里的。这里的 “它它”应该指的是：应该指的是： A 人权宣言人权宣言 B 独立宣言独立宣言 C 拿破仑法典拿破仑法典 D D 17871787 年宪法年宪法 26.26.美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，那些领导政府的人们，要谨慎行事， 把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力” 华华 盛顿在此非常强调的是：盛顿在此非常强调的是： A A中央集权原则中央集权原则 B B自由平等原则自由平等原则 C C分权制衡原则分权制衡原则 D D司法独立原则司法独立原则 27.27.对拿破仑进行的早期战争评价不正确的是对拿破仑进行的早期战争评价不正确的是 A A捍卫了法国大革命的成果捍卫了法国大革命的成果 B B满足了法国大资产阶级对外侵略扩张的需要满足了法国大资产阶级对外侵略扩张的需要 C C传播的大革命的思想和精神传播的大革命的思想和精神 D D动摇了欧洲大陆的封建统治动摇了欧洲大陆的封建统治 28.28.右图为油画右图为油画拿破仑加冕拿破仑加冕 ，它描绘了拿破仑不是等待教皇为他戴，它描绘了拿破仑不是等待教皇为他戴 上皇冠，而是从教皇手中接过皇冠自己戴上的场景。这一细节反映了上皇冠，而是从教皇手中接过皇冠自己戴上的场景。这一细节反映了 拿破仑认为拿破仑认为 教权完全凌驾于皇权之上教权完全凌驾于皇权之上 B B皇权完全凌驾于教权之上皇权完全凌驾于教权之上 皇权需要教权但不臣服于教权皇权需要教权但不臣服于教权 皇权和教权完全平等皇权和教权完全平等 2929华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，有着诸华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，有着诸 多相同之处多相同之处 非凡的军事指挥才能非凡的军事指挥才能 走上独裁道路走上独裁道路 主持政局时制定行之有效的内外措施主持政局时制定行之有效的内外措施 与英国作战与英国作战 A A B B C C D D 3030英国资产阶级革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了英国资产阶级革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了 拿破仑称帝。这主要是由于拿破仑称帝。这主要是由于: : A.A.资产阶级与封建势力妥协资产阶级与封建势力妥协 B.B. 资产阶级民主发展不充分资产阶级民主发展不充分 C.C.稳定资本主义统治的需要稳定资本主义统治的需要 D.D. 防止封建王朝复辟的需要防止封建王朝复辟的需要 第第卷卷( (非选择题，共非选择题，共 4040 分分) ) 31.31.（1212 分）阅读下列材料分）阅读下列材料，回答相关问，回答相关问题：题： 材料一：康熙元年材料一：康熙元年(1662(1662 年年) )七月派都司王维明等人前往七月派都司王维明等人前往( (台湾台湾) )劝说劝说“朝廷诚信待人，朝廷诚信待人， 若释疑遵制，削发登岸，自当厚爵加封若释疑遵制，削发登岸，自当厚爵加封” ，然郑经，然郑经( (郑成功之子郑成功之子) )提出提出“依朝鲜例，称臣纳贡依朝鲜例，称臣纳贡” 。康熙皇帝明确指出。康熙皇帝明确指出“朝鲜系从来所有之外国，郑经乃中国之人，台湾乃中国之领土。朝鲜系从来所有之外国，郑经乃中国之人，台湾乃中国之领土。 ”康熙六年五月，招抚人员赴台湾，郑经称台湾远在海外，康熙六年五月，招抚人员赴台湾，郑经称台湾远在海外， “非属非属( (中国中国) )版图之中版图之中” 。 材料二：康熙二十年材料二：康熙二十年(1681(1681 年年) )十月，施琅到福建前线主持归台大计。二十二年六月率十月，施琅到福建前线主持归台大计。二十二年六月率 精兵精兵 2 2 万、万、战船战船 300300 只，跨海取澎湖。只，跨海取澎湖。郑军已是全军覆没，同年八月十三日，施琅率郑军已是全军覆没，同年八月十三日，施琅率 军入台。郑克爽军入台。郑克爽( (郑经之子郑经之子) )缴械投降，施琅进入台湾。缴械投降，施琅进入台湾。 以上摘自以上摘自康熙统一挡案史料选书籍康熙统一挡案史料选书籍 材料三：康熙皇帝材料三：康熙皇帝迅速恢复和发展农业生产。包括：实行迅速恢复和发展农业生产。