高中政治专题7.2用联系的观点看问题课件提升版新人教版.ppt

用联系的观点看问题,第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观,欣赏与感悟,请用心感受歌词的内容,国,家,整体,部分,关系,一、坚持整体和部分的统一,古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到,探究活动,综合探究：,1、网和网眼是什么关系？2、单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？3、网和网眼的地位、作用一样吗？是什么？,一、坚持整体与部分的统一。,1、含义不同。,整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。,（一）、整体与部分相互区别。,下面例子中哪些是整体，哪些是部分？,（1）中华人民共和国与各省市自治区;（2）学生时代与小学、中学、大学；（3）学校与年级、班级;（4）水分子中的氢原子、氧原子;（5）人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期;（6）一天与早、中、晚。,2、地位、作用、功能不同。,整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；部分在事物的发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,太子丹赠手,战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。,斩断之手，还是好手吗？材料说明了什么道理？,综合探究：,1、二者相互依赖。,整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。,（二）、整体与部分相互联系。,部分也影响整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。,整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；,2、二者相互作用。,一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家；国的家住在心里，家的国以和矗立；国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢；国的每一寸土地，家的每一个足迹；国与家连在一起，创造地球的奇迹。,国家,一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家；国的家住在心里，家的国以和矗立；国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢；国的每一寸土地，家的每一个足迹；国与家连在一起，创造地球的奇迹。,2.花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。,整体具有部分所不具备的功能,部分是整体中的部分，离开了整体，部分不能称其为部分。,部分影响整体,关键部分的功能及变化会对整体起决定作用,这些名言、警句、成语、俗语给我们什么启示？,1.滴水不能行舟，独木不能成林。,3.天下兴亡，匹夫有责,4.细节决定成败5.画龙点睛6.一条锁链，最脆弱的一环决定其强度。7.一着不慎满盘皆输。,归纳总结,整体与部分辩证关系原理方法论,（1）整体和部分是相互联系、密不可分的（2）原理：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中,原理：整体是由部分构成的，离不开部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,方法论：必须重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。,方法论：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。,2、说说田忌是怎样运用这一方法的？,1、田忌运用的是什么思维方法？,二、掌握系统优化的方法,1系统和要素的含义及基本特征,（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；要素是组成一个整体而相互作用的部分,内部结构的优化趋向,注意：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。,整体性、,有序性、,（2）基本特征：,二、掌握系统优化的方法,太阳系是一个系统,地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。,结果：整体大于部分之和,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署，调整马匹的出场次序,通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整,2、掌握系统优化方法的要求,（1）着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。（2）用综合的思维方式来认识事物,（实践）,（认识）,妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分钟，烧开水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作用20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？,洗水壶1分钟,烧开水15分钟,沏茶,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶,实践系统优化方法,联系的观点,1、世界是普遍联系的，要求用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题2、联系具有客观性，要求要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。4、坚持整体与部分的统一。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的功能。要求我们应树立全局观念，立足整体，统筹全局选择最佳方案（强调整体）整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展（强调部分）5、掌握系统优化方法的要求我们着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。,巩固练习：1、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（）A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能D、整体功能总大于部分功能之和,C,2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓是()A、普遍性寓于特殊性之中。B、局部离不开整体。C、既要统观全局，又要照顾局部。D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。,B,3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明()A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。,B,4、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是()A、要正确处理主次矛盾的关系B、要注重量的积累C、要树立整体观念，确定最优方案D、要做到具体问题具体分析,C,5、17世纪70年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡儿对当时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了它们各自的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的