包括：实行“更名田更名田”制度，还田于制度，还田于 民，奖励垦荒，扩大农业种植面积；兴修水利，修治黄河、淮河和大运河。民，奖励垦荒，扩大农业种植面积；兴修水利，修治黄河、淮河和大运河。 材料四：康熙十六年材料四：康熙十六年(1677(1677 年年) )，清政府恢复了福建水师建制。至康熙十八年年底，福，清政府恢复了福建水师建制。至康熙十八年年底，福 建水师已有战船建水师已有战船 240240 艘，官兵艘，官兵 2858028580 名。名。 材料五：澎湖海战结束后，施琅贯彻康熙帝材料五：澎湖海战结束后，施琅贯彻康熙帝“因剿寓抚因剿寓抚”的方针，下令暂停军事进攻，的方针，下令暂停军事进攻， 禁止杀戮，张榜安民；优待战俘，放其归台；向台湾军民发布禁止杀戮，张榜安民；优待战俘，放其归台；向台湾军民发布安抚输诚示安抚输诚示 ，宣扬清政府，宣扬清政府 宽大投诚者的政策；又派人劝说郑克爽投诚。施琅郑重表示：宽大投诚者的政策；又派人劝说郑克爽投诚。施琅郑重表示：“断不报仇！当日杀吾父者断不报仇！当日杀吾父者 已死，与他人不相干。已死，与他人不相干。 ”康熙二十二年（康熙二十二年（16831683 年）七月五日以郑克爽为年）七月五日以郑克爽为 的郑氏集团完全接的郑氏集团完全接 受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾 登陆，接管台湾全境。登陆，接管台湾全境。 -大清王朝大清王朝 问题：问题： (1)(1)据材料一，你认为康熙帝与郑氏集团的根本分歧是什么（据材料一，你认为康熙帝与郑氏集团的根本分歧是什么（2 2 分）？分）？ (2)(2)据材料一、二分析：康熙帝在台湾问题上先后采取了怎样的政策，政策变化的原因是什据材料一、二分析：康熙帝在台湾问题上先后采取了怎样的政策，政策变化的原因是什 么（么（4 4 分）？分）？ (3)(3)根据材根据材料三、四、五，简要分析康熙帝最终能以武力统一台湾的原因。料三、四、五，简要分析康熙帝最终能以武力统一台湾的原因。 （4 4 分）分） (4)(4)概述康熙帝对台湾的治理措施及所起到的作用。概述康熙帝对台湾的治理措施及所起到的作用。 （2 2 分）分） 3232、(9(9 分分) )阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题： 材料一材料一 “克己复礼为仁。克己复礼为仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。 ” “天下有道，则礼天下有道，则礼 乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 ” “为政以德，譬如北辰，居其所而为政以德，譬如北辰，居其所而 众星拱之。众星拱之。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。 ” 论语论语 材料二材料二 孔子在两晋时被奉为孔子在两晋时被奉为“先师先师” ；南北朝时被称为；南北朝时被称为“文圣尼父文圣尼父” ；唐玄宗则将其；唐玄宗则将其 追谥为追谥为“文宣王文宣王” ；宋真宗封孔子为；宋真宗封孔子为“至圣文宣王至圣文宣王” ；元成宗封孔子为；元成宗封孔子为“大成至圣文宣王大成至圣文宣王” ； 清代孔子被称为清代孔子被称为“大成至圣文宣王先师大成至圣文宣王先师” 。 材料三材料三 “不知自己过失是病痛不知自己过失是病痛” ；“求知识是人类的本性求知识是人类的本性” ；“吾爱吾师，但更爱真吾爱吾师，但更爱真 理理” ； “谦谨是无耻与羞怯之间的中庸谦谨是无耻与羞怯之间的中庸” 。 亚里斯多德亚里斯多德 请回答：请回答： （1 1）根据材料一指出孔子的主要政治观点是什么？）根据材料一指出孔子的主要政治观点是什么？(4(4 分分) ) （2 2）结合材料二和所学知识回答，封建统治者为什么尊崇孔子，抬高孔子的地位？）结合材料二和所学知识回答，封建统治者为什么尊崇孔子，抬高孔子的地位？(2(2 分分) ) （3 3）根据材料三指出亚里斯多德的思想追求。）根据材料三指出亚里斯多德的思想追求。 （2 2 分）他在伦理学方面与孔子有何相似的分）他在伦理学方面与孔子有何相似的 观点观点? ? (1(1 分分) ) 3333 （1010 分）分）在近代资产阶级民主革命史上，涌现了诸多杰出的人物，为资产阶级革命的在近代资产阶级民主革命史上，涌现了诸多杰出的人物，为资产阶级革命的 进程作出了历史贡献。请阅读下列材料并回答问题：进程作出了历史贡献。请阅读下列材料并回答问题： 材料一材料一 图片说明：他昔日的部下亨利图片说明：他昔日的部下亨利李这样告诉人们：李这样告诉人们：“记住这个人，他是战争记住这个人，他是战争 时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。 ” （1 1）根据材料一，指出图中人物是谁）根据材料一，指出图中人物是谁? ?结合所学知识论证他部下的评价。结合所学知识论证他部下的评价。 （2 2 分）分） 材料二材料二 剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。我最大剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。我最大 的期望是看到人类的苦难的期望是看到人类的苦难战争战争自地球上消失。自地球上消失。 （2 2）根据材料二，指出）根据材料二，指出“我我”是怎样看待战争与自由的关系的？请你根据是怎样看待战争与自由的关系的？请你根据“我我”的主的主 要事迹，对要事迹，对“我我”给予评价。给予评价。 （3 3 分）分） 材料三材料三 阅悉之余，深感惶恐。我一生饱经忧患，惟过去所经历的任何焦虑均不如今阅悉之余，深感惶恐。我一生饱经忧患，惟过去所经历的任何焦虑均不如今 日之甚。一方面，因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令，我不能不肃然景从。另日之甚。一方面，因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令，我不能不肃然景从。另 一方面，祖国委我以重托，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士，亦将自一方面，祖国委我以重托，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士，亦将自 感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。 华盛顿向国会两院发表的就职演说部分内容华盛顿向国会两院发表的就职演说部分内容 材料四材料四 欧洲则普遍认为，由人民自由治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大欧洲则普遍认为，由人民自由治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大 乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因 多了一位总统，而使王冠从此暗淡无尖甚至难以载稳。多了一位总统，而使王冠从此暗淡无尖甚至难以载稳。 陈森陈森华盛顿华盛顿美国的开国元勋美国的开国元勋 材料五材料五 华盛顿，异人也。起事勇于胜广华盛顿，异人也。起事勇于胜广, ,割据雄于曹刘。既已提三尺剑割据雄于曹刘。既已提三尺剑, ,开疆万里开疆万里, ,乃乃 不潜位号不潜位号, ,不传子孙。而创为推举之法不传子孙。而创为推举之法, ,几于天下为公。几于天下为公。 徐继畲徐继畲瀛环志略瀛环志略 （3 3）依据材料三、四、五分析华盛顿倡导共和的重要历史意义？（）依据材料三、四、五分析华盛顿倡导共和的重要历史意义？（1 1 分）分） 材料六材料六 长时期以来：军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一长时期以来：军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一 执政当作偶像来崇拜，都齐声说愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。执政当作偶像来崇拜，都齐声说愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。 大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的。因为他实际上已扮演了这样的大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的。因为他实际上已扮演了这样的 角色。要说是皇帝的金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有角色。要说是皇帝的金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有 暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。 （法）康斯坦（法）康斯坦回忆拿破仑回忆拿破仑 （4 4）依据材料六，简述促成拿破仑称帝的因素。）依据材料六，简述促成拿破仑称帝的因素。 （2 2 分）分） （5 5）综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。）综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。 （2 2 分）分） 34.（9 分）阅读下列材料，回答问题。分）阅读下列材料，回答问题。 材料一材料一 在一个世纪内不要重演同样的事在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天 得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉 灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。现现 在，欧洲正朝着必然徒然椭乙。在，欧洲正朝着必然徒然椭乙。 摘自摘自 法法 拿破仑拿破仑给儿子的遗训给儿子的遗训 材料二材料二 在他（注：指拿破仑）那个时代的人们看来，他的任务就是在他（注：指拿破仑）那个时代的人们看来，他的任务就是“征服征服” ，但是，但是， 他们并未看到他确实是在他们并未看到他确实是在“创造创造” 。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同 时，又在创造一个新时代。时，又在创造一个新时代。 摘自摘自 英英 JFC富勒富勒 问题：问题： （1 1）概述拿破仑拯救）概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命濒于夭折的革命” ， “并把它光辉灿烂地展示给世界并把它光辉灿烂地展示给世界”的史实。的史实。 （8 8 分）分） （2 2）材料二中）材料二中“这一点就连他自己也不清楚这一点就连他自己也不清楚”的说法是否属实的说法是否属实? ?据材料一说明理由。这给据材料一说明理由。这给 我们评价历史人物带来怎样的启示我们评价历史人物带来怎样的启示? ?（7 7 分）分） 才溪中学才溪中学 2010-20112010-2011 学年第二学期半期考学年第二学期半期考 高二历史（文科）高二历史（文科） 答答 题题 纸纸 ： 号 考 ： 号座 ： 名 姓 班 二二 高高 ： 级 班 室 考 序号序号12345678910 答案答案 序号序号11121314151617181920 答案答案 序号序号21222324252627282930 答案答案 31（1） 2 分 （2） 4 分 （3） 4 分 （4） 2 分 32（1） 4 分 （2） 2 分分 (3) 3 分 33（1） 2 分 （2） 3 分 （3） 1 分 （4） 2 分 （5） 2 分 34（1） 4 分 （2） 5 分分 才溪中学才溪中学 2010-20112010-2011 学年第二学期半期考学年第二学期半期考 高二历史（文科）高二历史（文科） 参考答案参考答案 序号序号12345678910 答案答案CBCDABBDCA 序号序号11121314151617181920 答案答案DDBDCCABDA 序号序号21222324252627282930 答案答案DDBACCBCCC 31. (1)(1)根本分歧在于是否承认根本分歧在于是否承认“台湾是中国的领土台湾是中国的领土” （2 2 分）分） (2)(2)政治招抚或劝降到武力统一：郑氏集团坚持分裂台湾（政治招抚或劝降到武力统一：郑氏集团坚持分裂台湾（4 4 分）分） (3)(3)采取一系列促进社会经济发展的措施，为统一台湾打下坚实的物质基础；采取一系列促进社会经济发展的措施，为统一台湾打下坚实的物质基础；建立起强建立起强 大的水师部队，具备了统一台湾的军事实力和战争手段；大的水师部队，具备了统一台湾的军事实力和战争手段；制定了正确的战略方针制定了正确的战略方针 “因剿寓抚因剿寓抚” ，迫使郑氏政权弃抗投诚。，迫使郑氏政权弃抗投诚。 （答